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学习方法

“互联网+”背景下高校英语教学创新研究

作者：张迎春著

出版社：原子能出版社出版时间：2021-08-01

开本： 16开 页数： 254

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版权信息
内容简介
目录

“互联网+”背景下高校英语教学创新研究版权信息

ISBN：9787522111223
条形码：9787522111223 ; 978-7-5221-1122-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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学习方法

“互联网+”背景下高校英语教学创新研究内容简介

当前，互联网技术在教育领域的应用越来越普及，为了更好地推进高校英语教学改革，就需要将互联网技术融入高校英语教学中，从而彻底改变传统教学中的各种弊端。本书首先分析“互联网＋”的背景及对高校英语教学的影响，进而对“互联网＋”背景下高校英语教学的创新思维、创新内容、创新模式、创新评价展开具体分析，*后论述教师的专业发展。总体来说，本书体系完整，内容充实，系统性强，做到了理论与实践紧密结合，对读者而言不失为一本有价值的参考书。

“互联网+”背景下高校英语教学创新研究目录

**章导论
**节 “互联网+”背景的内涵
第二节高校英语教学的目标和意义
第三节 “互联网+”背景下高校英语教学的机遇与挑战
第二章 “互联网+”背景下高校英语教学创新思维
**节创新教学理念，体现学生主体地位
第二节开展分层教学，重视个体差异性培养
第三节优化教学资源，实现自主探究学习
第三章 “互联网+”背景下高校英语教学创新内容
**节 “互联网+”背景下高校英语基础知识教学创新发展
第二节 “互联网+”背景下高校英语基本技能教学创新发展
第三节 “互联网+”背景下高校英语文化品格教学创新发展
第四章 “互联网+”背景下高校英语教学创新模式
**节 “互联网+”背景下高校英语多模态教学理论的应用
第二节 “互联网+”背景下高校英语翻转课堂教学模式的机制健全
第三节 “互联网+”背景下高校英语云端网络教学体系的探索与构建
第五章 “互联网+”背景下高校英语教学创新评价
**节高校英语教学评价相关内涵解析
第二节 “互联网+”背景下高校英语教学评价的意义与原则
第三节 “互联网+”背景下高校英语教学评价的创新方法
第六章 “互联网+”背景下高校英语教师的专业发展
**节高校英语教师专业发展相关内涵解析
第二节 “互联网+”背景下高校英语教师的专业角色与素质
第三节 “互联网+”背景下高校英语教师专业发展的创新路径
参考文献

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