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D青少年健康成长必读书系:青少年道德修养的101个误区 版权信息
- ISBN：9787510030215
- 条形码：9787510030215 ; 978-7-5100-3021-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
D青少年健康成长必读书系:青少年道德修养的101个误区 内容简介
有些社会经验，如果全靠自己去亲身体会，那将是一个漫长而痛苦的过程，甚至要付出极大的代价；本书将教会读者如何在道德修养方面改变自己的处境，积累丰富的经验，使以后的人生之路更从容、更潇洒。
D青少年健康成长必读书系:青少年道德修养的101个误区 目录
交往篇
无需对所有人真诚和尊重
对待老人，哄哄就好了
不必在意语言修养
玩笑可以随便开
起绰号有亲切感
该发怒时就发怒
打探别人的隐私
反击一个人就要击中要害
对有些人不能客气
对于家中来客不必客套
尊重是相互的
就是看不起“乡下人
人和人是不可能平等的
“串门”无需规矩
不必去安慰他人
不要随便道歉
和谐人际关系不是我一个人的事
校园篇
不必有集体意识
不要公开和异性同学交往
打听同学隐私
同学问借东西不必客气
不必和老师关系太亲近
不与老师讲尊卑
与同学相处可以不拘小节
作为学生不必多礼
老师是为学生服务的
不用给同学送生日礼物
不必在同学友情上花心思
自己的成绩*重要
自己管好自己就好
住宿生不用强调住宿修养
和舍友保持适当距离
上课气氛活跃才好
同学交往中的修养误区
学生时代一定要结交几个好兄弟
考试作弊很正常
心态篇
心里有气就发出来
信念是个忽悠人的玩意
不要轻易承认错误
抱怨你的不满情绪
人人都有嫉妒心
嫉妒心理无需化解
猜疑是正常心理
怨恨也是七情之
绝不吃亏
在乎的事情绝对要计较
*要感谢的其实是自己
无需克服害羞感
身体好，心理就好
遇到困难绕着走
一根筋地想问题
感觉不行就赶快放弃
倒霉的人总是很倒霉
成功不由自己决定
我天生就应该是干大事的人
处事篇
对人对事都要认真
过去的事情无论对错都不要去想了
人生观无所谓正确与错误
无需处理理想与现实之间的矛盾
培养高度的责任感是一句空话
追求自我完善就是磨去身上的棱角
人无所谓气度不气度
在难题面前可以选择放弃
意志体现的是一种性格
没人能够勇敢地面对困难
重视感情的人是不会理智地处事的
在这个浮躁的年代里我们必须浮躁
不能改变怯懦胆小的性格
自信心无需培养
不要去和犯罪分子斗
帮朋友打架
大错不犯，小错不断
做人篇
做人不一定要有好心态
人生是无法正确定位的
在逆境中微笑是傻子
做人要精明
“助人为乐，宽大为怀”的说法过时了
说了不算也无妨
诚信只能对亲友
取信于人要会忽悠
隐瞒自己犯的错误
帮朋友隐瞒错误
平时爱说谎
不要总想着去改善“人缘”
友谊来自缘分
不可避免地会与他人发生争吵
不要施舍乞讨者
帮助别人不能白帮
不给受灾地区捐款
无需对所有人真诚和尊重
对待老人，哄哄就好了
不必在意语言修养
玩笑可以随便开
起绰号有亲切感
该发怒时就发怒
打探别人的隐私
反击一个人就要击中要害
对有些人不能客气
对于家中来客不必客套
尊重是相互的
就是看不起“乡下人
人和人是不可能平等的
“串门”无需规矩
不必去安慰他人
不要随便道歉
和谐人际关系不是我一个人的事
校园篇
不必有集体意识
不要公开和异性同学交往
打听同学隐私
同学问借东西不必客气
不必和老师关系太亲近
不与老师讲尊卑
与同学相处可以不拘小节
作为学生不必多礼
老师是为学生服务的
不用给同学送生日礼物
不必在同学友情上花心思
自己的成绩*重要
自己管好自己就好
住宿生不用强调住宿修养
和舍友保持适当距离
上课气氛活跃才好
同学交往中的修养误区
学生时代一定要结交几个好兄弟
考试作弊很正常
心态篇
心里有气就发出来
信念是个忽悠人的玩意
不要轻易承认错误
抱怨你的不满情绪
人人都有嫉妒心
嫉妒心理无需化解
猜疑是正常心理
怨恨也是七情之
绝不吃亏
在乎的事情绝对要计较
*要感谢的其实是自己
无需克服害羞感
身体好，心理就好
遇到困难绕着走
一根筋地想问题
感觉不行就赶快放弃
倒霉的人总是很倒霉
成功不由自己决定
我天生就应该是干大事的人
处事篇
对人对事都要认真
过去的事情无论对错都不要去想了
人生观无所谓正确与错误
无需处理理想与现实之间的矛盾
培养高度的责任感是一句空话
追求自我完善就是磨去身上的棱角
人无所谓气度不气度
在难题面前可以选择放弃
意志体现的是一种性格
没人能够勇敢地面对困难
重视感情的人是不会理智地处事的
在这个浮躁的年代里我们必须浮躁
不能改变怯懦胆小的性格
自信心无需培养
不要去和犯罪分子斗
帮朋友打架
大错不犯，小错不断
做人篇
做人不一定要有好心态
人生是无法正确定位的
在逆境中微笑是傻子
做人要精明
“助人为乐，宽大为怀”的说法过时了
说了不算也无妨
诚信只能对亲友
取信于人要会忽悠
隐瞒自己犯的错误
帮朋友隐瞒错误
平时爱说谎
不要总想着去改善“人缘”
友谊来自缘分
不可避免地会与他人发生争吵
不要施舍乞讨者
帮助别人不能白帮
不给受灾地区捐款
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D青少年健康成长必读书系:青少年道德修养的101个误区 节选
《青少年健康成长必读书系：青少年道德修养的101个误区（修订版）》： 误区：现代社会强调人人平等，学生和老师是一样的人，不要拿古代的师道尊严来要求学生。 在我国悠久的历史长河里，有天地君亲师之说，其意思是老师是仅次于天、地、君、亲之后的重要人物。有道是：一日为师，一生为师。解放后把老师尊称为“园丁”，“人类灵魂的工程师”。 当然，在现实生活中，过去有一种说法很流行，叫做：家有三斗粮，不当孩子王。前几年我们也常看到拖欠老师工资的现象，老师的住房、福利待遇、社会地位都比较低。但是，近几年来情况大大改善，党中央、国务院都很重视教育，确立了科教兴国的大政方针，教师的生活待遇、工作条件、社会地位都在向好的方向转变。这一切都说明老师在学校里的作用和地位的重要性。 作为学生，在学校里的主要任务是学习。向老师学习，向书本学习，采用的主要方式是上课，即课堂学习，此外还有课外的辅导答疑、批改作业、阅批试卷及其他各种课外活动。 以前曾经有一种习惯，学生不论是在什么地方，只要见到自己的老师必定要行礼，或鞠躬或敬礼。记得笔者**次上学时，舅舅领我去见老师，当时在农村里把老师称为师傅，我要见的是位孙师傅，长得又高又胖。一见老师，我舅舅让我给孙师傅鞠躬，当时孙师傅坐在炕上，炕边上放着他烧茶用的小火炉，我也没注意，就立即鞠躬，小孩子家做事莽撞，深深一躬下去，额头正好碰在炉子边上，把我的额头碰破了，血流不止。 现在学生见了老师不用行什么礼，只要打一招呼就可以了，大多数情况下喊一声“老师”就行了，有的学生也说声“老师，您好！”其实只要问候一声“您好”也就够了，是以表达相遇时的礼仪了。但是，千万不要采取视而不见，不理不睬的做法，这可是大失礼仪的行为。如果在课堂上，开始上课时，一般都要起立，行注目礼（注目礼的具体要求和做法下面详细说明）。如果有什么问题提问时，可以先举手，等老师允许以后，再站起来讲话。 在课堂上*重要的礼仪是安静，注意听讲，不要交头接耳，低头做小动作，更不要睡大觉或干与本课无关的事。在课堂上专心听讲，这既是表明对老师的尊敬，也是表示对老师劳动的尊重。 现在，大学里的课堂情况比较多样复杂，一般来说，小班上课，人少，好管理；大班上课，人多，管理难度大，特别是一些政治理论性的思想教育课，有时候课堂秩序较乱，干什么的都有，睡觉的，交头接耳的，读其他书籍的，看报的，听收音机的，甚至还有出出进进的。有的同学连开始上课的起立也懒得起，别人起立了，他还坐在那里；有的同学虽然起立了，也没有“注目”，不合注目礼的要求。这些都是对老师没有礼貌的表现，也说明这些同学缺乏礼仪知识和礼仪修养。正确的做法是，行注目礼，必须立正站立，两臂自然下垂，两眼平视并注视对方，面带微笑或庄重肃穆，等老师还礼以后，再缓慢平稳地坐下。 尊师是中华民族的优良传统。学生越尊敬老师，老师越能教得起劲，教得用心，越能把真才实学教给学生，这样教和学两方面的良好结合，是整个教学过程所需要的。 古代就有“程门立雪”的故事，说的是宋朝有个叫杨时的人，40岁到洛阳拜程颐为师，学习很用功，经常去找老师求教，不管天寒地冻、酷暑炎热坚持不懈。有一次，杨时约上同学游醉两人一起去找老师求教，他们到学堂时，正好程老师坐在椅子上睡觉，他们为了让老师能够多睡一会儿，好养养疲倦的身体，便站在门口等候。等程老师一觉醒来时，便看见杨时和游醉一声不响地站在门口，赶快叫他们二人进屋来。这天正巧天气很冷，又下着鹅毛大雪，他们二人的身上全是白白的雪花。 ……
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