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青少年社会工作(高等院校公共管理类专业系列教材) 版权信息
- ISBN：9787302584438
- 条形码：9787302584438 ; 978-7-302-58443-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
青少年社会工作(高等院校公共管理类专业系列教材) 本书特色
从青少年社会工作实务的角度来讲，目前我国拥有数量庞大的社会工作服务机构，但从政府购买社会工作服务的受益对象来看，青少年能够接受的专业社会工作服务依然有限，具有预防性和发展性的青少年社会工作服务更是十分匮乏。从社会工作专业人才培养的角度来看，我国目前有348所院校开设社会工作本科教育，82所院校开设社会共作专科教育，在招收社会工作研究生的学校中，研究方向是青少年社会工作的高校有33所。近年来，国家进一步加大了青少年事务社会工作的扶持力度，于2014年出台了《关于青少年事务社会工作专业人才队伍建设意见》(以下简称《意见》)，《意见》从青少年事务工作专业人才队伍建设的意义、指导思想、工作原则、主要目标、服务领域、主要任务和工作要求等方面，对加强青少年事务社会工作人才队伍建设工作做出了顶层设计和全面部署。伴随《意见》各项工作的落地实施，青少年社会工作人才需求与日俱增，青少年社会工作从业者的职业素养和专业能力被提到新的高度，教材建设迫在眉睫。 在此背景下，笔者编写了本教材，希望能够为高校社会工作专业的师生和从事青少年社会工作的一线工作者提供一本专门针对青少年社会工作服务的较为全面的工具书。本教材既有青少年社会工作的理论阐释，又有专门针对不同青少年问题的介入方法和技术的介绍，将青少年社会工作理论与实践、知识与专业实务相结合，提升实用性和操作性，使相关内容的体现更加具体和生动。 随书赠送课件，获取课件联系8036693@qq.com。教材服务QQ:1815317009。
青少年社会工作(高等院校公共管理类专业系列教材) 内容简介
本教材分为理论篇与实务篇，共二十一章。其中，理论篇全面讲解了青少年社会工作的基本概念、历史、价值观与职业素养、理论基础、主要方法、青少年发展特征、青少年成长环境、青少年社会福利政策、服务项目的开发与设计、项目运行的组织与管理等；实务篇主要讲解了药物滥用、抑郁症、恋爱、受虐、学业倦怠、贫困、残疾、流动、留守、网络成瘾、灾后心理、犯罪等青少年常见问题及介入方法。 本教材内容全面，知识更新及时，可用于国内高等院校本科和研究生社会工作教学，亦可作为政府相关部门、妇联、共青团、学校、社区、社会组织等相关领域工作者的实务参考书。
青少年社会工作(高等院校公共管理类专业系列教材) 目录
上篇：理论篇
**章 青少年社会工作概述
**节 青少年的界定
一、青少年的年龄界定
二、青少年的定义
三、青少年的本质属性
四、青少年观
第二节 认识青少年社会工作
一、青少年社会工作的概念
二、青少年社会工作的内涵和外延
三、青少年社会工作的层次结构
四、青少年社会工作的要素
第三节 青少年社会工作在西方的发展
一、青少年社会工作的发展背景
二、青少年社会工作的发展阶段
第四节 青少年社会工作在中国的发展
一、中国青少年社会工作的发展背景
二、中国青少年社会工作的实践模式
三、中国青少年社会工作的基本经验
第二章 青少年社会工作的价值观、伦理与职业素养
**节 青少年社会工作的价值观
一、价值与价值观
二、社会工作价值观
三、青少年社会工作价值观的内涵
四、青少年社会工作价值观的作用
第二节 青少年社会工作伦理
一、社会工作伦理
一、青少年社会工作伦理的内容
三、青少年社会工作中的伦理困境
四、青少年社会工作的伦理原则
五、青少年社会工作专业伦理的作用
六、案例分析
第三节 青少年社会工作者的职业素养及其角色
一、青少年社会工作者的职业素养
二、青少年社会工作者的角色
第三章 青少年社会工作相关理论
**节 以心理学为基础的相关理论
一、精神分析理论
二、行为主义理论
三、人本主义理论
四、认知发展理论
五、社会学习理论
六、心理社会发展阶段理论
第二节 以社会学为基础的相关理论
一、社会系统理论
二、社会交换理论
三、社会冲突理论
四、社会互动理论
五、社会角色理论
六、越轨理论
七、社会化理论
第三节 社会工作实务相关理论
一、优势视角理论
二、生态系统理论
三、社会支持网络理论
四、增能理论
第四章 青少年的发展与特征
**节 青少年的生理发育
一、青少年的生理发育的含义及过程
二、青春期的生理特征
第二节 青少年的心理发展
一、青少年心理发展特征
二、青少年的心理问题
第三节 青少年的社会性发展
一、青少年社会性发展的含义及影响因素
二、青少年社会性发展的主要表现
第五章 青少年的成长环境
**节 家庭
一、家庭环境
二、家庭环境与青少年成长
三、构筑良好的家庭环境
第二节 学校
一、学校环境
二、同辈群体
三、学校环境与青少年成长
四、构筑良好的学校环境
第三节 社区
一、社区环境
二、社区环境与青少年成长
三、构筑适合青少年成长的社区环境
第四节 媒体
一、媒体环境
二、媒体对青少年的影响
第六章 青少年社会福利政策
**节 青少年社会福利政策概述
一、社会福利与青少年社会福利
二、社会福利政策与青少年社会福利政策
三、青少年社会福利政策的特点与目标
四、国际社会对青少年社会福利政策的原则、任务及优先领域
第二节 发达国家青少年社会福利政策
一、瑞典青少年社会福利政策
二、德国青少年社会福利政策
三、法国青少年社会福利政策
四、日本青少年社会福利政策
第三节 我国青少年社会福利政策
一、我国社会福利与青少年社会福利政策的发展
二、我国青少年社会福利政策的具体内容
三、我国青少年福利政策存在的问题及完善
第七章 青少年社会工作基本方法
**节 青少年个案工作
一、青少年个案工作概述
二、青少年个案工作的原则
三、青少年个案工作的介入模式
四、青少年个案工作的过程
五、青少年个案工作案例分析
第二节 青少年小组工作
一、青少年小组工作概述
二、青少年小组工作的原则
三、青少年小组工作的类型
四、青少年小组工作的介入模式
五、青少年小组工作的过程
六、青少年小组工作案例分析
……
下篇：实务篇
参考文献
附录 青少年社会工作服务指南
后记
**章 青少年社会工作概述
**节 青少年的界定
一、青少年的年龄界定
二、青少年的定义
三、青少年的本质属性
四、青少年观
第二节 认识青少年社会工作
一、青少年社会工作的概念
二、青少年社会工作的内涵和外延
三、青少年社会工作的层次结构
四、青少年社会工作的要素
第三节 青少年社会工作在西方的发展
一、青少年社会工作的发展背景
二、青少年社会工作的发展阶段
第四节 青少年社会工作在中国的发展
一、中国青少年社会工作的发展背景
二、中国青少年社会工作的实践模式
三、中国青少年社会工作的基本经验
第二章 青少年社会工作的价值观、伦理与职业素养
**节 青少年社会工作的价值观
一、价值与价值观
二、社会工作价值观
三、青少年社会工作价值观的内涵
四、青少年社会工作价值观的作用
第二节 青少年社会工作伦理
一、社会工作伦理
一、青少年社会工作伦理的内容
三、青少年社会工作中的伦理困境
四、青少年社会工作的伦理原则
五、青少年社会工作专业伦理的作用
六、案例分析
第三节 青少年社会工作者的职业素养及其角色
一、青少年社会工作者的职业素养
二、青少年社会工作者的角色
第三章 青少年社会工作相关理论
**节 以心理学为基础的相关理论
一、精神分析理论
二、行为主义理论
三、人本主义理论
四、认知发展理论
五、社会学习理论
六、心理社会发展阶段理论
第二节 以社会学为基础的相关理论
一、社会系统理论
二、社会交换理论
三、社会冲突理论
四、社会互动理论
五、社会角色理论
六、越轨理论
七、社会化理论
第三节 社会工作实务相关理论
一、优势视角理论
二、生态系统理论
三、社会支持网络理论
四、增能理论
第四章 青少年的发展与特征
**节 青少年的生理发育
一、青少年的生理发育的含义及过程
二、青春期的生理特征
第二节 青少年的心理发展
一、青少年心理发展特征
二、青少年的心理问题
第三节 青少年的社会性发展
一、青少年社会性发展的含义及影响因素
二、青少年社会性发展的主要表现
第五章 青少年的成长环境
**节 家庭
一、家庭环境
二、家庭环境与青少年成长
三、构筑良好的家庭环境
第二节 学校
一、学校环境
二、同辈群体
三、学校环境与青少年成长
四、构筑良好的学校环境
第三节 社区
一、社区环境
二、社区环境与青少年成长
三、构筑适合青少年成长的社区环境
第四节 媒体
一、媒体环境
二、媒体对青少年的影响
第六章 青少年社会福利政策
**节 青少年社会福利政策概述
一、社会福利与青少年社会福利
二、社会福利政策与青少年社会福利政策
三、青少年社会福利政策的特点与目标
四、国际社会对青少年社会福利政策的原则、任务及优先领域
第二节 发达国家青少年社会福利政策
一、瑞典青少年社会福利政策
二、德国青少年社会福利政策
三、法国青少年社会福利政策
四、日本青少年社会福利政策
第三节 我国青少年社会福利政策
一、我国社会福利与青少年社会福利政策的发展
二、我国青少年社会福利政策的具体内容
三、我国青少年福利政策存在的问题及完善
第七章 青少年社会工作基本方法
**节 青少年个案工作
一、青少年个案工作概述
二、青少年个案工作的原则
三、青少年个案工作的介入模式
四、青少年个案工作的过程
五、青少年个案工作案例分析
第二节 青少年小组工作
一、青少年小组工作概述
二、青少年小组工作的原则
三、青少年小组工作的类型
四、青少年小组工作的介入模式
五、青少年小组工作的过程
六、青少年小组工作案例分析
……
下篇：实务篇
参考文献
附录 青少年社会工作服务指南
后记
展开全部
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