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教科书里的经典:小学语文经典教材文本解读 版权信息
- ISBN：9787552035384
- 条形码：9787552035384 ; 978-7-5520-3538-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
教科书里的经典:小学语文经典教材文本解读 本书特色
统编小学语文教材自2019年9月起全国使用，对于教师教学来说，正确深入地解读教材，是很为首要的任务。《教科书里的经典——小学语文经典教材文本解读》书把小学生经常接触到的文体分为10类，从统编语文教材1-10册中挑选出很为经典的篇目，按“文章内容”“语言思维”“文化审美”三个层面进行比较细致的解读，优选程度凸显文本的教学价值，沉淀课程改革的优选理念和成功经验，帮助教师深入透彻地理解教材，并希望这本书成为小学语文教师的备课手册。
教科书里的经典:小学语文经典教材文本解读 内容简介
本书从统编小学语文教材1-10册中精选出45篇课文，按照文章类别归类成十个章节，从文章内容、语言思维、文化审美三个维度出发来解读课文，还增加了“资源链接”部分，旨在挖掘这些经典文本的深层意义，充分地读文本，从中汲取营养，对教学具备一定指导性。
教科书里的经典:小学语文经典教材文本解读 目录
前言
读懂课文的意义（代自序）
阅读指引
章 童话故事的文本解读
一、小蝌蚪找妈妈
二、卖火柴的小女孩
三、宝葫声的秘密（节选）
四、巨人的花园
第二章 寓言故事的文本解读
一、乌鸦喝水
二、狐假虎威
三、陶罐和铁罐
第三章 现代诗歌的文本解读
一、小小的船
二、要是你在野外迷了路
三、听听，秋的声音
四、绿
五、我为少男少女们歌唱
……
展开全部
教科书里的经典:小学语文经典教材文本解读 作者简介
章健文，上海市浦东教育发展研究院教师发展中心副主任，上海市语文特级教师，上海市优秀教研员。现任上海市教材审查委员会审查专家、上海市写作学会会长、上海市小语会副主任理事、上海师范大学教育学院兼职教授，上海市教育专业学位指导委员会委员，浦东新区小学语文教师培训基地主持人。 主要研究领域为小学作文教学和小学生语言智能，曾经参加《上海市中小学语文课程标准》、上海市小学语文教材的编写，多篇论文发表于各类中文杂志。著书《小学语文目标教学》，任《作文园地》副主编、《小学生清单作文》副主编，任《小学生写作学本》编委、《真感想作文》编委。
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