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新时期上海儿童文学作家作品研究 版权信息
- ISBN：9787558910272
- 条形码：9787558910272 ; 978-7-5589-1027-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新时期上海儿童文学作家作品研究 本书特色
适读人群 ：9-15岁《新时期上海儿童文学作家作品研究》是上海儿童文学发展史上首部儿童文学作家作品研究论著，可谓上海地域儿童文学创作研究的奠基之作。在这部论著中，李学斌教授担纲的研究团队以开阔的眼界、多维的视角、扎实的功底、科学的方法对富有代表性的十位上海儿童文学“第四代”作家展开了深入而全面的研究；对上世纪九十年代以后成长起来的十二位上海儿童文学“新生代”作家及其作品进行了对应性文本分析；对新时期上海儿童文学整体格局与未来走向做出了简明、清晰的勾勒，由此绘制出一幅清隽而宏阔的新时期上海儿童文学文化地图。
新时期上海儿童文学作家作品研究 内容简介
《新时期上海儿童文学作家作品研究》是上海儿童文学发展史上首部“儿童文学作家作品研究”论著，可谓新时期上海地域儿童文学创作研究的奠基之作。在这部论著中，以李学斌教授为代表的研究团队以开阔的眼界、多维的视角、深厚的学养、科学的方法对富有代表性的十位上海儿童文学“第四代”作家的创作展开了全面和深入的研究；对上世纪九十年代以后成长起来的十二位上海儿童文学“新生代”作家及其作品进行了精彩而独到的分析；对新时期上海儿童文学整体格局与未来走向做出了简明、清晰的勾勒，由此绘制出一幅浑厚而宽阔的新时期上海儿童文学文化地图。
新时期上海儿童文学作家作品研究 目录
绪论 李学斌
上编 上海儿童文学作家论
**章 创作综述：一代作家的童年情怀与文学生活
**节 与时俱进的文学情怀
第二节 丰赡鲜明的内容和风格
第三节 动态发展的多元格局
第四节 饱满前瞻的创新精神
第五节 敏锐深厚的读者意识
第六节 温情绵延的代际传承
第二章 张秋生：“小巴掌童话”里的大世界
**节 “小巴掌童话”的内容结构
第二节 “小巴掌童话”的艺术特色
第三章 刘保法：多维表达与童年书写
**节 少年报告文学：现实与梦幻的协奏
第二节 幼儿童话：审美对教育的弥合
第三节 儿童散文：童年体验与生命书写
第四章 梅子涵：儿童文学叙事的探索者
**节 早期小说的抒情性及其叙事探索
第二节 纪实与讲述：《女儿的故事》讲给你听
第三节 儿童本位与顽童主题：从曹迪民到戴小桥
第四节 “梅子涵新小说”及其散文的“绿光芒”
第五章 朱效文：游走于“变”与“不变”之间
**节 “热闹派”童话：审美的变异
第二节 少年抒情诗：男子汉奏鸣曲
第三节 少年小说：理想主义精神守望
第四节 审美轨迹：“变”与“不变”的平衡
第六章 沈石溪和他笔下的动物世界
**节 动物密码与人性之思
第二节 多维复合的生命主题
第三节 “兽面人心”与审美越界
第七章 周锐：“幽默”共名中的多面探索
**节 星光闪闪：“包罗万象”的微童话
第二节 月色溶溶：意味深长的艺术童话
第三节 风格多元的儿童小说
第八章 秦文君：童年小世界，文学大情怀
**节 **个十年：井喷的创作
第二节 第二个十年：校园幽默小说
第三节 多彩二十年：守望与超越
第九章 彭懿：魅幻而前瞻的多维创造
**节 彭懿的“热闹派”童话探析
第二节 儿童幻想小说：转型与超越
第三节 前瞻而丰茂的理论著述
第十章 陈丹燕：写出蜕变青春里的痛与温暖
**节 “少女文学”探源
第二节 青春伊始的美：早期散文及短篇小说／33
第三节 探秘青春期的内宇宙：《女中学生三部曲》
第四节 童年生活的自叙传：《一个女孩》
第五节 幻想文体新探索：《我的妈妈是精灵》
第十一章 郑春华：新时期幼儿文学的“旗手”
**节 从诗坛新秀到儿童文学“多面手”
第二节 低幼故事与动漫lP：《大头儿子和小头爸爸》系列
第三节 “非常小子”和“奇妙学校”：童心与教育的叠合
第四节 儿童文学的新探索：“小露珠”系列
下编 上海儿童文学作品论
第十二章 双声叠韵的青春叙事——试论谢倩霓少年小说的艺术特色
第十三章 “梦幻木马”：童年的魅幻肖像与浪漫传奇——试论萧萍的儿童诗创作
第十四章 让生命如雪莲般静默和绽放——简评周晴的儿童小说《像雪莲一样绽放》
第十五章 在伤痛中长大与飞翔——简评李学斌的儿童小说《咫尺天堂》
第十六章 “木栅栏”与“阳光下”：跨越时空的成长叙事——简评张洁的中短篇少年小说创作
第十七章 青春突围与青春阵线——简评郁雨君的青春小说创作唐池子
第十八章 “自我叙述”与“青春守望”——试论殷健灵新世纪前后的“青春期题材”少年小说
**节 少年小说：“青春书写”的“禁区”
第二节 《菱子的选择》：面向自身的叙述
第三节 《纸人》：青春的迷惘与守望
第十九章 有一种成长叫“游荡”——简评陆梅的儿童小说《格子的时光书》
第二十章 童心灿烂的人文想象——试论张弘的童话创作
第二十一章 童年启蒙与精神传承——简评唐池子的儿童小说《满川银雪》
第二十二章 儿童成长的隐喻叙事——简评冯与蓝的儿童小说《挂龙灯的男孩》
第二十三章 美在发现，也在耐心——简评卢颖的童话《豪猪的花园》
参考文献
后记
展开全部
新时期上海儿童文学作家作品研究 节选
一、动物小说探源 何谓“动物小说”？ 一般说来，动物小说是指以动物为主角，通过一定的故事情节和环境刻画来塑造形象、传递情感、表达思想的叙事性文学作品。 与将动物“拟人化”的动物童话以及准确、客观传播动物知识的动物科普不同，动物小说严格遵循动物的生态习性和行为准则，把动物看成是有情感、思想的生命主体，以平等之心、尊重之意、赞赏之情观照大自然生命世界，描写与人类毗邻而居的动物们的生活、环境、命运，以此揭示广袤而残酷的“丛林法则”之于动物生命的影响，其思想艺术内涵也折射，甚至隐喻着人类情感、生活的方方面面。 实际上，动物小说也正是通过这种“他山之石”，或“他者力量”，在“人类中心主义”之侧，树立起了一个新的生命参照系，以此启迪读者对生命价值、情感意义、社会结构、生态和谐等命题的深入思考。 这样一种屹立于动物生命空间、旨在彰显动物生命价值的文学品类，其题材内容范畴与文体叙事规定性也异常鲜明。通常说来，动物小说以动物为叙事主体，其叙事视角往往集中为以下三类：（一）人看动物的视角。如《达尔》《狼王洛波》《猛狮艾尔莎》；（二）动物看人的视角。如《黑骏马》《一只猎雕的遭遇》；（三）动物间互看的视角。如《红奶羊》《刀疤豺母》《情豹布哈依》等等。 在此基础上，动物小说中的动物形象也大体分为三类：（一）反映人和动物关系的动物形象。如《白比姆黑耳朵》《黑骏马》《小红马》《猛狮艾尔莎》；（二）反映人与自然关系的动物形象。如《狼王洛波》《狼图腾》《再被狐狸骗一次》《斑羚飞渡》；（三）反映丛林世界中的动物群像。如《鸟奴》《中华龙鸟》等。 对于优秀动物小说而言，尽管叙事视角不一，所塑造的动物形象也不同，但其都是作家对动物生命审美观照的结果，其中既有作家的社会生活感悟，也融合着作者观察、体验动物生命的切肤之痛、诚挚之爱和悲悯之思。 而就动物小说的艺术特质来说，它与其他文学品类之不同也很显著。“动物小说以真实性为自己的**道生命线。在动物小说中，动物的生活习性和行为方式首先要经得起生物学的检验。这使动物小说与将动物人格化的寓言和童话相区别。但是动物小说中的动物又不是生物教科书中的动物，而是大自然生活中的富于生活感、具有独特个性和丰富内心世界的文学形象。因此，动物小说以对个性化的、有灵性的动物形象的艺术塑造为自己的第二道生命线。这又使动物小说与介绍动物习性的知识读物相区别（尽管动物小说包容着关于动物的丰）” 代学者、儿童文学评论家朱自强先生的这段话准确而清晰地阐释了动物小说的文体内涵和艺术规定性。 足见，动物小说是一种与“人类中心主义”价值立场相抵牾的文学类型，其文学渊源和价值意义和“人类中心”的叙事文学自是不同。 实际上，如果追根溯源，动物小说的艺术萌蘖与人类对自然界的认识发展息息相关。 众所周知，人类文明史上，人对于自身与自然关系的理解经历了三个阶段：人是自然的奴隶；人是自然的主宰；人是自然之子。在前两个阶段，无论人屈服于自然的远古时
新时期上海儿童文学作家作品研究 作者简介
李学斌，籍贯宁夏平罗县。中国作家协会会员、文学博士、教授、硕士生导师。曾做过中学教师、杂志编辑、图书编辑室主任、少儿文学期刊主编。现任教于上海师范大学教育学院初等教育系。 1996年开始文学创作和理论研究，已发表作品近300万字。小说代表作有《蔚蓝色的夏天》《走出麦地》《塔校故事》《天使没有长大》《咫尺天堂》等；理论、评论代表作有《论儿童文学游戏精神》《论儿童文学幽默效应》《儿童文学的多维阐释》《审美的侧影》等。 曾获全国优秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书奖、上海文艺创作精品奖、上海作家协会优秀作品奖等多种奖项。
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