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招聘与人才测评(第2版)(高等学校经济管理类主干课程教材·人力资源管理系列) 版权信息
- ISBN：9787300293813
- 条形码：9787300293813 ; 978-7-300-29381-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
招聘与人才测评(第2版)(高等学校经济管理类主干课程教材·人力资源管理系列) 内容简介
本书作者长期讲授招聘与人才测评课程，在此基础上精心编写了本教材，对招聘与人才测评原理、方法及其在实践中的应用进行了全面、系统的介绍。
全书分上下两篇，涉及理论基础、具体技术，涵盖招聘、甄选与人才测评三大内容，包括招聘规划、招聘实施、甄选规划、心理测验、面试、无领导小组讨论、公文筐测验、评价中心等。
第2版紧跟人力资源管理的近期新理念和实践，充实了招聘、甄选等内容，并对全书进行了修订和完善，替换新增了大量企业实际案例。
本书适合用作高校人力资源管理等专业相关课程教材，也适合企业实务人员阅读参考。
招聘与人才测评(第2版)(高等学校经济管理类主干课程教材·人力资源管理系列) 目录
上篇 人才的招聘与甄选
第1章 招聘规划
1．1 招聘概述
1．2 招聘需求分析
1．3 招聘流程设计
1．4 招聘效果的评估与反馈
第2章 招聘实施
2．1 招聘渠道的选择
2．2 招聘中的文案资料及规范格式
2．3 网络招聘
第3章 甄选规划
3．1 甄选概述
3．2 甄选测评标准体系的设计
3．3 甄选流程的设计
3．4 甄选技术的选择
3．5 基于企业战略的甄选
3．6 基于企业文化的甄选
下篇 人才测评的理论与技术
第4章 什么是人才测评
4．1 人才测评的概念
4．2 人才测评的历史背景与发展历程
4．3 人才测评的基本操作流程
4．4 人才测评在现代人力资源管理中的应用
第5章 人才测评的原理
5．1 人才测评的三大基础理论
5．2 统计学的基础知识
5．3 项目分析
5．4 信度
5．5 效度
5．6 对测评分数的解释
第6章 人才测评的基础
6．1 能力、人格与价值观
6．2 工作分析
6．3 胜任特征模型
第7章 心理测验
7．1 什么是心理测验
7．2 能力测验
7．3 成就测验
7．4 人格测验
7．5 职业兴趣测验
7．6 心理测验的组织实施
第8章 面试
8．1 面试概述
8．2 面试题目的类型、设计与编制、获取
8．3 面试的组织与实施
8．4 面试官的常见误区与应对策略
第9章 无领导小组讨论
9．1 无领导小组讨论概述
9．2 无领导小组讨论的题目
9．3 无领导小组讨论的组织与实施
第10章 公文筐测验
10．1 什么是公文筐测验
10．2 公文筐测验的编制与题目获取
10．3 公文筐测验的操作流程
第11章 评价中心技术与其他测评方法
11．1 评价中心
11．2 角色扮演
11．3 案例分析
11．4 管理游戏
11．5 其他测评方法
参考文献
第1章 招聘规划
1．1 招聘概述
1．2 招聘需求分析
1．3 招聘流程设计
1．4 招聘效果的评估与反馈
第2章 招聘实施
2．1 招聘渠道的选择
2．2 招聘中的文案资料及规范格式
2．3 网络招聘
第3章 甄选规划
3．1 甄选概述
3．2 甄选测评标准体系的设计
3．3 甄选流程的设计
3．4 甄选技术的选择
3．5 基于企业战略的甄选
3．6 基于企业文化的甄选
下篇 人才测评的理论与技术
第4章 什么是人才测评
4．1 人才测评的概念
4．2 人才测评的历史背景与发展历程
4．3 人才测评的基本操作流程
4．4 人才测评在现代人力资源管理中的应用
第5章 人才测评的原理
5．1 人才测评的三大基础理论
5．2 统计学的基础知识
5．3 项目分析
5．4 信度
5．5 效度
5．6 对测评分数的解释
第6章 人才测评的基础
6．1 能力、人格与价值观
6．2 工作分析
6．3 胜任特征模型
第7章 心理测验
7．1 什么是心理测验
7．2 能力测验
7．3 成就测验
7．4 人格测验
7．5 职业兴趣测验
7．6 心理测验的组织实施
第8章 面试
8．1 面试概述
8．2 面试题目的类型、设计与编制、获取
8．3 面试的组织与实施
8．4 面试官的常见误区与应对策略
第9章 无领导小组讨论
9．1 无领导小组讨论概述
9．2 无领导小组讨论的题目
9．3 无领导小组讨论的组织与实施
第10章 公文筐测验
10．1 什么是公文筐测验
10．2 公文筐测验的编制与题目获取
10．3 公文筐测验的操作流程
第11章 评价中心技术与其他测评方法
11．1 评价中心
11．2 角色扮演
11．3 案例分析
11．4 管理游戏
11．5 其他测评方法
参考文献
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招聘与人才测评(第2版)(高等学校经济管理类主干课程教材·人力资源管理系列) 节选
此次修订再版，我们将书名改为《招聘与人才测评》（第2版）。正如在第1版中所言，人员素质测评不是招聘，它是一门底层的人力资源管理技术，很多人力资源管理模块，包括招聘、培训、后备干部培养、绩效管理、晋升等，凡涉及对人员进行评价的实务，都离不开测量学的基本原理，离不开人员素质测评。第1版书名为《人员素质测评》，为什么要改为“招聘与人才测评”呢？有两个原因：**，中国人民大学出版社的同事经过调研发现，选用本教材的任课老师在讲课时往往以招聘为主要应用场景。如此一来，不如补充一些人员招聘的内容，以方便教师使用本教材。教材名称也因此做了相应调整。第二，人才是*近几年广受关注的概念，它是指那些能力和素质较高的劳动者，他们通过自己的专业知识或专门技能对社会做出贡献。而我们现代的测评对象，也主要针对这类群体，人才测评更能准确地反映测评对象的特征。本书以第１版为基础，我们又邀请了陈伟娜老师加盟。具体分工如下：陈伟娜负责第1～3章的编写工作，徐紫陌（第4章、第6章）、张杰（第5章）、孙龙（第7～11章）分别负责了本书第1版的资料收集、整理和部分撰写工作，徐世勇和陈伟娜一起负责全书的修改和定稿。特别需要指出的是，陈伟娜老师既有精深的专业知识，又非常熟悉企业的招聘实践，她的参与提高了本书的专业性和实践性。正如第1版那样，本书参考和引用了许多文献和宝贵资料，其中很多来自我所熟识和尊敬的同行。在此对他们表示诚挚的谢意！同时，本书的完成与许多师长和朋友的帮助密不可分，拜读中国人民大学劳动人事学院孙健敏教授、周文霞教授、付亚和教授、许玉林教授和王丽娟教授的相关著作让我受益匪浅，感谢你们多年来对我工作的帮助和支持！同时感谢中国人民大学出版社管理分社熊鲜菊与谷广阔，他们专业、高效的工作，让本书能够重获新生。由于时间和能力所限，书中必有许多不足与疏漏之处，恳请广大读者批评指正，以便我们更好地修正完善本教材！
招聘与人才测评(第2版)(高等学校经济管理类主干课程教材·人力资源管理系列) 作者简介
徐世勇，中国人民大学劳动人事学院教授、博士生导师，人力资源开发与评价中心主任，中国企业改革与发展研究会人力资源管理专业委员会副会长。主讲人员素质测评、组织行为学、人力资源管理、管理技能开发、管理理论应用与构建等课程，研究方向为领导力与员工绩效行为、国际人力资源管理、职业心理健康等。在《心理学报》《南开管理评论》《管理世界》以及Journal of Business and Psychology，Chinese Science Bulletin等期刊发表学术论文30多篇，出版学术著作和教材10部，主持国家自然科学基金面上项目1项，为中共北京市委组织部、中国人民银行、中粮集团、京东集团、小米公司等30多家组织和单位进行过培训或项目咨询。陈伟娜，河北地质大学副教授、硕士生导师、人力资源管理教研室主任，沙盘游戏心理咨询师，京津冀人才战略研究中心主任，河北省关工委家长学校特聘心理专家，河北省科技创新战略研究会秘书长，河北省企业管理研究会理事，石家庄市政协委员。主要从事管理心理学、心理测量学、人员素质测评、人力资源管理、组织行为学的教学与科研工作。曾为众多企事业单位提供管理培训和管理咨询服务，擅长从心理学角度剖析管理问题，探索解决问题的有效办法。
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