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3~8 岁儿童体育游戏指导手册

3~8 岁儿童体育游戏指导手册

作者:宋逸 主编
出版社:北京大学医学出版社出版时间:2021-07-01
开本: 其他 页数: 160
本类榜单:少儿销量榜
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3~8 岁儿童体育游戏指导手册 版权信息

  • ISBN:9787565923852
  • 条形码:9787565923852 ; 978-7-5659-2385-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

3~8 岁儿童体育游戏指导手册 本书特色

适读人群 :医学科普,广大家长,幼教老师,小学体育老师等游戏是儿童早期生活的基本活动形式,会促进大脑神经细胞和行为水平(包括社会情感和执行功能)发生变化,加速学习、认知、适应性和社会行为的发展,对儿童身心发育具有重要意义。 本书包括概述、3~8岁儿童体育游戏实例和3~8岁儿童运动能力评测三个部分。旨在为3~8岁儿童提供合适的体育游戏,便于父母、幼儿园保育老师和学校体育教师等学习和掌握游戏的基本组成部分,并在此基础上完善、演绎和创新,增强游戏的拓展力,在游戏中增进成人与儿童的情感,促进儿童体质健康和身心发展。

3~8 岁儿童体育游戏指导手册 内容简介

儿童大脑及其功能具有较大的可塑性,3~8岁是大脑生长和神经发育的重要阶段。在此期间,儿童行为变得有意识,分析综合能力和直观形象模仿能力不断发展,对周围的事物有探索的冲动和认知的愿望。游戏是儿童早期生活的基本活动形式,对儿童身心发育具有重要意义,并已被证明对大脑结构和功能都有直接和间接的影响。游戏会促进大脑神经细胞和行为水平(包括社会情感和执行功能技能)发生变化,从而加速学习、认知、适应性和/或社会行为的发展。本书分为3个部分,**部分简单介绍了体育游戏、生活技能,以及体育游戏与儿童发展的关系;第二部分为主体内容,设计了74个适合3~8岁儿童居家和在校的体育游戏,每个游戏均细化了适合年龄段、游戏人数、活动时间、场地器材、游戏准备、如何玩、总结互动以及*后的游戏内涵,简述了该游戏对儿童具体发展的作用;第三部分为儿童运动能力评测,方便学校和家庭了解对儿童身体素质的测评和标准。本书结合插图、短视频,细化游戏进行规则和步骤,对家长、幼儿园教师、学校体育教师开展各种体育游戏、户外活动有非常实际的操作和指导意义。

3~8 岁儿童体育游戏指导手册 目录

部分概述节体育游戏概述―、体育游戏的概念二、体育游戏的分类三、儿童体育游戏的特点第二节生活技能概述―、生活技能的概念二、生活技能的内容三、生活技能的意义第三节体育游戏与儿童发展一、体育游戏与儿童体适能发展二、体育游戏与儿童社会性发展三、体育游戏与认知发展第二部分3~8岁儿童体育游戏实例节3~4岁儿童体育游戏一、亲子游戏游戏1看谁反应快游戏2障碍赛接力跑游戏3母(父)子团聚游戏4皮球滑滑梯游戏5抢凳子游戏6分类小达人游戏7抢鞋子游戏8幸福传递游戏9接包子……
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