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新零售背景下连锁专业人才培养研究:以职业能力为中心

新零售背景下连锁专业人才培养研究:以职业能力为中心

作者:寇长华著
出版社:科学出版社出版时间:2021-06-01
开本: 24cm 页数: 244页
本类榜单:管理销量榜
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新零售背景下连锁专业人才培养研究:以职业能力为中心 版权信息

  • ISBN:9787030556608
  • 条形码:9787030556608 ; 978-7-03-055660-8
  • 装帧:一般纯质纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

新零售背景下连锁专业人才培养研究:以职业能力为中心 内容简介

本书通过梳理商业零售业的发展脉络, 使读者既能够看到商业零售业发展的演进过程, 同时也能够感知社会因素对商业的影响 ; 以连锁经营管理专业为例, 结合零售企业需求, 解析连锁经营管理人才培养方案变革的异同点 ; 依据专业人才培养方案的设计, 厘清思路, 找出实践的关键环节, 将理论与实践相结合的教学内容体系化, 落实在每门课、每次课中。

新零售背景下连锁专业人才培养研究:以职业能力为中心 目录

**部分 理论研究
**章 绪论
**节 研究背景与意义
一、零售业与零售概述
二、国内外零售业的发展与现状
三、新零售的产生
第二节 新零售时代的人才需求分析
一、新零售的内涵
二、新零售时代的人才需求
第二章 职业能力体系构建与岗位业务素质研究
**节 职业能力构成与训练
一、职业能力体系的构成
二、岗位业务素质分析
第二节 初阶岗位业务流程诠释
一、初阶岗位业务流程构架
二、初阶岗位业务流程解析
三、实践可行性
第三节 基层管理岗位(进阶)流程分析
一、连锁门店基层管理者(门店店长)的岗位职责
二、连锁门店基层管理岗位(门店店长)的基本内容和工作流程
第三章 职前教育与终身教育研究
**节 市场需求现状分析
一、现实背景
二、实际需求
第二节 校企合作办学模式构建
一、合作背景——以北京财贸职业学院为例
二、校企合作现状分析

第二部分 培养目标与课程体系研究
第四章 高职院校连锁专业人才职业能力培养研究
**节 连锁专业人才培养构成要素
一、培养目标
二、课程体系
第二节 专业培养课程构建
一、搭建核心课程
二、要素分析
三、教学计划设计
四、办学模式实践
第三节 新零售背景下连锁专业人才职业能力培养的基本框架
一、贯通培养——新零售背景下的新思路
二、构建新的课程体系
三、课程要素分析
四、探究新模式的实践方案
……

第三部分 职业能力训练指导
第四部分 能力提升

参考文献
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