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学前儿童发展

作者：胡碧霞，刘娟主编

出版社：南京大学出版社出版时间：2021-06-01

开本： 26cm 页数： 286页

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

学前儿童发展版权信息

ISBN：9787305241406
条形码：9787305241406 ; 978-7-305-24140-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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学前儿童发展内容简介

本书的内容分导论、生理发展、心理发展、儿童发展的理论基础、发展的差异性五个模块, 共10个单元。其中生理发展、心理发展、儿童发展的理论基础是教材的主体部分, 占7个单元的篇幅。首先侧重从脑、身体及动作发展的角度分析学前儿童生理发展的特点与规律, 然后按照认知、情感、个性、社会性发展的顺序全面阐述学前儿童心理发展的特点及规律。在学生对学前儿童有了整体认知的基础上, 介绍中外心理学家对学前儿童发展的理论观点, 并延伸到科学儿童观的内容。

学前儿童发展目录

模块一导论单元一学前儿童发展概述主题一学前儿童发展的内涵主题二学前儿童发展的研究模块二生理发展单元二学前儿童的生理发展主题一学前儿童脑的发育主题二学前儿童身体的发育主题三学前儿童动作的发展模块三心理发展单元三学前儿童认知的发展主题一学前儿童注意的发展主题二学前儿童感知觉的发展主题三学前儿童记忆的发展主题四学前儿童想象的发展主题五学前儿童思維的发展主题六学前儿童言语的发展单元四学前儿童情绪情感的发展主题一情绪情感的內涵主题二学前儿童情绪情感的发展特点主题三学前儿童积极情绪的培养单元五学前儿童个性的发展主题一个性的内涵主题二学前儿童气质的发展主题三学前儿童性格的发展主题四学前儿童能力的发展主题五学前儿童自我意识的发展单元六学前儿童社会性的发展主题一社会性发展的內涵主题二学前儿童的人际交往主题三学前儿童性别角色行为的发展主题四学前儿童亲社会行为的发展主题五学前儿童攻击性行为的发展模块四儿童发展的理论基础单元七学前儿童发展理论主题一格塞尔的成熟势力说主题二行为主义理论主题三精神分析理论主题四皮亚杰的认知发展理论主题五维果斯基的心理发展现单元八科学儿童观的内涵主题一儿童观及其演变主题二育人为本的科学儿童观模块五发展的差异性单元九有特殊需要的儿童主题一学前儿童发展的差异性主题二有特殊需要的儿童及其教育单元十学前儿童发展常见问题及干预主题一学前儿童发展常见问题及矫治方法主题二学前儿童行为矫正的方法参考文献

展开全部

学前儿童发展作者简介

胡碧霞，连云港师专教授，江苏省幼儿园课程游戏化项目指导专家、江苏省师范生教学基本功竞赛评审专家、江苏省陈鹤琴教育思想研究会教师教育委员会主任、连云港市心理学与教育学学会会长。刘娟，连云港师专副教授国家二级心理咨询师、高级育婴师，获省级幼儿园园长职业资格。江苏省陶行知研究会学前教育专业委员会第二届常务理事、连云港市社会心理学会名誉会长、连云港市心理学与教育学会副会长兼秘书长。

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