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中小学培育和践行社会主义核心价值观:心有榜样·人物篇 版权信息
- ISBN：9787519123550
- 条形码：9787519123550 ; 978-7-5191-2355-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中小学培育和践行社会主义核心价值观:心有榜样·人物篇 本书特色
30位习总书记提及的榜样人物，30余幅民族小学师生创作的插图，生动的故事，向学生传递如何认识和践行社会主义核心价值观，真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
中小学培育和践行社会主义核心价值观:心有榜样·人物篇 内容简介
2014年5月30日，习近平总书记在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时，提出了少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的“十六字”要求：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。本书从习近平总书记的讲话、著作中选取较好地彰显社会主义核心价值观、适宜小学生学习的30位榜样，按古代先贤、领袖人物、英雄人物、时代楷模四个板块展现，以故事为载体，向学生传递如何认识和践行社会主义核心价值观，真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
中小学培育和践行社会主义核心价值观:心有榜样·人物篇 目录
古代先贤
钻坚仰高 至圣先师
凿空拓荒的文明使者
笔下写尽疾苦 胸中永葆爱民
清廉如水 铁面无私
精忠报国 赤胆忠心
亲仁善邻 协和万邦
领袖人物
为共产主义事业奋斗终身
心系民众 天下为公
大公无私 至人无己
为中华之崛起而读书
生活简朴 廉洁奉公
革命信念 坚如磐石
求真务实 开创富强之路
真抓实干的新中国“大掌柜”
英雄人物
追求民族独立、人民解放的巾帼英雄
坚贞不渝 碧血丰碑
身陷囹圄 至死不屈
质朴无华 平易近人
钢铁意志 艰苦奋战
坚贞不屈的傲雪红梅
英勇无畏炸暗堡舍身为国千古垂
时代楷模
艰难归国 志在报国
心中有民 心中有责
全心全意为人民服务
守望稻田 敬业奉献
坚守到底的中国“劲草”
心有大我 至诚报国
牢记使命 信守承诺
不忘初心 矢志不渝
公正为民 敢于担当
后记
展开全部
中小学培育和践行社会主义核心价值观:心有榜样·人物篇 节选
《中小学培育和践行社会主义核心价值观 心有榜样（人物篇）》： **个响亮地喊出“振兴中华”的口号，并将一生都贡献给了“振兴中华”的伟大事业的人，就是伟大的民主革命先行者和思想家、伟大的爱国者孙中山。 孙中山出生于一个富足的家庭，12岁时，他跟随母亲漂洋过海，到檀香山（即美国夏威夷州首府火奴鲁鲁）生活。为了能帮助哥哥孙眉打理生意，孙中山努力学习，精通珠算和记账方法，写得一手好字。哥哥很开心，鼓励孙中山做生意。可是，孙中山目睹了土著居民、移居白人、黑人以及拖着长辫子生活的中国人在檀香山的生活，看到了国家落后，百姓受尽欺辱，所以他对孙眉说：“哥哥，我不想做生意，你还是送我去读书吧！”孙眉不解：“你现在还小，帮我管管店务，学点生意经，过两年我就可以分点资金给你，你可以办农场、开商店、发大财，有什么不好呢？”孙中山十分坚定地说：“我不当老板，不想发财！我要读书，救国救民！” 在哥哥的资助下，孙中山先后在檀香山、香港等地比较系统地接受西式近代教育。课余，他常向同校的中国同学倾诉衷曲，立志“改良祖国，拯救同群”。1892年，孙中山以**名的优异成绩毕业于香港西医书院，随后在澳门、广州两地行医。因为医术精湛，被上流社会争相邀请，有一年的收入竟高达万元。然而，在孙中山看来，国家的兴亡、民族的命运胜于一切。抵御侵略战争的失败，暴露了清政府的卖国、专制和腐败。孙中山意识到，医术救人，所救有限，只能救少数人，革命则能救多数人。因此，他决心弃医从政，改“医国”。 1894年中日甲午战争前夕，孙中山怀着满腔爱国热情，上书清政府大臣李鸿章，提出改良中国的主张，但毫无结果。正当甲午战争的战火向中国蔓延时，孙中山在檀香山发起成立*早的革命团体——兴中会，专为“振兴中华、维持国体”。兴中会不断宣传振兴中华的思想，孙中山曾说：“诸君，我们大家是中国的人，我们知道中国几千年来，是世界上头一等的强国……。为什么我们这个国家正在落到这个地步，我们应该要赶快想想办法，怎么样来挽救……” 为了推翻清政府，孙中山和仁人志士前仆后继，发动了一次又一次反清武装起义，并同改良派进行了尖锐的斗争，虽屡经挫折而愈挫愈奋，终于在辛亥革命中推翻君主专制制度，建立共和政体，结束了两千多年的封建帝制。 由于西方国家的干涉，袁世凯掌握了军政大权，革命党人迫于压力让出政权。袁世凯当上临时大总统后，独揽一切大权，并试图恢复帝制，成为“中华帝国”皇帝。以孙中山为首的革命党人坚决反对帝制。*终，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复“中华民国”的国号。 孙中山的一生都在为振兴中华而奋斗，直到生命的*后一刻，还反复呼唤“和平”“奋斗”“救中国”，彰显了他心系民众、天下为公的博大情怀。 ……
中小学培育和践行社会主义核心价值观:心有榜样·人物篇 作者简介
北京市海淀区民族小学成立于1890年，是一所拥有百年办学历史的老校，文化底蕴深厚。2014年5月30日，习近平总书记与民族小学师生共迎“六一”，并高度评价该学校：“海淀区民族小学注重树德育人，组织开展了很多活动，取得了积极成效”。 北京市海淀区民族小学为中国教育科学研究院附属小学，本书稿编写工作由中国教科院组织相关专家学者给予指导。
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