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追寻化学教育的本源:化学疑难问题研究 版权信息
- ISBN：9787536979833
- 条形码：9787536979833 ; 978-7-5369-7983-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
追寻化学教育的本源:化学疑难问题研究 本书特色
适读人群 ：本科及以上本书通过对高中化学常见疑难热点问题进行解答与汇编，以期向读者展现“真实”的化学；并结合若干化学经典思想和哲学观点的论述，加深读者对化学学科本质及其价值的认识。针对化学教育的疑难问题，为从事化学教育的教室提供了一份不可多得学习资料，可加深读者对化学本质的科学理解。
追寻化学教育的本源:化学疑难问题研究 内容简介
本书通过对高中化学常见疑难热点问题进行解答与汇编, 以期向读者展现“真实”的化学 ; 并结合若干化学经典思想和哲学观点的论述, 加深读者对化学学科本质及其价值的认识。
追寻化学教育的本源:化学疑难问题研究 目录
目 录
专题一元素化合物
问题1 物质的量单位重新修订的背景是什么? 国际单位制(SI)的
7个基本单位是如何定义的? ……………………………………… 1
问题2 NA背后所蕴含的“科学认识论”是什么? ……………………… 3
问题3 什么是绝对零度? …………………………………………………… 4
问题4 所有物质都有三态变化吗? 物质只有3种状态吗? ……………… 5
问题5 为什么胶体具有丁达尔效应? 如何做好该实验? ………………… 7
问题6 为什么加入电解质溶液或带有相反电荷的胶体粒子可以使胶
体聚沉? ……………………………………………………………… 8
问题7 如何判断氧化还原反应能否发生? ……………………………… 10
问题8 钠的化学性质有哪
.......
展开全部
追寻化学教育的本源:化学疑难问题研究 作者简介
岳文虹，大同煤矿第一中学教研员，高级教师，毕业于淮北煤炭师范学院化学专业。全国高中化学课改优秀教师、全国理化科研优秀教师、山西省教学能手。在全国中文核心期刊上发表论文数篇，《求医不如求己》被评为山西省优秀校本课程。 苑凌云，大同煤矿第一中学教师，毕业于华中师范大学化学师范专业。2019年获中国化学会“第十四届全国基础教育化学新课程实施成果”教学案例类特等奖，在全国中文核心期刊上发表论文数篇。
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