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综合应用能力·小学教师D类

综合应用能力·小学教师D类

出版社:电子工业出版社出版时间:2021-01-01
开本: 27cm 页数: 277页
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综合应用能力·小学教师D类 版权信息

  • ISBN:9787121404467
  • 条形码:9787121404467 ; 978-7-121-40446-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:

综合应用能力·小学教师D类 内容简介

本书共分为3部分, 师德与职业认知 ; 教育教学核心能力 ; 教师自主发展能力。主要内容包括: 教育观 ; 学生观 ; 教师观 ; 中小学教师职业道德规范等。

综合应用能力·小学教师D类 目录

**部分 师德与职业认知 **章 教育观 第二章 学生观 第三章 教师观 第四章 中小学教师职业道德规范 第二部分 教育教学核心能力 **章 学生发展指导能力 **节 心理学基础知识 第二节 学生心理发展理论 第三节 社会化发展与教育 第四节 个别差异 第五节 学生心理健康教育 第六节 学生的学习发展 第七节 学生的品德发展 第二章 教育活动方案设计能力 **节 考情综述 第二节 主题班会 第三节 综合实践活动 第四节 家长会 第三章 教学实施能力 **节 教学理论 第二节 教学过程 第三节 教学原则 第四节 教学方法 第五节 教学组织形式与教学工作基本环节 第六节 课堂教学技能 第四章 德育 第五章 教育组织与管理能力 **节 班主任工作 第二节 班级管理与突发事件 第三节 班集体的培养 第四节 课堂管理 第六章 教育教学评价能力 **节 教学评价概述 第二节 新课程的评价 第七章 沟通合作能力 **节 教师与学生的沟通合作能力 第二节 教师与家长的沟通合作能力 第三节 教师与他人的沟通合作能力 第三部分 教师自主发展能力 **章 教师学习能力 **节 教师职业的性质 第二节 教师专业素养的基本结构 第二章 教师专业发展 **节 教师专业发展概述 第二节 教师成长的途径与方法 第三节 教师职业生涯 第三章 教师的心理健康 **节 教师心理健康的标准 第二节 常见的教师心理健康问题 第三节 影响教师心理健康的因素 第四节 促进教师心理健康的方法 附录 法律法规 **部《中华人民共和国教育法》(节选) 第二部《中华人民共和国义务教育法》(节选) 第三部《中华人民共和国教师法》(节选) 第四部《中华人民共和国未成年人保护法》(节选) 第五部《学生伤害事故处理办法》(节选) 第六部《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(节选)
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