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综合应用能力·小学教师D类
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综合应用能力·小学教师D类 版权信息
- ISBN:9787121404467
- 条形码:9787121404467 ; 978-7-121-40446-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
综合应用能力·小学教师D类 内容简介
本书共分为3部分, 师德与职业认知 ; 教育教学核心能力 ; 教师自主发展能力。主要内容包括: 教育观 ; 学生观 ; 教师观 ; 中小学教师职业道德规范等。
综合应用能力·小学教师D类 目录
**部分 师德与职业认知
**章 教育观
第二章 学生观
第三章 教师观
第四章 中小学教师职业道德规范
第二部分 教育教学核心能力
**章 学生发展指导能力
**节 心理学基础知识
第二节 学生心理发展理论
第三节 社会化发展与教育
第四节 个别差异
第五节 学生心理健康教育
第六节 学生的学习发展
第七节 学生的品德发展
第二章 教育活动方案设计能力
**节 考情综述
第二节 主题班会
第三节 综合实践活动
第四节 家长会
第三章 教学实施能力
**节 教学理论
第二节 教学过程
第三节 教学原则
第四节 教学方法
第五节 教学组织形式与教学工作基本环节
第六节 课堂教学技能
第四章 德育
第五章 教育组织与管理能力
**节 班主任工作
第二节 班级管理与突发事件
第三节 班集体的培养
第四节 课堂管理
第六章 教育教学评价能力
**节 教学评价概述
第二节 新课程的评价
第七章 沟通合作能力
**节 教师与学生的沟通合作能力
第二节 教师与家长的沟通合作能力
第三节 教师与他人的沟通合作能力
第三部分 教师自主发展能力
**章 教师学习能力
**节 教师职业的性质
第二节 教师专业素养的基本结构
第二章 教师专业发展
**节 教师专业发展概述
第二节 教师成长的途径与方法
第三节 教师职业生涯
第三章 教师的心理健康
**节 教师心理健康的标准
第二节 常见的教师心理健康问题
第三节 影响教师心理健康的因素
第四节 促进教师心理健康的方法
附录 法律法规
**部《中华人民共和国教育法》(节选)
第二部《中华人民共和国义务教育法》(节选)
第三部《中华人民共和国教师法》(节选)
第四部《中华人民共和国未成年人保护法》(节选)
第五部《学生伤害事故处理办法》(节选)
第六部《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(节选)
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