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高职土建类专业的课程思政体系构建与路径研究 版权信息
- ISBN：9787112255917
- 条形码：9787112255917 ; 978-7-112-25591-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高职土建类专业的课程思政体系构建与路径研究 内容简介
本书在对高职院校土建类专业发展状况、“课程思政”的学理基础及建构策略、土建类专业课程的思政元素进行深入研究基础上, 比较系统地构建了高职土建类专业的课程思政体系及实施路径, 并提供了不同类型课程的实践案例。
高职土建类专业的课程思政体系构建与路径研究 目录
1 土建类专业的课程思政的背景现状
1.1 高职土建类专业的发展状况
1.2 用人单位对高职土建类专业人才需求调查
1.3 土建类专业实施课程思政的意义
1.4 高职院校土建类专业思想政治教育的现状
1.5 土建类专业的课程思政研究与实践现状
2 课程思政的学理基础
2.1 课程思政的内涵及特点
2.2 课程思政的理论基础
2.3 课程思政的价值必然
2.4 课程思政的逻辑使然
3 土建类专业课程的思政元素挖掘
3.1 土建类专业的课程思政元素的内涵
3.2 土建类专业的课程思政元素的特性
3.3 土建类专业的课程思政元素挖掘的原则
3.4 土建类专业的课程思政元素挖掘的策略
3.5 土建类专业的课程思政元素挖掘示例
4 高职土建类专业的课程思政的体系构建
4.1 高职土建类专业的课程思政体系的内涵与组成
4.2 高等职业教育课程思政体系构建的原则
4.3 高职土建类专业的课程思政目标体系构建
4.4 高职土建类专业的课程思政内容体系构建
4.5 高职土建类专业的课程思政评价体系构建
4.6 高职土建类专业的课程思政方法体系构建
4.7 高职土建类专业的课程思政保障体系
5 高职土建类专业的课程思政实施路径
5.1 课程思政实施的原则
5.2 课程思政实施的路径
5.3 不同类型课程的课程思政实施特点
6 实践案例
6.1 四川建筑职业技术学院课程思政实践模式
6.2 课程思政设计案例
6.3 课程思政实施案例
附录 调查问卷（样表）
附录1 用人单位对土建类专业人才需求的调查问卷
附录2 思政育人贯穿专业教学调查问卷（教师）
附录3 思政育人贯穿专业教学调查问卷（学生）
参考文献
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