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构建儿童的心灵家园:幼儿园心理健康教育课程的理论与实践

作者：宋克

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2021-05-01

开本：其他页数： 271

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版权信息
内容简介
目录

构建儿童的心灵家园:幼儿园心理健康教育课程的理论与实践版权信息

ISBN：9787303263738
条形码：9787303263738 ; 978-7-303-26373-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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构建儿童的心灵家园:幼儿园心理健康教育课程的理论与实践内容简介

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。” 本书展现了深圳实验幼儿园十余年来在幼儿心理健康教育方面的探索历程以及成果。本书分为三个部分，部分为开展心理健康教育的背景及理论基础；第二部分从课程的各个要素出发，阐述了心理健康教育成果，包括心理健康教育目标及内容、心理健康教育活动、一日生活中心理健康教育的渗透、环境中的心理健康教育以及家长工作等具体的实践层面的做法；第三部分从课程管理的角度出发，阐述了幼儿教师心理健康教育培训、团队和谐氛围建设等方面的探索经验。

构建儿童的心灵家园:幼儿园心理健康教育课程的理论与实践目录

**章心理健康教育的理论建构 **节心理健康教育的儿童立场第二节心理健康教育中的教师角色定位第三节心理健康教育下的师幼共生第二章幼儿心理健康教育的原则和目标 **节幼儿心理健康教育的原则第二节幼儿心理健康教育的目标第三章心理健康教育的体系建设 **节心理健康教育的渗透第二节心理健康教育的融合第三节心理健康教学活动课程化第四章幼儿心理行为问题的个案干预 **节幼儿的典型心理行为问题第二节幼儿心理行为问题的干预第五章心理健康教育的生态支持系统 **节建设全纳教育的园本文化第二节促进教师的全面成长第三节激活全程的家园合作

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