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电工技术

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电工基础理论

变频器应用与实训教学做一体化教程(第2版高等职业教育新资源新智造系列精品教材)

作者：李冬冬

出版社：电子工业出版社出版时间：2021-05-01

开本： 16开 页数： 204

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

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变频器应用与实训教学做一体化教程(第2版高等职业教育新资源新智造系列精品教材) 版权信息

ISBN：9787121377792
条形码：9787121377792 ; 978-7-121-37779-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
工业技术
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电工基础理论

变频器应用与实训教学做一体化教程(第2版高等职业教育新资源新智造系列精品教材) 本书特色

以岗位标准为依据，以工业现场需求为导向，以任务形式开展专项训练着重介绍变频器的“精细化、数字化、网络化”控制方法，使学生学有所用、学以致用贯彻“教、学、做” 一体化教学理念，使学生学有所得、技有所长由行业专家和教学名师联合编写，配有大量实操视频、动画和微课，支持新形态教学

变频器应用与实训教学做一体化教程(第2版高等职业教育新资源新智造系列精品教材) 内容简介

本书以变频器应用为主线，采用任务教学的形式编写。全书以三菱FR-A700系列变频器为学习机型，共包括9个任务，分别为任务1变频器认识训练、任务2变频器拆装操作训练、任务3变频器基础操作训练、任务4变频器的测量操作训练、任务5功能参数预置操作训练、任务6 端子控制变频器运行操作训练、任务7 PLC模拟量控制变频器运行操作训练、任务8 PLC 485通信控制变频器运行操作训练、任务9 PLC网络控制变频器运行操作训练。这9个学习任务的教学内容是相互独立的，各高职院校可以根据自己的实训条件和学情选取其中某些任务来组织教学。

变频器应用与实训教学做一体化教程(第2版高等职业教育新资源新智造系列精品教材) 目录

任务1变频器认识训练

【任务要求】

【知识储备】

1变频器的结构

2变频器的操作单元

3变频器的铭牌

4产品型号及规格

5变频器的额定值

6变频器的频率指标

7变频器的产品简介

【任务实施】

【工程素质培养】

任务2变频器拆装操作训练

【任务要求】

【知识储备】

1主电路端子

2控制电路端子

3通信接口

【任务实施】

【工程素质培养】

任务3变频器基础操作训练

【任务要求】

【知识储备】

1变频器的工作原理

2变频器的运行模式

3变频器的监视模式

4 PU控制变频器启/停操作

【任务实施】

【工程素质培养】

任务4变频器的测量操作训练

【任务要求】

【知识储备】

1变频与变压

2恒压频比的实现

3 SPWM控制方式

4测量仪表的选用

【任务实施】

【工程素质培养】

任务5功能参数预置操作训练

【任务要求】

【知识储备】

1变频器的功能参数

2变频器的功能预置

3常见错误及处理

【任务实施】

【工程素质培养】

任务6外部端子控制变频器运行操作训练

【任务要求】

【知识储备】

1变频器的主要外部端子

2 DI/DO功能定义

3部分功能参数介绍

4 PLC开关量控制变频器运行

【任务实施】

【工程素质培养】

任务7PLC模拟量控制变频器运行操作训练

【任务要求】

【知识储备】

1模拟量控制基础知识

2三菱模拟量模块的简介

3FX2N-5A模块的应用

4特殊模块读/写指令介绍

5FX5U PLC以模拟量方式控制变频器

【任务实施】

【工程素质培养】

任务8PLC RS-485通信控制变频器运行操作训练

【任务要求】

【知识储备】

1三菱PLC RS-485通信控制硬件接口

2三菱FX3G系列PLC的变频器通信专用指令介绍

3三菱FX3U系列PLC的变频器通信专用指令介绍

4三菱FX2N系列PLC的变频器通信专用指令介绍

5通信指令的应用问题

6通信设置

【任务实施】

【工程素质培养】

任务9PLC网络控制变频器运行操作训练

【任务要求】

【知识储备】

1 CCLink通信网络结构

2主站通信模块

3从站变频器通信模块

4 CCLink网络配置

【任务实施】

【工程素质培养】

附录A三菱FR-A740系列通用变频器的部分功能参数

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变频器应用与实训教学做一体化教程(第2版高等职业教育新资源新智造系列精品教材) 作者简介

李东东，副教授，辽宁机电职业技术学院，长期从事变频器应用教学工作，善于积累和总结教学经验，编写能力强，先后主编出版过《PLC、变频器与触摸屏技术及实践》、《电工电子技术》和《变频器应用与实训教、学、做一体化教程》等多部教材。其中，《变频器应用与实训教、学、做一体化教程》曾获2017年中国电子教育学会全国电子信息类优秀教材评选一等奖。

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