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幼儿园班级管理(实践应用型学前教育专业规划教材) 版权信息
- ISBN：9787300291482
- 条形码：9787300291482 ; 978-7-300-29148-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
幼儿园班级管理(实践应用型学前教育专业规划教材) 内容简介
本书旨在让学前教育专业的学生尽快适应幼儿园班级管理工作，提升职业核心竞争能力，并且为一线学前教育工作者们提供系统有效的理论指导和实践操作策略及方法。本书不仅包括幼儿园班级管理概论、班级教育活动管理、家长工作管理等内容，还根据现实管理工作以及读者的需要增加了幼儿教师合作管理、适应工作管理等内容，更加符合幼儿园班级管理中面临的新问题。本书可供高校学前教育专业本科生、大专生及中职学校学生作为教材使用，也可供学前教育工作者在从事教学、科研和实际工作时参考。 本教材以“问题导向、实践探索、理论聚焦”为写作脉络，形成班级管理基本的结构与系统。在设计构思上，本书的章节中包括学习目标、思维导图、典型案例、幼教故事、相关链接、小结、拓展阅读、思考与练习等版块。学习目标导入开篇立意，可以帮助读者快速聚焦于本章探讨的方向；思维导图部分可以使读者对本单元整体内容形成一个系统的架构；典型案例向读者展示了幼儿园班级管理工作中典型而常见的问题，激发读者的阅读兴趣与学习积极性以及对问题的关注；幼教故事展示了一些在幼儿园真实发生的案例及应对方法，增强情景性；相关链接为读者提供相关的专业知识；拓展阅读可以向读者传达拓展资料，延伸读者的视野；小结是对当前章节的总结回顾，帮助读者总结知识要点；思考与练习旨在帮助读者加深对于章节内容的理解，引领读者理论联系实际，增加本书的实践性和可操作性。
幼儿园班级管理(实践应用型学前教育专业规划教材) 目录
**章万丈高楼，始于基础——幼儿园班级管理概论 /
**节幼儿园班级管理的含义及意义 /
第二节幼儿园班级管理的内容及原则 /
第三节幼儿园班级管理的结构及功能 /
第二章相辅相成，相得益彰——幼儿教师合作管理 /
**节幼儿园班级管理中教师个体管理 /
第二节幼儿园班级管理中教师合作管理 /
第三节幼儿园班级管理中教师合作管理的类型及策略 /
第三章日新月异，因地制宜——适应工作管理 /
**节幼儿适应工作 /
第二节教师适应工作 /
第四章寓教于乐，以幼为本——班级教育活动管理 /
**节生活活动的管理 /
第二节教学活动的管理 /
第三节游戏活动的管理 /
第五章携手进步，共同成长——家长工作管理 /
**节不同形式的班级家长工作 /
第二节幼儿园班级家长工作的要求 /
第三节班级家长工作的常见问题与对策 /
第六章防微杜渐，未雨绸缪——班级安全管理 /
**节卫生保健安全管理 /
第二节重点环节安全管理 /
第三节集体活动安全管理 /
第四节心理安全管理 /
第七章春风化雨，润物无声——班级环境管理 /
**节活动室环境管理 /
第二节班级物品管理 /
第三节班级文化环境管理 /
第八章因人而异，循序渐进——各年龄段的班级管理 /
**节小班幼儿的班级管理 /
第二节中班幼儿的班级管理 /
第三节大班幼儿的班级管理 /
第四节其他班型的班级管理 /
参考文献 /
展开全部
幼儿园班级管理(实践应用型学前教育专业规划教材) 作者简介
秦旭芳，沈阳师范大学学前与初等教育学院心理发展与教育研究所所长，三级教授，中国学前教育研究会学术委员、中国学前教育研究会社会专业委员会委员，辽宁省幼教研究会常务理事，沈阳市家庭教育研究会理事。近年来，主持国家与省级以上课题20余项，获得省级教学成果奖一等奖一项，省级精品课一门，获中国学前教育研究会“十一五”规划课题一等奖1项等，出版《儿童科学教育活动概论》《儿童科技文化教育新概念》《学前儿童活动设计》等十多部教材、以及《聪明宝宝成长指南》丛书、《科学实验》丛书等。
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