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自主治理的可能临床医学研究生培养模式改革

作者：郑飞中

出版社：上海交通大学出版社出版时间：2020-12-01

开本： 16开 页数： 292

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版权信息
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内容简介
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作者简介

自主治理的可能临床医学研究生培养模式改革版权信息

ISBN：9787313240965
条形码：9787313240965 ; 978-7-313-24096-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
医学
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自主治理的可能临床医学研究生培养模式改革本书特色

本书以临床医学研究生培养模式改革为研究对象，以自主治理理论作为理论基础，通过对我国临床医学研究生培养模式改革历史、现状的研究，分析问题所在，同时借鉴德国、美国临床医学研究生培养模式建构的经验，提出了进一步深化我国临床医学研究生培养模式改革的宏观策略和实践方案。

自主治理的可能临床医学研究生培养模式改革内容简介

临床医学研究生是医学高等教育和医学高层次人才培养的重要形式，对我国医学科技创新和医疗卫生事业发展具有重要意义。本书以临床医学研究生培养模式改革为研究对象，以自主治理理论作为理论基础，通过对我国临床医学研究生培养模式改革历史、现状研究和问题分析，同时借鉴德国、美国临床医学研究生培养模式建构的经验，提出了进一步深化我国临床医学研究生培养模式改革的宏观策略和实践方案。本书的创新在于，基于对我国临床医学研究生培养模式嬗变和改革现状的研究，探讨临床医学研究生培养模式制度变迁和改革特点，拓展了临床医学研究生培养模式改革研究的理论视野，构建了包含宏观策略、实践方案的立体式对策体系。本书适合开展研究生教育研究的高校教师、研究生以及从事临床医学研究生管理的政府工作人员和高校教师阅读。

自主治理的可能临床医学研究生培养模式改革目录

**章绪论 **节研究目的和意义第二节文献综述第三节研究思路和方法第二章理论基础 **节自主治理理论的由来第二节自主治理理论的主要观点第三章我国临床医学研究生培养模式的嬗变 **节全盘西化时期临床医学研究生培养模式第二节改造与模仿时期临床医学研究生培养模式第三节多元发展时期临床医学研究生培养模式第四节临床医学研究生培养模式嬗变的特点分析第四章 “医教协同”背景下的临床医学研究生培养模式 **节 “医教协同”改革的缘起与发展第二节 “5+3”一体化培养模式的探索与实践第三节 “5+3+X”培养模式的建构与探索第四节 “医教协同”背景下临床医学研究生培养模式改革的特点第五章我国临床医学研究生培养模式改革的实证调查 **节定量研究第二节质性研究第三节实证调查的结论及分析第六章德国、美国临床医学研究生培养模式及借鉴 **节德国临床医学研究生培养模式第二节美国临床医学研究生培养模式第三节德、美临床医学研究生培养模式的启示第七章结论与建议 **节我国临床医学研究生培养模式改革研究的结论第二节深化临床医学研究生培养模式改革的建议第八章研究展望附录临床医学研究生培养模式改革调查问卷临床医学研究生培养模式改革的深度访谈提纲参考文献索引

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自主治理的可能临床医学研究生培养模式改革作者简介

郑飞中，男，江西九江人，教育博士，副研究员。现任温州医科大学办公室主任。作为一名在医学院校从事教育管理工作15年的研究者，长期聚焦医学研究生培养模式研究，已主持3个省部级课题及多个市厅级课题，并作为主要成员参与包括国家社科基金、科技部支撑项目等各类课题10余项，同时在《教育研究》《学位与研究生教育》等期刊发表学术论文20余篇。科研成果获得多项市级社科成果奖。

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