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中学生物教学设计与案例研究

作者：崔鸿

出版社：科学出版社出版时间：2012-08-01

开本： 16开 页数： 340

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版权信息
内容简介
目录

中学生物教学设计与案例研究版权信息

ISBN：9787030349316
条形码：9787030349316 ; 978-7-03-034931-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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中学生物教学设计与案例研究内容简介

本书是“很好教师教育精品丛书·学科教学设计与案例研究系列”中的一本。全书共6章，分别是生物学教学中的学情分析、生物学教学目标设计分析、生物学主要教学策略设计案例研究、不同学习环境下的生物学教学设计与案例研究、不同课型的生物学教学设计分析、生物学教学评价的设计与案例研究。本书可作为师范生、全日制或在职的教育硕士学习的教材，也可作为中学一线生物教师的教学参考书。

中学生物教学设计与案例研究目录

目录
前言
第1章生物学教学中的学情分析 1
1.1 学习内容分析 1
1. 2 学习者分析和学习环境分析 12
第2章生物学教学目标设计分析 30
第3章生物学主要教学策略设计案例研究 54
3 1 情境创设策略设计案例研究 54
3 2 探究性学习策略教学设计案例研究 68
3.3 自主学习策略教学设计案例研究 90
3.4 合作学习策略教学设计案例研究 107
3.5 概念图策略教学设计案例研究 122
3.6 STS教育策略教学设计案例研究 136
3.7 基于问题学习策略、直接教学策略、其他教学策略教学设计案例研究 151
第4章不同学习环境下的生物学教学设计与案例研究 167
4.1 传统学习环境下的教学设计与案例研究 167
4.2 信息化学习环境下的教学设计与案例研究 191
第5章不同课型的生物学教学设计分析 205
5 1 引导-探究型（新授课）教学设计案例研究 206
5.2 自主学习-知识建构型（复习课）教学设计案例研究 232
5.3 任务驱动-探究型（实验课）教学设计案例研究 253
5.4 自主协作-探究型（活动课）教学设计案例研究 277
第6章生物学教学评价的设计与案例研究 301

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