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海豚.快乐读书吧:同步阅读书系(一年级适读)读读童谣和儿歌1 版权信息
- ISBN:9787558618543
- 条形码:9787558618543 ; 978-7-5586-1854-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
海豚.快乐读书吧:同步阅读书系(一年级适读)读读童谣和儿歌1 本书特色
“快乐读书吧·同步阅读书系”是统编小学语文教科书必读书目,配套统编小学语文教科书“快乐读书吧”栏目同步使用。《朗读手册》的作者吉姆·崔利斯有这样的观点:“教育的深远目标是让孩子爱上阅读。孩子们一旦喜欢上阅读,就会自然而然地主动学习。” 爱读书的孩子有更大的词汇量,更好的解决问题的能力,更高水平的情商,会“以积极的方式辨别、使用、理解和处理情感”。 我们根据统编版新教材对课外阅读的要求,精心选择古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。并根据培养不同学段学生阅读能力的需要,设置了内容导读。 低年级篇目采用了全文注音的方式,文中体现出包括轻声在内的语流中的音变现象,以减轻学生识读汉字的负担,并指导学生正确流利地讲好普通话。在选篇方面,除了“快乐读书吧”推荐阅读篇目外,每本书根据各学段学生的年龄特点和学习能力,以及阅读能力水平,进行精心筛选和编辑,选用了多篇适合孩子们阅读的作品,*大程度地满足了现行小学教育“1+N”的阅读要求。 另外,我们在快乐读书吧·同步阅读书系第二辑的每册书中的对音频录制进行了全新升级,扫码即可听语文老师在线精讲名著知识,帮助孩子加深对名著知识的理解,将名著“读薄”“读懂”“读透”,伴随式的阅读学习,将阅读学习从课内延伸至课外,助力孩子阅读思维的拓展和阅读能力的培养。在阅读活动设计上,我们邀请小学语文界名师从孩子的生活经验出发,从整本书阅读的角度出发,设置问题引导,加深他们的理解和体验,使学生对如何读故事有一个初步的感受。 一个不爱阅读的人,他的人生会缺乏很多重要的养分。这些养分,正是童年阅读积累下来的。“快乐读书吧·同步阅读书系”不仅能辅助孩子完成识字写字、阅读、口语交际等课堂的学习目标,还能培养孩子的阅读力、思考力、感知力与表达力。
海豚.快乐读书吧:同步阅读书系(一年级适读)读读童谣和儿歌1 内容简介
《读读童谣和儿歌》系列包含2册,共精选人们耳熟能详的童谣和儿歌117首,包括许多名家名作,如叶圣陶的《堆雪人》、金波的《小螳螂》。每册分为6个主题,内容贴近孩子们的生活,语言活泼,音韵和谐,适合小学一年级的孩子阅读。 本书为其中的《读读童谣和儿歌(1年级适读1名师导读版)》分册。
海豚.快乐读书吧:同步阅读书系(一年级适读)读读童谣和儿歌1 目录
小蚱蜢
蜗牛看花
小老鼠
狗和猴
红蜻蜓
数青蛙
谁的耳朵长
一对蝈蝈吹牛皮
蛤蟆大姐穿新衣
萤火虫
我看花果美又香
一园青菜成了精
野牵牛
小蘑菇
瓜儿谣
报花名
蒲公英
种西瓜
豆角青青细又长
石榴婆婆
拔萝卜
开开心心过节啦
新年到
过了腊八就是年
新年到
都大一岁了
贴窗花
过年了
闹元宵
元宵节
十五元宵
中秋节
我和朋友玩耍欢
飞飞跳跳
小手的话
捉浪花
划船歌
做手影
跳房子
奶奶故事多
躲影子
盖花楼
找朋友
我见山川风景俏
看月亮
春天在哪里
雨
四季的风
春雨
雪被被
海水
下雨了
唱的是山歌
火炉前
开动我的小脑筋
八仙歌
树叶不让说
什么歌
谁会
颠倒歌
吃豆豆
过河谣
板凳和扁担
读书乐
错了歌
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