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创新思维的培养 版权信息
- ISBN：9787302440833
- 条形码：9787302440833 ; 978-7-302-44083-3
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
创新思维的培养 内容简介
《创新思维的培养》系统地论述了如何通过培养创新思维，点亮每个人身上都固有的创新之火，让创新潜力得以爆发。编者将众多创新、国学、历史、机械等方面的材料经过咀嚼消化，转化为自己的知识力量，用自己的语言、方式刻画出来。在讲述创新思维的原理与方法基础上，结合实践，论述创新思维在机械设计与文学创作等领域的应用。该书内容新颖，实用性强，有新观点、新材料、新方法，或者用不同的视角认识问题，含有一定的有效信息量，对读者有一定的启发性。 全书共十章，分别阐述创新思维概述、克服思维定式、激发创新潜能、组合创新、类比创新、仿生创新、逆反创新、还原创新、系统思维创新、创新思维综合案例、大学生科技创新平台等内容。 “大众创业、万众创新”，人人都能创新。因此，该书对每一位读者均具有参考意义，特别适用于本科与大中专院校“创新思维的培养”等相关通识课程教学，也适用于机械设计、工业设计、艺术设计等专业教材，也可作为指导学生创新实践活动、各类大赛赛前辅导的参考书。
创新思维的培养 目录
**章 绪论
**节 创新与社会进步
第二节 创新的特征与基本原理
一、什么是创新
二、创新的特征
三、创新的基本原理
第三节 创新教育与人才培养
第二章 克服思维定式 激发创新潜能
**节 创新思维的障碍：思维定式
一、思维定式概述
二、阻碍创新的几种思维定式
第二节 培养创新习惯激发创新潜能
一、通过创新获得成功
二、培养创新习惯
三、相信并开发你的创新潜能
第三章 组合创新
**节 组合创新原理与一般规律
一、组合创新原理
二、组合的一般规律
第二节 组合创新的主要方法
第三节 案例分析
第四章 类比创新
**节 类比创新原理与步骤
第二节 类比创新的主要方法
第三节 案例分析
一、庄子的类比思维
二、袁隆平培育籼型杂交水稻
三、可口可乐瓶的设计
四、井冈山革命烈士纪念碑
五、雕塑艺术：冰雕、沙雕与草雕
六、阳光闹钟
七、邮票的故事
八、蝴蝶效应
第五章 仿生创新
**节 仿生创新原理
第二节 仿生创新的主要方法
一、按生物分类方法进行分类
二、按仿生原理进行分类
三、按学科分类进行仿生
第三节 案例分析
一、学习狼的“社会”组织
二、管理仿生学
三、学习狼的“毅力
第六章 逆反创新
**节 事物的正反两面
第二节 逆向思维的主要方法
一、反向探求
二、顺序、位置颠倒
三、辩证逻辑
四、巧用缺点
五、雅努斯式思维
六、补集式思维
第三节 逆反创新的本质及其应用
一、逆反创新的本质
二、逆反创新在生活中的应用
第七章 还原创新
**节 还原创新原理
第二节 案例分析
一、人类对航空活动的探索
……
第八章 系统思维创新
第九章 创新思维综合案例
第十章 大学生科技创新平台
参考文献
**节 创新与社会进步
第二节 创新的特征与基本原理
一、什么是创新
二、创新的特征
三、创新的基本原理
第三节 创新教育与人才培养
第二章 克服思维定式 激发创新潜能
**节 创新思维的障碍：思维定式
一、思维定式概述
二、阻碍创新的几种思维定式
第二节 培养创新习惯激发创新潜能
一、通过创新获得成功
二、培养创新习惯
三、相信并开发你的创新潜能
第三章 组合创新
**节 组合创新原理与一般规律
一、组合创新原理
二、组合的一般规律
第二节 组合创新的主要方法
第三节 案例分析
第四章 类比创新
**节 类比创新原理与步骤
第二节 类比创新的主要方法
第三节 案例分析
一、庄子的类比思维
二、袁隆平培育籼型杂交水稻
三、可口可乐瓶的设计
四、井冈山革命烈士纪念碑
五、雕塑艺术：冰雕、沙雕与草雕
六、阳光闹钟
七、邮票的故事
八、蝴蝶效应
第五章 仿生创新
**节 仿生创新原理
第二节 仿生创新的主要方法
一、按生物分类方法进行分类
二、按仿生原理进行分类
三、按学科分类进行仿生
第三节 案例分析
一、学习狼的“社会”组织
二、管理仿生学
三、学习狼的“毅力
第六章 逆反创新
**节 事物的正反两面
第二节 逆向思维的主要方法
一、反向探求
二、顺序、位置颠倒
三、辩证逻辑
四、巧用缺点
五、雅努斯式思维
六、补集式思维
第三节 逆反创新的本质及其应用
一、逆反创新的本质
二、逆反创新在生活中的应用
第七章 还原创新
**节 还原创新原理
第二节 案例分析
一、人类对航空活动的探索
……
第八章 系统思维创新
第九章 创新思维综合案例
第十章 大学生科技创新平台
参考文献
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