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信息技术与课程整合--现代教育技术培训教程

作者：李翠白

出版社：科学出版社出版时间：2021-02-01

开本：其他页数： 236

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版权信息
内容简介
目录

信息技术与课程整合--现代教育技术培训教程版权信息

ISBN：9787030415486
条形码：9787030415486 ; 978-7-03-041548-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

信息技术与课程整合--现代教育技术培训教程内容简介

本书以教师培训的"技术-教学法-内容知识"（TPACK）原理为理念，对教师培训的信息技术工具与信息化教学设计进行系统阐述，重点突出Web2.0时代信息技术作为认知工具应用的新技术与新特点。主要内容包括：技术与教育技术发展、信息技术与课程整合、社会性软件的网络教育应用、思维导图与学习、信息时代的教学设计、多媒体教学课件设计与制作、微课设计与制作、网络学习课件设计与制作、信息技术与课程整合的新发展等。本书内容编写注重理论研读与拓展阅读、实验活动及个案分析等模块的有机结合，帮助读者在思考与实践中理解信息化教学设计的基本方法与策略，突显教师培训的前沿性与实用性。

信息技术与课程整合--现代教育技术培训教程目录

目录
**章信息技术与教育技术学 1
**节信息技术与教育信息化 1第二节教育技术学的学科发展 5第三节教育技术学的学习理论基础 11
拓展阅读我国的教育技术发展历史 18
实验项目教育技术相关网站探究 20
第二章信息技术与课程整合的理论 22
**节信息技术与课程整合的目标与策略 22
第二节信息技术与课程整合的核心 ———信息化教学 25
第三节信息化教育中的师生信息素养 31
第四节网络信息资源检索 37
拓展阅读中小学教师教育技术能力标准 (试行 ) 41
实验项目网络教学资源的检索与利用 43
第三章互联网技术与网络学习方式变革 45
**节新技术在教育中的应用 45
第二节 Web2 0社会性软件的教育应用 57
第三节博客的教育应用 65
第四节 Wi ki的教育应用 74
拓展阅读十大新技术教育大变样 78
实验项目社会性网络软件的教学运用 80
第四章思维导图与学习 82
**节思维导图的概述 82
第二节思维导图的绘制方法 85
第三节思维导图与高效学习 90
第四节思维导图与协作学习 93
拓展阅读思维导图校际协作学习 97
实验项目思维导图实验 99
第五章信息时代的教学设计 103
**节教学系统设计概述 103
第二节信息化教学设计 108
第三节基于建构主义的教学设计 115
第四节信息化教学设计典型案例 127拓展阅读 We bQuest网站案例设计 132
实验项目信息化教案设计与网站制作 135
第六章多媒体教学软件的设计与制作 136
**节多媒体教学软件的概述 136
第二节多媒体教学软件的制作 139
第三节 PPT课件的高效制作 143
第四节 PPT课件制作常见问题分析 153
第五节电子书的设计与制作 158
拓展阅读全球远程协作学习与 GSN案例 165
实验项目多媒体教学课件的设计与制作 167
第七章微课的设计与录制 169
**节微课的概述 169
第二节微课的设计与制作 173
第三节微课的录制与编辑技术 178
第四节微课作品案例 188
拓展阅读视频格式转换软件 195
实验项目微课设计与制作 196
第八章网络课程资源的设计与开发 198
**节专题学习网站的设计与开发 198
第二节网络课程的设计与开发 205
第三节大规模网络开放课程 (MOOC) 217
拓展阅读慕课给教育带来的影响与启示 224
实验项目专题学习网站的设计与制作 227
参考文献 229

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