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刻板印象:形成与改变:formation and change 版权信息
- ISBN：9787300290669
- 条形码：9787300290669 ; 978-7-300-29066-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
刻板印象:形成与改变:formation and change 本书特色
★该书系统阐述了研究刻板印象的表征理论模型、实验方法和研究技术，并结合作者自己的研究实践形成著述，为国内从事社会认知领域研究的同行提供了可借鉴的丰富而翔实的数据资料、文献资源和实验设计思路。 ——王沛博士，华东师范大学教授 ★该书系统梳理了国内外刻板印象领域的研究进展，并基于已有理论观点的分歧和已有研究的不足开展了系列实证研究，其不但为相关领域的研究提供了有价值的证据，而且为教育、公共事业管理和经济决策等多个领域的相关工作提供了可参考的数据。 ——胡平博士，中国人民大学教授
刻板印象:形成与改变:formation and change 内容简介
刻板印象是近年来社会心理学领域研究的重要议题，其研究结果对于社会实践有积极的促进作用。《刻板印象：形成与改变》旨在通过对刻板印象的表征模型、刻板印象的内容模型、刻板印象的研究方法、刻板印象的认知神经机制以及刻板印象产生的影响和如何对刻板印象进行干预等方面进行了横向和纵向的全面梳理。横向上涉及了刻板印象当前的所有主要研究领域，纵向上涵盖了刻板印象近十年的研究进展。在梳理当前国内外各个相关研究领域的主要研究工作的同时分析各个研究领域的未来发展趋势，并对一些重要理论模型做了发展预测。 《刻板印象：形成与改变》的撰写为国内外从事刻板印象领域研究的同行提供了全面系统的研究资料和翔实可靠的数据资料，为立志于从事社会认知研究领域的学者和感兴趣于刻板印象相关问题研究的研究生提供研了研究方法及研究设计引导。
刻板印象:形成与改变:formation and change 目录
**章不同视角下的刻板印象表征模型及其发展趋势/ 001
**节 心理学视角下的刻板印象表征模型 / 001
第二节 社会学视角下的刻板印象表征模型 / 019
第二章刻板印象的内容及发展 / 024
**节 刻板印象的内容模型 / 024
第二节 儿童刻板印象的内容 / 031
第三节 儿童眼中的富人：热情更高还是能力更强 / 038
第四节 儿童的性别刻板印象及其影响 / 057
第三章刻板印象的研究方法新进展/ 071
**节 多项式加工树模型在刻板印象研究中的应用 / 071
第二节 刻板印象内隐测验的表现及解释 / 083
第四章刻板印象的形成/ 090
**节 特异性错觉的相关证据 / 090
第二节 面孔特征对刻板印象形成的影响 / 094
第三节 面孔对刻板印象的激活作用 / 104
第五章刻板印象的认知神经机制/ 119
**节 刻板印象的激活、表征与抑制 / 119
第二节 **印象形成的神经机制 / 128
第三节 刻板印象的表征特异性 / 134
第四节 刻板印象表征的跨语义加工特性 / 142
第六章刻板印象对现代生活的影响/ 164
**节 刻板印象对高中生学业成绩的影响 / 164
第二节 刻板印象对经济决策的影响 / 173
第三节 老化刻板印象对积极老龄化的影响 / 180
第七章刻板印象的干预/ 188
**节 基于共同内群体身份的刻板印象干预模型 / 188
第二节 基于社会分类的刻板印象干预模型 / 193
第三节 国内对刻板印象干预的研究 / 197
参考文献 / 204
**节 心理学视角下的刻板印象表征模型 / 001
第二节 社会学视角下的刻板印象表征模型 / 019
第二章刻板印象的内容及发展 / 024
**节 刻板印象的内容模型 / 024
第二节 儿童刻板印象的内容 / 031
第三节 儿童眼中的富人：热情更高还是能力更强 / 038
第四节 儿童的性别刻板印象及其影响 / 057
第三章刻板印象的研究方法新进展/ 071
**节 多项式加工树模型在刻板印象研究中的应用 / 071
第二节 刻板印象内隐测验的表现及解释 / 083
第四章刻板印象的形成/ 090
**节 特异性错觉的相关证据 / 090
第二节 面孔特征对刻板印象形成的影响 / 094
第三节 面孔对刻板印象的激活作用 / 104
第五章刻板印象的认知神经机制/ 119
**节 刻板印象的激活、表征与抑制 / 119
第二节 **印象形成的神经机制 / 128
第三节 刻板印象的表征特异性 / 134
第四节 刻板印象表征的跨语义加工特性 / 142
第六章刻板印象对现代生活的影响/ 164
**节 刻板印象对高中生学业成绩的影响 / 164
第二节 刻板印象对经济决策的影响 / 173
第三节 老化刻板印象对积极老龄化的影响 / 180
第七章刻板印象的干预/ 188
**节 基于共同内群体身份的刻板印象干预模型 / 188
第二节 基于社会分类的刻板印象干预模型 / 193
第三节 国内对刻板印象干预的研究 / 197
参考文献 / 204
展开全部
刻板印象:形成与改变:formation and change 节选
刻板印象一直是社会认知领域中的重要研究内容，国内外研究者一直致力于从刻板印象的发生机制上找到社会认知可塑的路径。尽管在刻板印象的各个领域中存在很多中英文科技文献，国外也有关于刻板印象某一研究领域的相关著述， 但至今国内外还鲜有专著从刻板印象的形成、刻板印象的表征、刻板印象的内容、刻板印象的认知神经机制、刻板印象的影响和干预来全面系统地展示刻板印象的主要研究领域的所有研究工作。并且，至今还未有专著从近十年的研究现状去全面剖析刻板印象研究的*新发展动态和发展趋势。基于此，我决定撰写此书，并重点致力于将近五年的系列研究展现出来，既弥补相关研究的不足，又为社会认知的可塑性提供有效的理论支撑、数据支撑和实践方法。本书以心理学的视角从刻板印象的表征形式、认知神经机制、激活应用及其有效干预等方面深入系统地分析了刻板印象对个体和社会生活的影响及其干预路径。全书内容包括七章， 具体内容安排如下：**章从心理学和社会学的双重视角阐释了刻板印象的表征形式，并对刻板印象表征的理论模型进行了述评和建构。第二章在综述刻板印象内容模型具体应用研究的基础上，剖析当前研究中存在的典型问题，阐述刻板印象内容模型在个体社会认知中发挥的作用，重点探究其在儿童社会判断中的作用。第三章系统介绍刻板印象研究的方法和技术，重点介绍多项式加工树模型和内隐社会认知测验在刻板印象研究中的应用方法及将两种方法与磁共振成像技术相结合的*新研究趋势。第四章基于特异性错觉的相关研究证据和基于面孔的特征分类研究对刻板印象的形成路径进行分析和探讨。第五章从认知神经层面对比分析了刻板印象与**印象的关系及刻板印象不同于纯粹的语义关联的表征特异性。第六章通过与团队成员合作的实证研究及文献综述的方式阐述了刻板印象对社会生活的影响，包括：（1）刻板印象对中学生学业成绩的影响；（2）刻板印象对经济决策的影响；（3）刻板印象对积极老龄化的影响。第七章则完整地梳理和分析了国内外的刻板印象干预方法。本书在横向上涉及了刻板印象当前的所有主要研究领域，纵向上涵盖了刻板印象近十年的研究进展。希望本书的出版能够为国内刻板印象方向的研究提供可资借鉴的参考资料。本书的研究成果是团队共同努力的结晶，在这里对团队成员的付出深表感谢。*后，感谢中国人民大学出版社为本书的出版所付出的努力，也向所有在本书写作过程中给予我支持和帮助的老师及同学表达深深的谢意。对于书中出现的纰漏之处，敬请各位同行专家及读者批评指正，以便今后进一步修订和完善。
刻板印象:形成与改变:formation and change 作者简介
陈莉，女，博士，西北师范大学心理学院副教授博士。先后承担“实验心理学”、“心理统计与SPSS应用”和 “人事测评”等多门专业核心课的教学工作。主持并参与教育部人文社会科学、甘肃省自然科学基金和甘肃省社会科学基金等12项科研项目。在《心理学报》《心理科学》等国内核心刊物发表论文10多篇，取得软件著作权8个。入选西北师范大学“第二届青年教师教学科研双星资助计划”。
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