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学前儿童健康教育与活动指导(第二版)

学前儿童健康教育与活动指导(第二版)

作者:单敏月
出版社:华东师范大学出版社出版时间:2021-02-01
开本: 16开 页数: 240
本类榜单:教材销量榜
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学前儿童健康教育与活动指导(第二版) 版权信息

学前儿童健康教育与活动指导(第二版) 本书特色

1. 依据《3-6岁儿童学习与发展指南》编写。全书编写架构主要根据《指南》中健康教育的“身心状况”“动作发展”“生活习惯与生活能力”来划分章节,共分为八章。 2.贯彻“教育心理化”思想。在各章节参照、引用《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《指南》中提出的各年龄段目标、典型表现;选取合适的案例,体现以儿童为中心的价值取向。 3.强调实用性。全书案例尽量体现“问题解决”的方法;单列一章,提供“健康行为改变的技术”和来自幼儿园的应用案例;提供源于实际的问题以供思考,贴近实际,教授技能。

学前儿童健康教育与活动指导(第二版) 内容简介

本书为高职高专学前教育专业教材,主要内容是:学前儿童健康观、学前儿童生长发育的特性、学前儿童健康教育的定位、学前儿童健康教育的目标、学前儿童健康教育的选择、学前儿童身体保健教育,等等。本书提供讨论主题、案例学习和操作内容的设计等。在内容编排上,力求“以任务为载体,学生为主体,能力训练为目标”;体现“教、学、做”一体化。

学前儿童健康教育与活动指导(第二版) 目录

**章 学前儿童健康教育基础
**节 健康概述
第二节 学前儿童健康教育概述
第三节 学前儿童健康教育的方向

第二章 学前儿童健康教育的基本问题
**节 学前儿童健康教育目标
第二节 学前儿童健康教育的实施
第三节 学前儿童健康教育活动的组织与实施
第四节 学前教育机构的健康促进与管理

第三章 学前儿童身体保健教育
**节 学前儿童身体保健教育概述
第二节 学前儿童身体生长发育教育
第三节 学前儿童饮食与营养教育

第四章 学前儿童心理健康教育
**节 学前儿童心理健康教育概述
第二节 学前儿童心理健康教育的实施
第三节 幼儿常见的心理问题

第五章 学前儿童的动作发展与体育活动
**节 学前儿童的动作发展
第二节 幼儿园体育活动概述
第三节 学前儿童体育活动的目标
第四节 学前儿童体育活动的内容
第五节 学前儿童体育活动的实施

第六章 学前儿童生活习惯与生活能力教育
**节 生活常规教育
第二节 学前儿童安全生活教育

第七章 学前儿童健康行为的改变
**节 行为的增强与养成
第二节 降低或消除不适当行为
第三节 惩罚效果的影响因素及其副作用

第八章 学前儿童技术使用的健康教育
**节 技术使用对幼儿生理的损伤
第二节 技术对儿童心理的影响
第三节 技术对儿童社会性发展的影响
第四节 学前儿童需要合理使用信息技术

主要参考文献
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学前儿童健康教育与活动指导(第二版) 作者简介

单敏月,上海行健职业学院学前教育系教师;硕士毕业后,曾在上海一著名幼儿园从教多年;现主要教授“学前儿童游戏”、“学前儿童健康教育”、“科学研究方法与论文写作”等课程;负责多项上海市教师教育科研课题研究项目;参编、译著多部著作。

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