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财经类专业基础课系列会计基础(第2版21世纪高职高专规划教材)/财经类专业基础课系列

作者：王辉

出版社：中国人民大学出版社出版时间：2021-02-01

开本： 16开 页数： 230

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版权信息
内容简介
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作者简介

财经类专业基础课系列会计基础(第2版21世纪高职高专规划教材)/财经类专业基础课系列版权信息

ISBN：9787300289052
条形码：9787300289052 ; 978-7-300-28905-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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财经类专业基础课系列会计基础(第2版21世纪高职高专规划教材)/财经类专业基础课系列内容简介

《会计基础(第2版21世纪高职高专规划教材)》为满足非会计类专业学生及财经工作者学习财务会计知识、完善专业知识结构的需要，按照财政部新修订、新发布的《企业会计准则》和近期新税收政策的规定编写，其内容涵盖了会计的基本概念、会计核算方法、会计要素的核算、税收、支付结算、基本财务报表分析等与财经工作密切相关的基本理论知识与方法。全书共7章，具体内容包括：会计核算方法，资产，负债，所有者权益，收入、费用和利润，财务报表的编制，财务报表的分析。通过该书学习，可以在较短的时间内全面、系统地了解并掌握会计核算、税收、结算、财务分析等基本理论知识与技能，为创业和职业发展打下良好的专业基础。《会计基础(第2版21世纪高职高专规划教材)》具有针对性强、内容系统、逻辑一贯、理实一体等特点，全书案例典型、语言简明、表达准确、文字精炼，适宜非会计类专业的“会计基础”课程教学，也可作为财经工作者自学和业务培训用书。

财经类专业基础课系列会计基础(第2版21世纪高职高专规划教材)/财经类专业基础课系列目录

**章　会计核算方法
**节　会计的基本概念
第二节　会计要素
第三节　会计科目和账户
第四节　借贷记账法
第五节　会计循环
第二章　资产
**节　货币资金
第二节　应收款项
第三节　存货
第四节　固定资产
第五节　无形资产
第三章　负债
**节　短期借款
第二节　应付款项
第三节　应付职工薪酬
第四节　应交税费
第四章　所有者权益
**节　实收资本和资本公积
第二节　留存收益
第五章　收入、费用和利润
**节　收入
第二节　费用
第三节　利润
第六章　财务报表的编制
**节　财务报表的编制要求
第二节　资产负债表的编制
第三节　利润表的编制
第七章　财务报表的分析
**节　财务分析的内容与方法
第二节　偿债能力分析
第三节　营运能力分析
第四节　盈利与发展能力分析
第五节　上市公司特殊财务分析指标
参考文献

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财经类专业基础课系列会计基础(第2版21世纪高职高专规划教材)/财经类专业基础课系列节选

库存现金是指存放于企业财会部门、由出纳人员经管的货币。库存现金主要用于对个人的支付，如职工工资、津贴、福利费、个人劳动报酬、出差人员必须随身携带的差旅费等，以及结算起点（１０００元）以下的零星支出。库存现金是企业流动性*强的资产，企业应当严格遵守国家有关现金管理制度，加强现金管理。现金管理通常采用限额管理方式。库存现金限额是指为了保证单位日常零星开支的需要，允许单位留存现金的*高数额，一般按照单位３～５天日常零星开支所需确定，特殊情况下可多于５天，但不得超过１５天的日常零星开支的需要。库存现金限额由单位的开户银行核定，经核定后的库存现金限额，开户单位必须严格遵守，超过部分应于当日终了前存入银行。需要增加或者减少库存现金限额的，应当向开户银行提出申请，由开户银行核定。企业单位的现金收支应当依照下列规定办理：（1）现金收入应当于当日送存开户银行，当日送存确有困难的，由开户银行确定送存时间。（2）企业单位支付现金，可以从本单位库存现金限额中支付或从开户银行提取，不得从本单位的现金收入中直接支付，即不得“坐支”现金。因特殊情况需要坐支现金的，应当事先报经有关部门审查批准，并在核定的坐支范围和限额内进行，同时，收支的现金必须入账。（3）企业单位从开户银行提取现金时，应当写明用途，由本单位财会部门负责人签字盖章，经开户银行审核后，予以提取。（4）因采购地点不确定、交通不便、抢险救灾以及其他特殊情况必须使用现金的单位，应向开户银行提出书面申请，由本单位财会部门负责人签字盖章，并经开户银行审查批准后予以支付。此外，不准用不符合国家统一的会计制度的凭证顶替库存现金，即不得“白条顶库”；不准谎报用途套取现金；不准用银行账户代替其他单位和个人存入或支取现金；不准用单位收入的现金以个人名义存入储蓄；不准保留账外公款，即不得“公款私存”，不得设置“小金库”等。银行对于违反上述规定的单位，将按照违规金额的一定比例予以处罚。

财经类专业基础课系列会计基础(第2版21世纪高职高专规划教材)/财经类专业基础课系列作者简介

王辉，安徽工商职业学院会计学院教授、科研处处长、注册会计师、注册资产评估师、省级会计专业带头人、省级教学名师、省级优秀教师。长期从事会计专业教学与研究工作，公开发表学术论文20篇，主编教材10余本，其中国家级规划教材3本；主持省级特色专业、省级教学团队等教学科研项目建设10余项，并获省级教学成果奖1项、二等奖2项。

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