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法治视野下中国教育公平保障研究 版权信息
- ISBN:9787519282486
- 条形码:9787519282486 ; 978-7-5192-8248-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
法治视野下中国教育公平保障研究 内容简介
本书共分为七章,抢先发售系统地运用了法治教育公平的“一起点、一矛盾、两公平、两结合、三均等、三原则、三进程”的综合分析框架,以法治的视角来分析教育公平保障问题,找出法治视角下应然的教育公平和实然的教育公平的差距与原因,很后从转变教育公平保障的法治理念、完善教育公平保障法律与规范、建立教育公平保障的行政执法机制、改进教育公平保障的司法与救济机制、建立教育公平法治指数和第三方评估机制,加强舆论监督保障等方面为教育公平法治保障提出了有益的建议。
法治视野下中国教育公平保障研究 目录
法治视野下中国教育公平保障研究 作者简介
杜承铭,广东工业大学副校长,教授,法学博士,享受国务院政府特殊津贴专家,武汉大学兼职博士生导师。先后在《中国法学》《法学评论》《法律科学》《法学》《法商研究》等刊物上发表论文近70篇;出版著作7部(其中独著2部),主编或参编教材7部(国家规划教材1部);主持和参加国家社科基金2项、省部级项目16项;获省哲学社科优秀成果奖二等和三等奖各1项,省级优秀教学成果奖2项。 肖志国,广东财经大学教师发展与教育技术中心副主任,中山大学教育管理学博士研究生,个人主要研究领域为教育管理、教育法学和教育技术学,主持和参与省部级课题10余项。
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