-
>
中医基础理论
-
>
高校军事课教程
-
>
思想道德与法治(2021年版)
-
>
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2021年版)
-
>
中医内科学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
-
>
中医诊断学--新世纪第五版
-
>
中药学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
21世纪高等院校艺术设计系列实用规划教材工业设计思维与方法 版权信息
- ISBN:9787301318423
- 条形码:9787301318423 ; 978-7-301-31842-3
- 装帧:一般铜版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
21世纪高等院校艺术设计系列实用规划教材工业设计思维与方法 本书特色
本书既适合高等院校工业设计、产品设计专业师生作为教材使用,也适合从事工业设计工作的人员学习参考使用。
21世纪高等院校艺术设计系列实用规划教材工业设计思维与方法 内容简介
本书分五部分阐述工业设计思维与方法,章为概述部分,主要分析工业设计的概念、组成要素及设计思维的重要性,第二章介绍创造性思维的含义与形式,第三章为本书的重点章节,介绍创造原理与创造技法,以案例教学的形式,深入浅出地介绍了各种复杂的概念和方法。第四章分三部分介绍工业产品设计程序即产品需求与调研、产品开发与设计、产品展示与验证。第五章以案例教学的形式介绍如何运用前面章节所学的设计方法对产品进行创新设计。 本书围绕工业设计专业人才创新思维素质展开论述,重点对思维技法进行剖析和讲解,并结合实例检验方法的可行性,弥补了市面上与工业设计创新思维相关教材的不足,以生动有趣的案例阐述复杂的方法论概念,使内容通俗易懂、条理清晰。 本书既适合高等院校工业设计、产品设计专业师生作为教材使用,也适合从事工业设计工作的人员学习参考使用。
21世纪高等院校艺术设计系列实用规划教材工业设计思维与方法 目录
1.1 什么是工业设计/ 4
1.2 工业产品设计的组成要素/ 4
1.2.1 产品功能/ 5
1.2.2 产品形态/ 7
1.3 工业产品设计思维的重要性/ 10
第二章 创造性思维/ 13
2.1 创造性思维的含义/ 16
2.1.1 思维的概念/ 16
2.1.2 创造性思维的概念/ 16
2.1.3 扩展创意思维的视角/ 17
2.2 创造性思维的形式/ 18
2.2.1 抽象思维/ 18
2.2.2 形象思维/ 18
2.2.3 直觉思维/ 19
2.2.4 灵感思维/ 20
2.2.5 发散思维/ 20
2.2.6 收敛思维/ 21
2.2.7 逆向思维/ 22
2.2.8 正向思维/ 22
2.2.9 分合思维/ 23
2.2.10 联想思维/ 23
第三章 创造原理与创造技法/ 25
3.1 迁移原理/ 28
3.1.1 联想法/ 28
3.1.2 类比法/ 29
3.1.3 移植法/ 30
3.2 组合原理/ 33
3.2.1 主体添加法/ 34
3.2.2 异类组合法/ 35
3.2.3 重组法/ 36
3.2.4 系统组合法/ 37
3.2.5 产品设计要素矩阵法/ 38
3.3 逆向原理/ 43
3.4 发散原理/ 43
3.4.1 头脑风暴法/ 43
3.4.2 设问法/ 45
3.4.3 检核表法/ 46
3.4.4 缺点列举法/ 49
3.5 创造活动的过程、模式及技法运用/ 51
3.5.1 创造活动的过程、模式/ 51
3.5.2 创造活动中的技法运用/ 52
第四章 工业产品设计程序/ 57
4.1 产品需求与调研/ 59
4.1.1 消费者需求/ 59
4.1.2 产品调研/ 60
4.2 产品开发与设计/ 66
4.2.1 产品开发设计的类型和程序/ 67
4.2.2 产品开发设计的过程与方法/ 68
4.2.3 产品开发设计的评价/ 83
4.3 产品展示与验证/ 87
4.3.1 新型环保纸质家具设计/ 87
4.3.2 板式家具设计实践/ 92
第五章 创新思维与设计技法的应用与范例/ 97
创新思维与设计技法应用范例点评/ 99
参考文献/ 114
后记/ 115
21世纪高等院校艺术设计系列实用规划教材工业设计思维与方法 作者简介
陈书琴,仲恺农业工程学院艺术设计学院副主任,长期与企业合作设计项目,具有较强的实践设计经验;张欣,广东工业大学艺术设计学院副教授,具有多本教材的编写经验;魏晓,仲恺农业工程学院艺术设计学院教师、设计师。
-
食品添加剂
¥33.5¥45 -
VB语言程序设计
¥29.9¥39.8 -
C语言程序设计习题与实验指导
¥9.1¥18 -
地下建筑结构-(第三版)-(赠课件)
¥49.4¥55 -
模具制图
¥37.8¥49 -
工程机械结构认知
¥10.5¥22