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慧见民间文学——以民间文学为载体,发展幼儿多元表达表现能力的实践研究 版权信息
- ISBN:9787552034189
- 条形码:9787552034189 ; 978-7-5520-3418-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
慧见民间文学——以民间文学为载体,发展幼儿多元表达表现能力的实践研究 内容简介
本书简述了幼儿园在针对传统文化的传承与教育方面做的一些研究与努力。该书内容包括: 定能生慧, 研行合一 —— 写给澧溪幼儿园的老师们 (代序) ; 慧心: 感悟经典育人魅力 ; 慧思: 构建课题研究框架等。
慧见民间文学——以民间文学为载体,发展幼儿多元表达表现能力的实践研究 目录
定能生慧研行合一
前言
**章 慧心:感悟经典育人魅力
**节 界定内涵
第二节 明确价值
第三节 综观文献
第四节 调研现状
第二章 慧思:构建课题研究框架
**节 研究目标
第二节 研究内容
第三节 研究方法
第四节 研究步骤
第三章 慧行:助推说唱画演实践
**节 说文启智——以民间文学为载体发展幼儿语言表达能力的研究
第二节 唱词抒意——以民间文学为载体发展幼儿音乐表现能力的研究
第三节 画意传情——以民间文学为载体发展幼儿美术表现能力的研究
第四节 演绎生趣——以民间文学为载体发展幼儿表演能力的实践研究
第四章 慧现:收获多方共同发展
**节 民间文学润泽童言童行
第二节 民间文学滋养教师成长
第三节 民间文学促进园所发展
第五章 慧见:遇见幼儿发展未来
**节 从民间文学到幼儿发展
第二节 从五育并举看幼儿发展
后记
前言
**章 慧心:感悟经典育人魅力
**节 界定内涵
第二节 明确价值
第三节 综观文献
第四节 调研现状
第二章 慧思:构建课题研究框架
**节 研究目标
第二节 研究内容
第三节 研究方法
第四节 研究步骤
第三章 慧行:助推说唱画演实践
**节 说文启智——以民间文学为载体发展幼儿语言表达能力的研究
第二节 唱词抒意——以民间文学为载体发展幼儿音乐表现能力的研究
第三节 画意传情——以民间文学为载体发展幼儿美术表现能力的研究
第四节 演绎生趣——以民间文学为载体发展幼儿表演能力的实践研究
第四章 慧现:收获多方共同发展
**节 民间文学润泽童言童行
第二节 民间文学滋养教师成长
第三节 民间文学促进园所发展
第五章 慧见:遇见幼儿发展未来
**节 从民间文学到幼儿发展
第二节 从五育并举看幼儿发展
后记
展开全部
慧见民间文学——以民间文学为载体,发展幼儿多元表达表现能力的实践研究 作者简介
顾剑英,上海市浦东新区澧溪幼儿园园长、党支部书记,中学高级教师。自担任澧溪幼儿园园长以来,一直致力于幼儿园特色课程建设,带领全体教师创建了“民间艺术”特色课程,《创设民间艺术育人氛围,构建和谐园所文化的研究》、《集体性民间美术活动中积极有效师幼互动的研究报告》等多篇研究成果获奖或发表。上海电视台新闻综合频道、浦东电视台、《东方城乡报》、《解放日报》等新闻媒体多次介绍了园内开展的闹元宵、做龙灯等民间艺术活动。
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