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小学生也能轻松读史记 第一卷 帝王篇

小学生也能轻松读史记 第一卷 帝王篇

作者:不详
出版社:北京联合出版公司出版时间:2020-10-01
开本: 16开 页数: 115
本类榜单:少儿销量榜
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小学生也能轻松读史记 第一卷 帝王篇 版权信息

  • ISBN:9787559643124
  • 条形码:9787559643124 ; 978-7-5596-4312-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

小学生也能轻松读史记 第一卷 帝王篇 本书特色

8册盒装,轻松读懂;专家打造,全彩插图! 享誉全球的东方文化学者 杨富森教授 经典译写国家级美术大师 汪家龄 手绘365幅全彩插图400多位历史人物 + 500多个国学常识 + 3000年的精彩历史故事涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识结合历史、地理、生物、语文等多学科知识,轻松拓展考纲+课纲内容1.【享誉全球、权威专业的大咖学者团队倾力创作。】著名文化学者、匹兹堡大学教授兼东方语文系主任杨富森、中国艺术研究院特邀创作委员 汪家龄、与多位资深文化编辑 倾力打造。 2.【零障碍阅读,轻松读懂;专家打造,权威严谨。】经典故事+精美插图+详细注释+深入解析·精选帝王、哲人、辩士、英才、将相等400多位历史人物故事;·超过500个历史经典现场:仓颉造字、大禹治水、荆轲刺秦…… ·以适合小学生阅读的口吻编写,突出故事性和可读性;·搭配365幅彩色插图,还原中国历史场景,妙趣横生,美不胜收;·生僻字注音,疑难词注释,7次校对,终极定本;·详尽解析超2000个文学、国学、历史知识点,包罗万象活学活用;3.【读史记故事,通中国历史,识中国人物,学中国智慧。】4.【附赠全本音频,扫码免费收听,史记精彩有声故事。】文本阅读+音频共听,打造《史记》立体阅读环境。 8册盒装,轻松读懂;专家打造,全彩插图! 享誉全球的东方文化学者 杨富森教授 经典译写国家级美术大师 汪家龄 手绘365幅全彩插图400多位历史人物 + 500多个国学常识 + 3000年的精彩历史故事涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识结合历史、地理、生物、语文等多学科知识,轻松拓展考纲+课纲内容

小学生也能轻松读史记 第一卷 帝王篇 内容简介

《小学生也能轻松读史记》是一部不可多得的少年读史佳作。 著名学者杨富森教授遍读史书,从卷帙浩繁的《史记》中精选出数百位历史人物故事,用生动的白话译述出来,又结合语文、历史、地理等多学科知识拓展解读,真正做到了让小学生也能轻松读《史记》。 中国连环画大师汪家龄先生为全书手绘了365幅全彩插图,描画古人生活,细节生动,美不胜收,让孩子们能轻轻松松地步入历史殿堂。 ——人教版语文教材总顾问 梁衡 : 《小学生也能轻松读史记1:帝王篇》——在帝王的故事中,探究中华文明的千古起源。 统一天下、大战蚩尤的黄帝,遍尝百草的神农,贤德英明的尧和舜,旷世奇功的大禹治水,创造文字的仓颉……在帝王的故事中,探究中华文明的千古起源。

小学生也能轻松读史记 第一卷 帝王篇 目录

《小学生也能轻松读史记1:帝王篇》

目 录

黄帝的故事

··附一:仓颉造字的传说

··附二:丝的发现——嫘祖的故事

··常识补给站——纸的制造过程

“三皇”和“五帝”

··常识补给站——参商

尧和舜

··心灵加油站——谈“孝顺”

··小小反省室

大禹治水

··救难小秘诀——水灾

姜子牙的故事

··常识补给站——鱼


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小学生也能轻松读史记 第一卷 帝王篇 节选

黄帝的故事 中国人常自称“炎黄子孙”。谁是炎黄呢?“炎黄”是五六千年前中国原始社会时期的两位氏族首领:“炎”是指炎帝,也就是教百姓耕种、为人们遍尝百草的神农;而“黄”则是后人尊为华夏始祖的黄帝。 黄帝本姓公孙,父亲是少典国的国君;母亲是有(虫乔)氏的女儿,名叫附宝。据说有一天,附宝到祁的野外散步,无意中看见一道巨大的闪电围绕着北斗星,她受到感动就怀孕了,可是直到二十四个月后才分娩生下黄帝。 黄帝一家人本来住在寿丘,黄帝出生后才搬到姬水。黄帝因为是在姬水长大的,所以后来改姓姬;又因为他们住在轩辕之丘,所以就以轩辕为名,也以它为号。黄帝的名字就由原来的公孙轩辕改成姬轩辕了。 不仅黄帝的诞生颇富神话色彩,他的童年生活也很神奇。传说当同龄的孩子还在牙牙学语的时候,他已会开口说话,而且聪颖过人;长大后更是敦厚笃实,敏慧睿智。 原本,人们为感念炎帝教民稼穑、尝百草的恩德,公推他为所有氏族的首领,统管天下。可是炎帝的后代子孙越来越不长进,渐渐失去人们的尊敬;到黄帝长大成人时,各地氏族酋长已完全不听从神农氏的指挥,纷纷各自为政,而且互相攻伐,可怜的百姓饱受战争凌虐,苦不堪言。身为天下共主的神农氏早已没有能力压制那些野心勃勃的氏族酋长,只能眼睁睁地看着他们兴风作浪,为所欲为。 黄帝不忍心坐视天下苍生受此蹂躏,于是召集了一群志同道合的人,一面勤练战技、武艺,讨伐那些残暴不仁的野心者;一面修养品德,安抚四方百姓,让众人回到以往躬耕自足、无忧无愁的生活。 许多氏族酋长见黄帝这样贤能英明,都自动率领族人来归顺他。神农氏见天下人一心向着黄帝,很不服气,决心和黄帝一争高下,于是双方在阪泉的野外一连大战三场。结果神农氏场场皆败,从此一蹶不振,将天下拱手让给了黄帝。 虽然黄帝很受天下人民爱戴,但仍有少数人不肯臣服,其中以九黎族酋长蚩尤*桀骜不驯。 传说蚩尤生得钢头铁额,力大无穷,不但会制造锐利的矛戟弓箭,还能驱使魑魅魍魉,经常领着蛮横好斗的族人四处袭击其他部族,逐渐占领整个南方,并率众浩浩荡荡杀向北方,企图夺取黄帝的宝座。 仁慈的黄帝不愿使生灵涂炭,派人向蚩尤晓以大义,希望化干戈为玉帛,但遭到蚩尤的悍然拒绝。黄帝只好调集各部族勇士,率领手下风后、应龙、玄女等四方鬼神和罴、熊、貔、貅、??、虎等猛兽,与蚩尤决一死战。双方人马在涿鹿相遇,战况十分惨烈。 不料蚩尤突然使出邪术妖法,降下漫天大雾,四野一片白茫茫,分不清敌我和方向,黄帝的手下被杀得落花流水,溃不成军。 正当危急的时候,黄帝身边的风后突然想到:不管时序如何转移,北斗星的斗柄始终指着北方,如果能制造出一种东西,始终指定一个方向,那就不怕大雾了。 于是他苦苦地思索,终于造出一辆车子,前面立着一个小铁人,不论车子推到哪里,小铁人的一只手臂始终指向南方。靠着这辆指南车,黄帝众人终于冲出大雾,打败蚩尤,获得*后的胜利! 黄帝打败蚩尤后,又平服了北方的荤粥,并在釜山与各地氏族酋长集会,被推举为天子,从此万民归顺,天下太平。 才德兼备的黄帝不仅统一了天下,打破氏族间狭隘的门户界限,使各氏族融洽地生活在一起,而且他那些聪明能干的手下经常发明许多东西,例如前面提过的指南车,还有裁缝衣服,营建宫室,制造舟车、乐器,文字的创制与丝的发现,对文化的发展做出了极大的贡献。 附一:仓颉造字的传说 据说,黄帝手下人才济济,其中有个叫仓颉的,是一名史官。有一天,黄帝对他说:“今天大家能过着如此幸福安乐的生活,全是靠众人流血流汗努力争取来的,我希望你能想个法子,把所有发生的事全部‘记录’下来,好让后世的人永远记得我们的所作所为,珍惜这份得来不易的成果。” 这件差事可把仓颉难倒了!因为要把一切发生的事情都记录下来,必须有一些可以表达这些事物的文字,不然怎么记录呢?可是当时别说没有文字了,连简单的符号也没有,即使写字用的纸、笔,也要等到几千年后才被人发明出来啊! 仓颉每天早也想,晚也想,日夜绞尽脑汁,就是想不出个办法来,把他急得饭也吃不下,觉也睡不好,天天愁眉苦脸。 有一天,仓颉一面走,一面低头想着。走着走着,一直走到了郊外,觉得有点累了,便坐下来歇歇脚,脑子里仍不停地思索着。 恰好地上有一些鸟兽走过的足迹,他无意识地看着那些脚印爪痕,想着心中的难题,并顺手在地上描画着。突然他灵机一动,心想:“我何不自己制作一套有意义的符号?” 仓颉想:“只要画出事物的模样,让人们一看就知道是什么东西,这样不就可以记录事情了吗?” 他越想越兴奋,连忙用心地描绘地上的脚印爪痕和四周的花草木石。这还不够,一连好几天,他天天到处奔波、观察,研究各地的高山大川、鸟兽虫鱼和种种器物用具的模样,仔仔细细地把它们描摹下来,为每个图样定下一个意义。 为了慎重起见,他用这些图样拼凑成几段记录,拿给别人看。只要经他一解释,就人人都看得懂这些记录的意思了。 于是,许多花草树木、牛羊猪狗、鱼虫蛇蝎、车马干戈,甚至天上的日月星辰、风云雷雨,凡是可以描绘的,仓颉都把它们描摹下来,刻画在兽骨、龟甲或木板、竹片上。这些图样慢慢由繁化简,由具体变抽象,就成了我们现在使用的文字。 以上就是有关汉字创制的情形。接下来我们再来谈谈和黄帝有关的另一项重大贡献——丝的发现。在谈丝的发现之前,我们得先来谈谈纸的发明。 出土文物证明,商代已有小纸片,而纸是一位叫蔡伦的人改良的。蔡伦是东汉和帝时候的人,在朝中担任中常侍的官职,专门负责备办皇帝日常使用的器物。在那时候,人们已经在使用纸了,不过,当时所谓的“纸”,其实是用丝制成的缣帛,不但价钱非常昂贵,不是人人都用得起,而且累积多了,分量相当重,携带、收藏都极不方便。 由于纸的需求量越来越大,不仅朝廷,民间也常常要用纸。蔡伦日夜思索,终于想到一个好法子,利用树皮、麻线头、破布、旧渔网等废物做原枓,造出一种轻便、便宜又好用的纸。 从此,纸的使用越来越普及,不再是少数人专用的奢侈品,一般平民百姓也可以用纸了。人们为了感谢蔡伦,就把他造出来的这种纸称为“蔡侯纸”。 在蔡伦以前,人们早就在使用纸了,只不过当时的纸是以丝为原料,我们只要看“纸”这个字是“纟”字边就明白了。蔡伦不过是改良了造纸的方法而已。 那么“丝”又是谁发明的呢?

小学生也能轻松读史记 第一卷 帝王篇 作者简介

杨富森 编译 享誉全球的史学专家、东方文化学者,北平私立燕京大学文学学士,美国华盛顿州立大学硕士、哲学博士。历任华盛顿州立大学讲师、助理教授,南加州大学副教授,匹兹堡大学教授兼东方语文系主任。曾于1979年趁休假之便回国,在北京语言学院、山东大学、河北师范大学、上海华东师范大学、天津外语学院等处讲学半年。1983年退休,任匹兹堡大学荣休教授。出版有英译《元曲小令五十首》《元剧四种》《宋人话本七种》《骆驼祥子》,创作有《天涯忆往》。 汪家龄 绘者 1944年生,guojia级美术大师,中国艺术研究院特邀创作委员。国画作品在海外展出并屡获嘉奖,被编入《中国美术家辞典》。出版有连环画《岳飞传》《楚汉相争》等十余部。

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