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新时代高校财务理论研究

作者：乔春华

出版社：东南大学出版社出版时间：2020-12-01

开本：其他页数： 347

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版权信息
内容简介
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作者简介

新时代高校财务理论研究版权信息

ISBN：9787564192884
条形码：9787564192884 ; 978-7-5641-9288-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
管理
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新时代高校财务理论研究内容简介

中国特色社会主义进入新时代，新时代高校财务必须牢牢立足社会主义初级阶段理论。新时代中国特色社会主义思想是高校财务的纲，新时代中国特色社会主义经济思想是高校财务的行动指南。新时代中国特色社会主义高校财务理论的基本特征是：坚持党对高校财务的领导，坚持马克思主义及其中国化理论的指导，坚持为民理财，坚持依法理财，坚持科学理财，坚持平安理财，坚持高校财务可持续发展。 2018年8月17日，国务院办公厅发布的《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》指出：“要把调结构、提效益作为当前和今后一段时期教育财务工作的主要方向。”因此，“调结构、提效益” 是“十四五”期间高等教育财务工作的主要方向。本书在详细分析高校经费结构中高校经费收入结构与支出结构的基础上阐述了高校经费收入结构与支出结构理论，并对调整高校经费收入结构与支出结构进行了探索；重点对高校经费绩效(高等教育质量和生师比) 进行了分析，并对高校全面实施预算绩效管理特别是高校经费绩效评价进行了理论研究；总结了中国高校财务70年的历史经验与教训等。

新时代高校财务理论研究目录

**章新时代中国特色社会主义思想是高校财务的纲 **节高校财务必须牢牢立足社会主义初级阶段理论一、研究社会主义初级阶段理论对高校财务的意义二、社会主义初级阶段理论的发展沿革三、实现社会主义初级阶段战略目标(建设社会主义强国)分“几步走”或“几个阶段” 四、社会主义初级阶段的理论是高校财务改革和发展的出发点和立足点五、社会主义初级阶段高等教育理财的基本规律、基本原则和主要任务第二节中国特色社会主义会计的研究一、中国特色社会主义理论体系的探索二、中国特色社会主义理论体系的形成三、“中国特色社会主义的会计理论方法体系”的提出四、关于“中国特色社会主义的会计理论方法体系”的不同观点五、关于“中国会计与财务的社会主义特色”的表述第三节新时代中国特色社会主义经济思想是高校财务的行动指南一、习近平新时代中国特色社会主义经济思想是中国特色社会主义政治经济学的*新成果二、习近平新时代中国特色社会主义经济思想的内容三、高校财务领域日益增长的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾四、新时代中国特色社会主义高校财务的基本特征第二章高校经费结构理论研究 **节高校经费结构理论研究的意义一、高校经费“调结构、提效益”是新时代高校财务工作的主要方向二、高校经费“调结构、提效益”的总体思路是以调整优化结构为主线，以提高效益为目的三、教育经费结构性政策要强化体制机制建设四、高等教育投入结构改革的理论依据第二节高等教育领域财政事权和支出责任的理论研究一、从“事权和财权相统一”到“划分财政事权和支出责任”的演变与完善二、从“支出责任”到“以支定收” 三、高等教育财政事权与支出责任第三节优化高等教育经费来源结构研究一、社会主义市场经济条件下高校经费的来源结构二、发展中国家(或省份)财政投入培养人才流向富国(或富省)的反思三、高等教育财政拨款的改革四、改革科研经费等中不符合“财政事权和支出责任”的事项五、高等教育学费渠道六、完善教育投入法规第四节优化高等校教育经费使用结构研究一、教育经费支出的分类二、教育经费支出的**种分类三、教育经费支出的第二种分类四、教育经费支出的第三种分类五、教育部直属高校经费的收支结构第三章高校经费绩效评价理论研究 **节高校经费绩效评价的发展沿革一、行政事业单位不适用考核经济效益的观点二、20世纪80年代对高校经济效益考核的探索三、经济效益审计中的若干个“E” 四、财政部从20世纪90年代初开始对行政事业单位项目支出进行“效益考核” 五、财政部对“预算绩效评价”的主要规定六、全面实施预算绩效管理七、高校“提高教育经费的使用效益”的主要规定八、教育全面实施预算绩效管理九、提高预算绩效管理重要的是“倡节省反浪费” 第二节高等教育质量研究一、质量和效益总是连在一起的，且效益以质量合格为前提二、高等教育质量标准与评价三、高等教育质量评价第三节高等学校生师比研究一、生师比是衡量办学效益和教育质量的重要指标二、“生师比”标准及现状三、对“生师比”的分析四、高等教育规模与效益第四节高校全面实施预算绩效管理研究一、高校全面实施预算绩效管理的概述二、国外高校预算绩效管理的借鉴三、高校全面实施预算绩效管理的绩效目标四、高校全面实施预算绩效管理的绩效监控五、高校全面实施预算绩效管理的绩效评价六、高校全面实施预算绩效管理的结果应用七、高校部分绩效目标分析八、我国高校预算绩效指标的三个问题九、关于高校全面实施预算绩效管理的建议第四章 “双一流”高校建设资金研究 **节高等教育内涵式发展研究一、发展是人类社会永恒的主题二、我国高等教育应选择“外延式发展”还是“内涵式发展” 三、走以质量提升为核心的内涵式发展道路的措施四、必须走以质量提升为核心的内涵式发展道路、提高资金使用效益的道路第二节 “双一流”高校建设研究一、从“胡适之问答”到“钱学森之问答” 二、“双一流”建设的发展沿革三、“双一流”高校建设的探讨第三节高等教育“双一流”建设资金研究一、“双一流”建设拨款的发展沿革二、“双一流”高校经费收入结构研究三、“双一流”高校经费支出结构研究四、“双一流”大学需要提高资金使用效益第五章新中国高校财务领域70年的基本经验与教训 **节新中国高校财务70年的历史经验与主要启示一、新中国高校财务70年的壮丽历程二、新中国高校财务领域70年的基本经验三、新中国高校财务领域70年的主要启示第二节 21世纪高校财务领域内惊动高层三大问题的反思一、新时代“研究发展起来后出现的问题”需要总结历史经验教训二、三大问题惊动高层三、三大问题反思主要参考文献

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