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学科英语计时强化阅读:中学数学篇(全3册) 版权信息
- ISBN：9787533487409
- 条形码：9787533487409 ; 978-7-5334-8740-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学科英语计时强化阅读:中学数学篇(全3册) 本书特色
适读人群 ：12-14岁◎ 麦格劳希尔旗下品牌出版的高效阅读练习与知识强化书籍，既为学生读者提供练习阅读技巧、熟知数学英语用词的机会，同时附有教师可参考的使用指导和针对阅读时间、答题分数、理解能力的评定量表。不同方面的评定量表可直观显示使用者在阅读上的进步。 ◎ 阅读材料体裁不一，可供学生掌握阅读各种类型文本的经验；题材丰富，涉及数学相关的大量知识。阅读的过程既是技巧强化之路，也是培养数学兴趣、拓展学识的机会。 ◎ 脱离应试学习束缚，实用且地道的英语营造出适宜的阅读环境，通过生动有趣且联系日常生活的文章，掌握各种数学用词与数学知识。在阅读中扩大数学英语词汇量与提高阅读技巧同时进行，两全其美。 ◎ 阅读材料按级别成册，为学生提供量身定制的阅读练习，使学生获得稳步提升，适合初中及以上阶段的学生阅读使用。系统性的阅读练习经过精心编排，帮助学生提高阅读速度和阅读理解技巧。
学科英语计时强化阅读:中学数学篇(全3册) 内容简介
《学科英语计时强化阅读：中学数学篇（全3册）》是由美国麦格劳希尔公司旗下的詹姆斯敦教育集团编著的英语阅读练习用书，着眼于强化阅读技巧、提升阅读速度、巩固数学用词与知识。 每册阅读内容分为15节，每节包含A、B篇阅读文章。文章A专注于提高阅读速度，由一篇400个单词长的关于某个数学主题的阅读文章，以及“回忆事实”“理解想法”两组多项选择题组成；文章B专注于掌握阅读理解的关键性领域，由一篇不限制阅读时间的文章，以及针对“通过语境识别单词”“区分事实和观点”“掌握事件顺序”“做出正确的推论”“理解中心思想”五种主要阅读理解技巧的练习组成。文章B长度不定，讨论的主题与对应文章A的内容相关。书后附参考答案，以及针对阅读时间、答题分数、理解能力的评定量表，供学生和老师了解掌握阅读进展和能力水平。 本系列阅读内容的系统性强，体裁不一，题材丰富，涉及各种数学知识。阅读难度逐册递增，适合初中及以上阶段的学生阅读使用，强化学科专业知识和词汇量，提高阅读速度和阅读理解技巧。
学科英语计时强化阅读:中学数学篇(全3册) 目录
简 目
To the Student
To the Teacher
Lessons
Answer Key
Graphs
展开全部
学科英语计时强化阅读:中学数学篇(全3册) 作者简介
美国詹姆斯敦教育集团（Jamestown Education）隶属美国麦格劳-希尔（McGraw-Hill）公司，是知名的教材、教辅、拓展图书出版公司。其所出版的图书内容丰富，形式多样，满足各年龄层次和学习能力的学生的需求。其图书为学生们提供充沛的知识和出色的阅读体验，同时也便于教师的教学设计，从师生的角度完美呈现学习乐趣。
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