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高校经典阅读推广理论与实践

作者：朱原谅著

出版社：安徽师范大学出版社出版时间：2020-10-01

开本： 24cm 页数： 166页

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

高校经典阅读推广理论与实践版权信息

ISBN：9787567646841
条形码：9787567646841 ; 978-7-5676-4684-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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高校经典阅读推广理论与实践本书特色

本书系常熟理工学院大学生经典阅读工程项目、江苏高校哲学社会科学研究项目“朱熹读书思想整理及其在高校经典阅读推广中的实践研究”（编号：2020SJA1429）、常熟理工学院高等教育研究项目重点项目“同伴助学模式下的模块化阶梯式经典阅读通识核心课程建设与实践”（编号：GJ1904）、常熟理工学院“课程思政”示范课程建设项目“经典阅读”（编号：JXKC2019019）的研究成果，并获得江苏高校哲学社会科学**创新团队（编号：2017ZSTD015）资助。

高校经典阅读推广理论与实践内容简介

本书对高校经典阅读的理论与实践进行研究。在理论上进行层层探索, 从阅读活动的形式研究发展到阅读共同体理论创新 ; 在具体实践中步步深入, 从高校经典阅读工程建设到“五维一体”大学经典阅读体系的构建, 再到高校经典阅读的阅读习惯、阅读方法、阅读推广与教育等各个实践层面中的主题, 分别进行了专门探索。

高校经典阅读推广理论与实践目录

上篇
理论的起源：阅读共同体形成论
理论的进化：阅读共同体内涵和特征初步研究
理论的升华：阅读共同体完整论述
阅读共同体：高校图书馆经典阅读推广新途径
基于阅读共同体的大学经典阅读模式构建
实践的初步探索：高校经典阅读工程建设
实践的深入：解题阅读
实践的制度建设：大学生经典阅读策略
实践的推进：考核模式
实践的总结：“五维一体”大学生经典阅读体系建设

下篇
经典阅读的习惯
经典阅读习惯的课程培养
阅读方法：《大学》与朱熹读书思想
大学生经典阅读方法掌握与训练的现状调查研究
阅读推广与教育
高校图书馆阅读推广人的素质构成

展开全部

高校经典阅读推广理论与实践作者简介

　　朱原谅，湖南邵东人，一九七四年生，一九九八年本科毕业于华中师范大学信息管理系，在职研究生，现为常熟理工学院图书馆阅读推广部主任，副研究馆员。长期致力于推动大学生经典阅读，构建了“五维一体”大学经典阅读体系。曾任《大学生经典阅读解题式导读丛书》副主编。发表学术论文二十佘篇，江苏省高校图工委优秀工作者、全国大学生中华经典诵读大赛优秀指导老师，获第六届江苏省图书情报学术成果奖一等奖等荣誉。

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