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建筑教育笔记:1:1:学设计·教设计:how to design ·how to teach design

作者：范文兵著

出版社：同济大学出版社出版时间：2021-01-01

开本： 23cm 页数： 191页

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

建筑教育笔记:1:1:学设计·教设计:how to design ·how to teach design 版权信息

ISBN：9787560896182
条形码：9787560896182 ; 978-7-5608-9618-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
建筑
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建筑教育笔记:1:1:学设计·教设计:how to design ·how to teach design 内容简介

以作者自身长期一线建筑教育实践经验为基础，结合对国内外建筑教育历史、理论、案例的研究，用建筑学、教育学的交叉视野，从学生与教师两个不同角度，探索今天大学环境之中建筑设计的教学法与学习法。在传递基础、经典的专业方法与价值观的同时，也将国内外*新探索予以呈现，并反思了当今建筑教育中一系列热点、难点议题。作者在上海交大的一系列教学改革实践在国内建筑教育界引起了较大反响。本书是对这一系列教育实践的回顾和总结，对于教师和学生都具有一定的参考价值。

建筑教育笔记:1:1:学设计·教设计:how to design ·how to teach design 目录

前言：让我们开始建筑设计的教与学学设计开学**课你有“自我”吗先学习生活，再学习设计没有“一般人”：用户、使用与空间除旧才能纳新什么是原创设计，如何做到原创设计不容忽视的形态训练盲区如何表达一个设计如何评价一个设计网络问答21则教设计设计课上的几句口头禅虚弱的热情，暖昧的赞扬需要关注的三种学生类型学做有品质的建筑百花齐放与特色鲜明：从美国到中国一个具有学术价值的学生作业展关于快题设计没劲的毕业设计评设计院的图，想学校的教育从增量到存量，从单一到多元图表索引后记：今天，我们如何进行建筑教育

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