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中小学教育智慧文库融合认知工具的初中数学混合式教学研究/中小学教育智慧文库

作者：刘忠

出版社：暨南大学出版社出版时间：2020-12-01

开本： 16开 页数： 118

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

中小学教育智慧文库融合认知工具的初中数学混合式教学研究/中小学教育智慧文库版权信息

ISBN：9787566829788
条形码：9787566829788 ; 978-7-5668-2978-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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中小学教育智慧文库融合认知工具的初中数学混合式教学研究/中小学教育智慧文库内容简介

本书为“中小学教育智慧文库”中的一种。在线上教学中，屏幕隔绝了教学时空与教学监管，更缺乏情感交流，教师若依然沿用旧有课堂教学模式教学，教学效果则不尽如人意。本书在线上线下混合式教学的理念指导下，以行动研究的方式有效探索初中数学网络教学模式，合理发挥线上线下教学各自的优势，在混合式教学中创新加入“数学活动”，让学生通过动手操作“做数学”引发积极思考和高效互动，确保线上线下数学教学质量，促进学生数学核

中小学教育智慧文库融合认知工具的初中数学混合式教学研究/中小学教育智慧文库目录

前言
**章绪论
**节研究背景
第二节研究内容
第三节研究意义

第二章网络环境下融合认知工具的初中数学混合式教学理论分析
**节概念界定
第二节理论基础

第三章融合认知工具的初中数学混合式教学的构建与实施
**节融合认知工具的初中数学混合式教学的构建
第二节认知工具是混合式教学中数学活动的钥匙
第三节 “反比例函数的图象和性质”混合式教学实践案例的对比分析
第四节融合认知工具的初中数学混合式教学的实施

第四章融合认知工具的初中数学混合式教学案例
**节以数学软件为认知工具的主题活动混合式教学
第二节以“纸张折叠”为主题活动的混合式教学
第三节以“三角板拼、转、移”为主题活动的混合式教学
参考文献

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