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全脑阶梯挑战:剪纸(4-6岁)/公文式教育

作者：日本公文出版编著

出版社：南海出版公司出版时间：2020-09-01

所属丛书：公文式教育

开本：其他页数： 64

本类榜单：少儿销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
节选
作者简介

全脑阶梯挑战:剪纸(4-6岁)/公文式教育版权信息

ISBN：9787544299350
条形码：9787544299350 ; 978-7-5442-9935-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
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全脑阶梯挑战:剪纸(4-6岁)/公文式教育本书特色

适读人群：4-6岁1.日本公文教育集团重磅力作！全球累计销量超1亿册。《公文式教育全脑阶梯挑战：剪纸（4～6岁）》由全球辅助教育机构——公文式教育出版，权威性强、认知度高。2.培养六大能力，助力孩子的 “思维大爆发” ，全方位塑造孩子自尊自信勇于挑战的性格！涵盖数字、迷宫、剪纸、手工、英语、创造力、认钟表，全面系统提升孩子的专注力、创造力、动手能力和思考力，培养对数学和英语的感知力，以及时间观念。3.通过32个情景式剪纸游戏，培养动手能力与专注力。通过一些有趣的情景设计，来吸引孩子完成剪纸、粘贴、如第三个游戏是剪图形并完成图案，先将三张长方形的图形剪下来，找到它们在完整的图中对应的位置，再分别贴上去。随着练习的进行，游戏的难度也在逐渐增加。通过这本书的练习，孩子能熟悉对剪刀、胶水的使用，进一步提高手指灵活性。4.每页可单独撕下，并附赠鼓励贴纸荣誉奖状，玩得更有趣，更有成就感。每页都能单独撕下使用，方便孩子学习，即便在旅途中或外出就餐时，也能随身携带。配合鼓励贴纸和荣誉奖状，见证孩子的每一次进步，让孩子获得成就感与自信心，增强学习的主动性。

全脑阶梯挑战:剪纸(4-6岁)/公文式教育内容简介

《公文式教育全脑阶梯》系列图书以日本公文式教育中心的教育法为依托，根据2～6岁学前幼儿的认知发展，分为3个系列（全脑阶梯游戏、全脑阶梯训练、全脑阶梯挑战）、9个主题（连线、涂色、数字、迷宫、剪纸、手工、英语、创造力、认钟表），帮助孩子系统而全面地进行认知启蒙并学习各项技能。每组游戏设计都遵从了公文式教育的教育理念，起始难度低，孩子容易操作，通过缓慢的进阶、反复的练习，让孩子在“玩中获得自信”，并在难度逐渐增加时，发现挑战的乐趣。每本书都有鼓励贴纸和奖状，集齐贴纸就可兑换奖状，以此激励孩子一步步完成本书，并让孩子获得成感。本书是《全脑阶梯挑战》的剪纸分册，适合4～6岁的孩子。书中共设计了32个有趣的剪纸游戏，从剪直线到剪曲线，将剪下的图片拼接完成一幅完整的图案。随着练习的进行，难度逐渐递增，能够帮助孩子熟练使用剪刀、胶带、胶水，同时锻炼手、眼、脑的协调配合的能力。

全脑阶梯挑战:剪纸(4-6岁)/公文式教育节选

通过使用剪刀和胶水，锻炼手指肌肉的控制能力，培养动手能力与专注力。手被称为人的第二大脑，在婴幼儿期充分运用手，能促进孩子智力的发育。本书中，以孩子们熟悉的动物、交通工具、食物作为素材，在愉快地剪一剪、折-折的同时，孩子的手指运动能力也能得到提高。通过将剪下的图案恢复原貌，培养孩子的位置对应能力，提高专注力与动手能力。家长在教会孩子剪刀的基本使用方法(拿法、刀尖不能向人等)后，还要多多鼓励孩子亲自动手尝试。如何选择-把好剪刀请选择容易使用的安全剪刀。①当剪刀闭合时，刀尖呈圆形。②剪刀的大小适合孩子的小手，孩子能轻松握住。③孩子能不费力地轻松开合剪刀。如何正确握住剪刀向孩子示范，如何将拇指放入剪刀较小的指孔中,将食指和中指放入稍大的指孔中。如果大指孔够大，也可以把无名指一起放入，这样会更加稳定。拿剪刀时，剪刀与手尽量呈一条直线，并将剪刀放置在身体的前侧中间操作。如何使用本书1.请将学习页剪下或撕下，方便使用。2.根据孩子目前的学习和专注力情况，决定每天挑战一组（两页）或更多。3.挑战完一组（两页）的游戏后，让孩子将鼓励贴纸贴在贴纸收集页上，给于他鼓励。（多余的贴纸也可以贴在完成后的学习页上。）4.完成本书后，在奖状上写上日期和名字，奖励给孩子。（奖状在贴纸收集页的背面，在全书学完后再用）

全脑阶梯挑战:剪纸(4-6岁)/公文式教育作者简介

KUMON「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球53个国家和地区，学生人数超过400万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。

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