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全脑阶梯挑战:数字(4-6岁)/公文式教育 版权信息
- ISBN：9787544299404
- 条形码：9787544299404 ; 978-7-5442-9940-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
全脑阶梯挑战:数字(4-6岁)/公文式教育 本书特色
适读人群 ：4-6岁1.日本公文教育集团重磅力作！全球累计销量超1亿册。《公文式教育 全脑阶梯挑战:数字（4～6岁）》由全球辅助教育机构——公文式教育出版，权威性强、认知度高。2.培养六大能力， 助力孩子的 “思维大爆发” ，全方位塑造孩子自尊自信勇于挑战的性格！数字、迷宫、剪纸、手工、英语、创造力、认钟表，7大主题，全面系统提升孩子的专注力、创造力、动手能力和思考力，培养对数学和英语的感知力，以及时间观念。3.通过64个有趣的数字游戏，让孩子学会读写数字1～50通过孩子们喜欢的连线、摹写数字游戏帮助孩子理解数字的排列规则，练习书写的同时进行数量数字与数量的内在联系，提高孩子学习数学必要的数感。4.每页可单独撕下，并附赠鼓励贴纸 荣誉奖状，学得更有乐趣，更有成就感。每页都能单独撕下使用，方便孩子学习，即便在旅途中或外出就餐时，也能随身携带。配合鼓励贴纸和荣誉奖状，见证孩子的每一次进步，让孩子获得成就感与自信心，增强学习的主动性。
全脑阶梯挑战:数字(4-6岁)/公文式教育 内容简介
《公文式教育 全脑阶梯》系列图书以日本公文式教育中心的教育法为依托，根据2～6岁学前幼儿的认知发展，分为3个系列（全脑阶梯游戏、全脑阶梯训练、全脑阶梯挑战）、9个主题（连线、涂色、数字、迷宫、剪纸、手工、英语、创造力、认钟表），帮助孩子系统而全面地进行认知启蒙并学习各项技能。每组游戏设计都遵从了公文式教育的教育理念，起始难度低，孩子容易操作，通过缓慢的进阶、反复的练习，让孩子在“玩中获得自信”，并在难度逐渐增加时，发现挑战的乐趣。每本书都有鼓励贴纸和奖状，集齐贴纸就可兑换奖状，以此激励孩子一步步完成本书，并让孩子获得成感。本书是《全脑阶梯挑战》的数字分册，适合4～6岁的孩子，共包含64个数字游戏。主要以按数字顺序连线，摹写、填写数字的游戏形式来学习，着重对数字1～50的读、认和写的学习。孩子可以通过连线、摹写数字的游戏，提升握笔能力，为写字打好基础，同时，按顺序连接数字的练习，还能让孩子了解数字的排列规则；数点练习还能够让孩子更好地理解数字与数量的内在联系。这些练习让孩子通过游戏熟练掌握数字1～50的认读和书写，为学好数学知识打下基础。
全脑阶梯挑战:数字(4-6岁)/公文式教育 节选
切实掌握50以内数字的唱数和正确书写能力，顺利过渡至熟练掌握加减法在按顺序连数字的练习中，了解数字的排列规则。随着会数的数字逐渐增大，孩子能理解并掌握数字的排列规则。根据数字对应的数量培养唱数能力，可以提高数感，为学好数学打下基础，从而顺利过渡至熟练掌握加减法。好的学习方法是让孩子在练习的同时将数字大声读出来。另外，一边参照示例，一边练习书写50以内的数字，可以让孩子切实掌握书写能力。正确握笔的方法用食指和拇指轻轻地夹住铅笔，用中指支撑，小指则轻轻贴在纸上。注意握笔时，不要让铅笔过度平躺。*对于手指力量不够的孩子来说，正确握笔是非常困难的事。不要急于求成，请家长结合孩子的兴趣，选择合理的方法一点点地教给他们吧。如何使用本书1.请将学习页剪下或撕下，方便使用。2.每挑战一组练习，都写上练习日期和孩子的姓名。（孩子还不会写时，请家长帮忙填写。）3.根据孩子目前的学习和专注力情况，决定每天挑战一组（两页）或更多。4.挑战完一组（两页）的游戏后，让孩子将鼓励贴纸贴在贴纸收集页上，给于他鼓励。（多余的贴纸也可以贴在完成后的学习页上。）5.完成本书后，在奖状上写上日期和名字，奖励给孩子。（奖状在贴纸收集页的背面，在全书学完后再用）
全脑阶梯挑战:数字(4-6岁)/公文式教育 作者简介
KUMON「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球53个国家和地区，学生人数超过400万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。
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