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马克思主义相关理论与实践研究 版权信息
- ISBN：9787513662499
- 条形码：9787513662499 ; 978-7-5136-6249-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
马克思主义相关理论与实践研究 内容简介
本书以马克思主义理论为主线, 聚焦于青年知识分子社会意识形态问题。内容包括: 青年知识分子的相关基本理论 ; 社会意识形态的相关基本理论 ; 当代中国青年知识分子社会意识形态的现状分析等。
马克思主义相关理论与实践研究 目录
上篇
**章 青年知识分子的相关基本理论/
**节 马克思主义经典作家的知识分子理论/
第二节 青年知识分子群体理论概论/
第二章 社会意识形态的相关基本理论/
**节 意识形态概论/
第二节 马克思主义意识形态概论/
第三节 马克思主义意识形态的作用/
第三章 当代中国青年知识分子社会意识形态的现状分析/
**节 政治观层面——政治认同度高与信仰多元化并存/
第二节 价值观层面——价值取向多元与价值选择趋利性强并存/
第三节 人生观层面——多样性与继承性共失、功利性与断裂性并存/
第四节 道德观层面——传统道德观念与现代价值观念激烈撞击/
第五节 社会责任感——参与意识不断增强，责任感有待加强/
第四章 国外青年知识分子社会意识形态现状的思考与启示/
**节 俄罗斯及东欧国家青年知识分子社会意识形态的现状/
第二节 美国青年知识分子社会意识形态的现状/
第三节 澳大利亚青年知识分子社会意识形态的现状/
第四节 日本青年知识分子社会意识形态的现状/
第五章 影响青年知识分子群体社会意识形态的基本因素/
**节 经济全球化与社会转型/
第二节 当代社资关系的演进与特点/
第三节 文化因素/
第四节 社会因素/
第六章 青年知识分子社会主义意识形态的引领/
**节 社会主义意识形态引领的必然性与紧迫性/
第二节 青年知识分子社会主义意识形态引领的基本原则/
第三节 青年知识分子社会主义意识形态引领的内容/
第四节 青年知识分子社会主义意识形态引领的途径/
第七章 青年知识分子社会意识形态的引领实践/
**节 不断提高青年知识分子的政治认同/
第二节 不断培育青年知识分子的价值观念/
第三节 不断夯实践行社会意识形态的文化基础/
下篇
第八章 马克思主义理论的当代意蕴/
**节 《资本论》中资本对现代理性的系统性塑造及其现实意义/
第二节 西方马克思主义国家批判理论探析/
第九章 以中华优秀传统文化厚植理论基源/
**节 人、人性与治国方略——儒法治国思想的人性论根基/
第二节 儒家和谐思想与社会主义和谐社会的构建/
第三节 民族精神的当代价值/
第十章 以马克思主义为指导坚定文化自信/
**节 文明冲突论与先进文化建设/
第二节 经济全球化时代中国当代文化建设的走向/
第三节 发展先进文化必须大力推进文化创新/
第十一章 大学生的马克思主义理论教育/
**节 马克思主义在大学生思想政治教育中的指导地位/
第二节 文化认同对大学生思想内隐形成的影响及作用/
第三节 大学生思想内隐形成中文化认同教育对策/
第十二章 大数据时代与思想政治教育创新/
**节 大数据时代思想政治教育相关概述/
第二节 大数据时代思想政治教育面临的机遇与挑战/
第三节 大数据时代思想政治教育存在的问题及影响因素分析/
第四节 大数据时代思想政治教育路径创新/
第十三章 高校思想政治理论课实践教学研究/
**节 高校思想政治理论课实践教学相关概述/
第二节 高校思想政治理论课实践教学存在的问题及影响因素/
第三节 高校思想政治理论课实践教学的有效路径/
第十四章 马克思主义理论教育的实践探索/
**节 马克思主义理论实践课对大学生思想政治教育的价值/
第二节 马克思主义理论实践课的保障机制建设/
第三节 高校思想政治理论课教学模式创新的原则和意义/
第四节 高校思想政治理论课教学模式创新的路径/
第五节 大学生思想政治教育的人文关怀/
第六节 当代大学生主流意识形态建设的有效途径 /
参考文献/
后记/
展开全部
马克思主义相关理论与实践研究 作者简介
叶丽，女，1971年1月生，博士，哈尔滨理工大学副教授，主要研究方向：马克思主义理论。曾在《理论前沿》《理论动态》等学术期刊发表论文20余篇，主持省社科基金项目1项，主持省高等教育教学改革项目1项。 王艳华，女，1964年5月生，硕士，哈尔滨理工大学教授，硕士生导师，主要研究方向：马克思主义理论。曾在《南京社会科学》《学习与探索》《当代世界与社会主义》等学术期刊发表论文40余篇，主持省社科基金项目4项，主持省高等教育教学改革项目2项，荣获黑龙江省高等教育教学成果一等奖。 岳鑫，女，1986年4月生，硕士，黑龙江旅游职业技术学院讲师，主要研究方向：马克思主义理论。曾在《黑龙江高教研究》等期刊发表学术论文，荣获黑龙江省教师技能大赛三等奖。
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