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高中语文配套阅读:史记 版权信息
- ISBN：9787570218165
- 条形码：9787570218165 ; 978-7-5702-1816-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高中语文配套阅读:史记 本书特色
史家之绝唱，无韵之《离骚》。 ——鲁讯 司马迁这位史学大师实在值得我们夸耀，他的一部《史记》不啻是我们中国的一部古代的史诗，或者说它是一部历史小说集也可以。 ——郭沫若 《史记》为正史之祖，为有组织有宗旨之**部古史书，文章又极优美，二千年来学者家弦户诵，形成国民常识之一部，其地位与六经诸子相并，故凡属学人，必须一读，无可疑者。 ——梁启超
高中语文配套阅读:史记 内容简介
《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的中国**部纪传体通史，位列“二十四史”之首。该书记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共三千多年的历史，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。 全书包括记历代帝王政绩的十二本纪、记诸侯国和汉代诸侯、贵族兴亡的三十世家、记重要人物言行事迹的七十列传、记大事年表的十表、记典章制度的八书，共计一百三十篇，其首创的纪传体编史方法为后来历代正史所传承，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。
高中语文配套阅读:史记 目录
本纪
本纪 / 3
五帝本纪 / 4
夏本纪 / 9
殷本纪 / 15
周本纪 / 20
秦始皇本纪 / 26
项羽本纪 / 33
高祖本纪 / 41
孝文本纪 / 51
世家
世家 / 59
吴太伯世家 / 59
鲁周公世家 / 66
齐太公世家 / 67
越王勾践世家 / 70
萧相国世家 / 74
田敬仲完世家 / 78
列传
列传 / 85
管晏列传 / 87
司马穰苴列传 / 90
孙子吴起列传 / 93
伍子胥列传 / 97
仲尼弟子列传 / 100
商君列传 / 107
樗里子甘茂列传 / 114
廉颇蔺相如列传 / 119
刺客列传 / 127
司马相如列传 / 139
货殖列传 / 144
书
书 / 151
律书 / 151
天官书 / 158
表
表 / 173
六国年表序 / 173
秦楚之际月表序 / 178
太史公自序 / 183
本纪 / 3
五帝本纪 / 4
夏本纪 / 9
殷本纪 / 15
周本纪 / 20
秦始皇本纪 / 26
项羽本纪 / 33
高祖本纪 / 41
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世家
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商君列传 / 107
樗里子甘茂列传 / 114
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书
书 / 151
律书 / 151
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表
表 / 173
六国年表序 / 173
秦楚之际月表序 / 178
太史公自序 / 183
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高中语文配套阅读:史记 节选
五帝本纪 本篇选自《史记》开篇《五帝本纪》。五帝是中国上古父系氏族传说时代的五个圣王。五帝禅让相承，序列为黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。五帝同姓而非一家，不是一个王朝，司马迁合写一篇本纪，所以题名《五帝本纪》。 《五帝本纪》寓含司马迁的历史观，是《史记》全书的一个缩影。儒家经典《尚书》记事起于尧，宣扬让德。司马迁将历史开端向上推移至黄帝，宣扬天下一统。五帝时代约当公元前24至前23世纪之间，距今四千多年，正当原始社会末期军事民主部落联盟时代，司马迁的记载大致符合历史进程。五帝禅让相承，典礼制度一步步完善，黄帝草创国家，虞帝时制度大备，鲜明地体现了司马迁进化论的历史观。黄帝用战争统一诸侯，表明平乱世要用暴力。尧、舜二帝举贤任能，天下大治，表明治国要用德。故篇末总括说：“自黄帝至舜、禹皆同姓而异其国号，以率其德。”司马迁在《太史公自序·律书序目》中说：“非兵不强，非德不昌”，表述了治理天下要德与力并重的历史观点。《五帝本纪》生动地体现了这一思想。司马迁寓史论于叙事之中，可以说《五帝本纪》既是述史之端，也是《史记》全书的一篇序论。 黄帝者①，少典之子②，姓公孙，名曰轩辕③。生而神灵，弱而能言④，幼而徇齐⑤，长而敦敏⑥，成而聪明⑦。 轩辕之时，神农氏世衰⑧。诸侯相侵伐⑨，暴虐百姓，而神农氏弗能征。于是轩辕乃习用干戈⑩，以征不享，诸侯咸来宾从。而蚩尤*为暴，莫能伐。炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方，教熊罴貔貅虎，以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子，代神农氏，是为黄帝。天下有不顺者，黄帝从而征之，平者去之，披山通道，未尝宁居。 东至于海，登丸山，及岱宗。西至于空桐，登鸡头。南至于江，登熊、湘。北逐荤粥，合符釜山，而邑于涿鹿之阿。迁徙往来无常处，以师兵为营卫。官名皆以云命，为云师。置左右大监，监于万国。万国和，而鬼神山川封禅与为多焉。获宝鼎，迎日推筴。举风后、力牧、常先、大鸿以治民。顺天地之纪，幽明之占，死生之说，存亡之难。时播百谷草木，淳化鸟兽虫蛾，旁罗日月星辰水波土石金玉，劳动心力耳目，节用水火材物。有土德之瑞，故号黄帝。 黄帝二十五子，其得姓者十四人。 黄帝居轩辕之丘，而娶于西陵之女，是为嫘祖。嫘祖为黄帝正妃，生二子，其后皆有天下：其一曰玄嚣，是为青阳，青阳降居江水；其二曰昌意，降居若水。昌意娶蜀山氏女，曰昌仆，生高阳，高阳有圣德焉。黄帝崩，葬桥山。其孙，昌意之子高阳立，是为帝颛顼也。 【注释】①黄帝：姬姓，号轩辕氏，又号有熊氏。传说中的部落联盟首领，被认为是中原各族的共同祖先。②少典：传说中的有熊氏部落首领。③姓公孙，名曰轩辕：黄帝本姓公孙，因生于轩辕之丘，故以地为姓氏，称轩辕氏。轩辕，在今河南省新郑西北。④弱而能言：生下几十天就会说话。弱，七十天以内的小孩称弱。⑤幼而徇齐：少年时思虑敏捷。幼，不满十岁曰幼。徇齐，通“迅疾”，即思想敏锐。⑥敦敏：敦厚懂事。⑦成：到成年人时候。⑧神农氏：又称炎帝，与轩辕氏黄帝并称“炎黄”。传说神农氏是农业耕作和医药的发明者。⑨诸侯：这里是指当时中原地区的各部落首领。······· 【评析】黄帝是中华民族的始祖，今陕西黄陵县西北桥山上有黄帝陵。在先秦时代，黄河流域，大江南北，到处流传着黄帝的故事，百家书籍中也记载着黄帝的事迹。有的说黄帝是神，有的说黄帝是人，司马迁排除神秘色彩，把黄帝写成一个与人民打成一片、同甘共苦的创业帝王形象。黄帝擒灭蚩尤，兼并炎帝，统一天下，草创国家，中华文明社会就从这里开始。在司马迁笔下，五帝承传，夏、商、周三代天子，秦汉王朝以及春秋以来的列国诸侯，都是黄帝子孙。中华民族皆黄帝子孙，这一民族一统观念就奠基于《史记》。司马迁的这一伟大思想成为历代以来进行爱国主义传统教育的宝贵历史资料，数千年来激励了无数的仁人志士为中华民族的生存、繁荣和进步而斗争。“黄帝子孙”，至今仍是一个神圣名词，具有无限凝聚力。黄帝是中华民族的人文始祖，是中华文化的民族魂。与黄帝齐名的炎帝号“神农氏”，教民耕种，也是传说中的圣王。所以“黄帝子孙”又称“炎黄子孙”。
高中语文配套阅读:史记 作者简介
司马迁（公元前145年～？），字子长，夏阳人，西汉史学家、思想家、文学家。元封三年任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史学意识创作了中国第一部纪传体通史《史记》，此书被公认为我国史传著作的典范。 张大可，1940年生，1966年毕业于北京大学中文系，曾任中央社会主义学院统战理论研究所教授，中国《史记》研究会会长。??
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