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高等学校“专业综合改革试点”项目成果:土木工程专业系列教材组合结构设计原理(土木工程专业系列教材) 版权信息
- ISBN：9787111661436
- 条形码：9787111661436 ; 978-7-111-66143-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高等学校“专业综合改革试点”项目成果:土木工程专业系列教材组合结构设计原理(土木工程专业系列教材) 本书特色
深入浅出 综合性强 实践性强 例题丰富 重点概念 思考题和习题
高等学校“专业综合改革试点”项目成果:土木工程专业系列教材组合结构设计原理(土木工程专业系列教材) 内容简介
本书为河南省高等学校“专业综合改革试点”项目：土木工程（河南省教育厅，教高〔2012〕859号）的教研成果。本书以JGJ 138—2016《组合结构设计规范》、GB 50017—2017《钢结构设计标准》、GB 50010—2010《混凝土结构设计规范》（2015版）等标准为重要依据，系统介绍了钢与混凝土组合结构的基本理论、设计与计算方法、构造措施等，并通过例题进行了组合结构设计计算示范。全书共分6章，主要内容有：绪论、混凝土叠合结构设计、钢混凝土组合楼盖设计、型钢混凝土组合结构设计、钢管混凝土结构设计、预弯型钢预应力混凝土梁设计。为了便于教学，本书各章除给出了相应的例题外，还在各章后列出了反映相应重点概念和计算方法的思考题和习题。 本书可作为高等院校土木工程专业学生的课程教材，也可作为土建工程技术人员的继续教育教材。
高等学校“专业综合改革试点”项目成果:土木工程专业系列教材组合结构设计原理(土木工程专业系列教材) 目录
前言
第1章绪论1
本章导读1
1.1钢混凝土组合结构的特点1
1.2本课程的任务与特点4
思考题4
第2章混凝土叠合结构设计5
本章导读5
2.1混凝土叠合结构的特点5
2.2钢筋混凝土叠合梁设计6
2.3预应力混凝土叠合梁设计18
2.4混凝土叠合结构节点设计29
思考题39
习题39
第3章钢混凝土组合楼盖设计40
本章导读40
3.1钢混凝土组合楼盖的常见类型40
3.2压型钢板混凝土组合楼板设计43
3.3钢混凝土组合梁设计62
3.4钢混凝土组合楼盖设计示例101
思考题121
习题122
第4章型钢混凝土组合结构设计123
本章导读123
4.1一般规定123
4.2型钢混凝土框架梁设计128
4.3型钢混凝土框架柱设计140
4.4型钢混凝土剪力墙设计152
4.5型钢混凝土连接构造159
思考题162
习题162
第5章钢管混凝土结构设计164
本章导读164
5.1材料要求164
5.2钢管混凝土结构力学性能分析165
5.3圆钢管混凝土柱承载力计算171
5.4矩形钢管混凝土柱承载力计算181
5.5钢管混凝土桁架188
5.6钢管混凝土节点191
思考题195
习题196
第6章预弯型钢预应力混凝土梁
设计197
本章导读197
6.1基本原理197
6.2截面应力计算分析198
6.3预弯型钢预应力混凝土梁设计206
6.4设计示例211
思考题217
习题218
参考文献219
第1章绪论1
本章导读1
1.1钢混凝土组合结构的特点1
1.2本课程的任务与特点4
思考题4
第2章混凝土叠合结构设计5
本章导读5
2.1混凝土叠合结构的特点5
2.2钢筋混凝土叠合梁设计6
2.3预应力混凝土叠合梁设计18
2.4混凝土叠合结构节点设计29
思考题39
习题39
第3章钢混凝土组合楼盖设计40
本章导读40
3.1钢混凝土组合楼盖的常见类型40
3.2压型钢板混凝土组合楼板设计43
3.3钢混凝土组合梁设计62
3.4钢混凝土组合楼盖设计示例101
思考题121
习题122
第4章型钢混凝土组合结构设计123
本章导读123
4.1一般规定123
4.2型钢混凝土框架梁设计128
4.3型钢混凝土框架柱设计140
4.4型钢混凝土剪力墙设计152
4.5型钢混凝土连接构造159
思考题162
习题162
第5章钢管混凝土结构设计164
本章导读164
5.1材料要求164
5.2钢管混凝土结构力学性能分析165
5.3圆钢管混凝土柱承载力计算171
5.4矩形钢管混凝土柱承载力计算181
5.5钢管混凝土桁架188
5.6钢管混凝土节点191
思考题195
习题196
第6章预弯型钢预应力混凝土梁
设计197
本章导读197
6.1基本原理197
6.2截面应力计算分析198
6.3预弯型钢预应力混凝土梁设计206
6.4设计示例211
思考题217
习题218
参考文献219
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高等学校“专业综合改革试点”项目成果:土木工程专业系列教材组合结构设计原理(土木工程专业系列教材) 作者简介
程远兵，教授，国家一级注册结构工程师，出版学术专著和主编、参编教材12部；主持、参加完成省厅级科研项目6项：发表学术论文40余篇，指导本科生参加各级大学生科技创新计划项目10余项；省级精品课程、在线开放课程主讲教师。
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