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社会科学类教材

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心理学

走出未知的自己

作者：[日]泷川一广

出版社：中国盲文出版社出版时间：2020-11-01

开本： 16开 页数： 519

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

走出未知的自己版权信息

ISBN：9787500299431
条形码：9787500299431 ; 978-7-5002-9943-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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心理学

走出未知的自己本书特色

本书探讨儿童的精神医学和精神障碍，为日本引进版图书。本书主题看似晦涩难懂，但并不是全面介绍儿童精神医学的教科书，也不致力于科普这方面的知识，而是旨在帮助与孩子朝夕相处的父母，以及教师、护士、心理咨询师，甚至助力儿科医生等“孩子圈儿”的人，更好地认识、理解孩子的失调、障碍、疾病并予以应对。归根结底，孩子给了大人参与和见证一个生命成长的机会，面对成长中的孩子，“眼柔了，心化了”是人之常情，“恨不能给孩子一切”也无可厚非，那么，如何与孩子互动、怎样与孩子相处，大人们是不是也成竹在胸呢？当成长中的孩子面对心理共有、与人互动上的困难时，我们又该怎样帮助孩子呢？本书从根本出发，帮助与孩子日常相处的人打牢儿童精神障碍的认识基础并不断提升，在与孩子的互动中随机应变和自由发挥。全书共分为四部分：精神发育概说；成长方的困难；养育方的困难；走向社会的困难。从基础理论谈起，落脚到实例，从外在的角度探讨精神发育障碍，也关注精神发育障碍孩子的体验世界，更注重孩子互动体验的应对和改善。

走出未知的自己内容简介

本书共分为四部分：精神发育概说；成长方的困难；养育方的困难；走向社会的困难。从基础理论谈起，落脚到实例，从外在的角度探讨精神发育障碍，也关注精神发育障碍孩子的体验，更注重孩子互动体验的应对和改善。

走出未知的自己目录

Part 1 精神发育概说第1章心理是什么 1哲学上的心理，科学上的心理 2精神医学上的心理 3日常生活中的心理 4心理是共有的世界 5精神障碍的心理第2章精神医学是什么 1精神医学的诞生 2精神医学的黎明期 3精神医学是自然科学还是人文科学 4正统精神医学 5动力精神医学 6儿童精神医学的诞生第3章精神障碍的分类与诊断 1诊断分类是什么 2传统的诊断分类 3操作性诊断分类 4儿童精神医学的诊断分类 5精神医学的诊断到底是什么 6诊断的意义第4章精神发育是什么 1为什么没有*终版 2识别发育与互动发育 3识别与认知的区别 4精神发育的基本机制第5章皮亚杰的发育理论 1同化与顺应 2知性的发育 3图式 4发育的四个阶段 5精神发育的*终阶段第6章弗洛伊德的发育理论 1婴儿性欲 2力比多 3发育的五个阶段第7章精神发育的过程 1精神发育曲线 2促进精神发育的力量 3为什么会出现个人差异第8章精神发育是心理共有的发育 1浅眠与微笑 2啼哭与抚育 3依恋与抚育 4感觉的共有与分化 5抬头与探索活动 6安全感的共有与探索 7咿呀学语与情感的共有 8注意的共有 9模仿与行为、动作的共有 10教导与意志的发育 11言语的出现 12识别的社会化 13互动的社会化 …… Part 2 成长方的困难 Part 3 养育方的困难 Part 4 走向社会的困难

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走出未知的自己作者简介

泷川一广，1947年生于日本名古屋市。毕业于名古屋市立大学医学部，其后进入该大学精神医学教研室工作。继而任职于岐阜医院、名古屋市儿童福利中心、青木医院、爱知教育大学障碍儿童教育教研室及治疗教育中心。2009年任学习院大学文学部临床心理学专业教授，2018年后在橄榄山医院任职。主要著作包括《家里的孩子、学校的孩子》《心理哪儿出毛病了》《谁伤害了心理》《上学的意义、休学的意义》《儿童发育与临床》等。

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