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汉语史学报(第23辑)

作者：方一新

出版社：上海教育出版社出版时间：2020-11-01

开本： 16开 页数： 96

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
节选
作者简介

汉语史学报(第23辑) 版权信息

ISBN：9787572003400
条形码：9787572003400 ; 978-7-5720-0340-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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语言文字

汉语史学报(第23辑) 本书特色

适读人群：语言文字工作者《汉语史学报》是我国古汉语研究领域*有影响的学术集刊，刊发的论文代表了汉语史研究的zuigao水平，反映了汉语史研究领域zuixin的学术动态，是研究汉语史的**参考书。

汉语史学报(第23辑) 内容简介

《汉语史学报》（第二十三辑）共收录汉语史研究论文23篇，涵盖上古、中古和近代各个时期，涉及的文献既有传世典籍，也有出土简帛；既有佛教译经，也有道教经书，还有近代字书和韵书、敦煌文献、白话小说以及民间文书等，反映了训诂词汇、音韵、文字、语法和方言等领域的研究前沿和近期新成果，体现了词汇语义学和语法学、古文字和音韵训诂等学科交叉综合的特色。本辑论文的作者中有有名语言学家蒋绍愚先生、日本汉学家古屋昭弘先生以及各领域的知名专家、青年才俊和学界新秀。本书对汉语史及相关专业的研究者和学习者均有参考价值。

汉语史学报(第23辑) 目录

動詞的情狀類型與句法格式訓詁札記四則從“即”“既”混淆談“即世”為“既世”之誤 “頭”的比較詞義探索語法同化與語法堡壘——近代漢語南、北方言中的“真箇”“好箇” 道經“搏頰”辨正禪宗文獻俗語詞零札（一） “貧道”考《無量壽經》異文校釋五則明清白話小說詞語辨釋漢建初買地玉券校釋及相關問題考 “□□（特殊字体）”辭書釋義商榷《新修玉篇》疑難字札考敦煌文獻文字考辨一則王仁晌《切韵》與顧野王《玉篇》《蒙古字韵》對近代韵圖的接受與調整《正音捃言》與《洪武正韵 “與”“舉”古讀補說——兼談“夜”的擬音問題研究生論壇清華簡書手抄寫用字習慣探研《說文》部首系聯原則平議《顏氏家訓》“薑菜”該作何解禪籍“蘇嚕”考 “乍可”用法補說

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汉语史学报(第23辑) 节选

动词的情状类型与句法格式蒋绍愚在汉语语法史的研究中，一些句法格式受到大家的关注。如：“反宾为主”，动結式等格式。但与这些格式相关的词汇问题，却关注得不够。如：哪些类的动词可以用作“反宾为主”式的谓语？哪些类的动词可以充当动結式的补语？这些问题，很难用一句话来回答。首先是因为研究得不够，同时也因为问题比较复杂。本文只讨论一个小问题，说明在汉语史研究中要把词义和句法结合起来。一 1.1有一个现象值得注意：一些作反宾为主式谓语的动词，和一些作动結式中补语的动词，大体上呈现一种对立的趋势。如“斩”“杀”可用于“反宾为主”格式，就不能作动結式的补语。反之，“破”“开”能作动結式的补语，就不能进入“反宾为主”格式。这种对立似乎很好解释：能进入“反宾为主”格式的必须是及物动词，能充当动結式补语的必须是不及物动词。“斩”“杀”是及物动词，所以能进入“反宾为主”格式，而不能作动結式的补语。“破”“开”是不及物动词，所以能作动結式的补语，而不能进入“反宾为主”格式。但这样的解释并不充分。首先，“斩”“杀”是及物动词应无问题；但“破”“开”是及物还是不及物还不好说。其次，“击”“食”是典型的及物动词，但不能进入反宾为主的格式；“泣”“叹”是典型的不及物动词，但不能作动結式的补语。可见，用传统的“及物”“不及物”的观念来解释这种对立是不够的。本文不想全面讨论动词分类的问题。本文只是说，为解释这种对立，应该从另一个角度来考虑动词的类别。 1.2 Z. Vendler (1957) 根据动词时间结构（time schemata），把动词分为四种情状类型（situation type）：state（状态）, activity（动作）, accomplishment（达成）, achievement（瞬成）。其中*主要的是“状态”和“动作”两类。我认为还有一类是兼有“动作—状态”的，即动作发生后，会产生某种结果，呈现某种状态。上面所说的“斩”“杀”“破”“开”都是这种“动作-状态动词”。但“动作-状态动词”还可以分为两小类：A.动作-状态动词，突出动作过程。B.动作-状态动词，突出状态变化。下面分别称为“动作-状态动词（A）”和“动作-状态动词（B）”。动作-状态动词（A）：突出动作过程。如“斩”“杀”“弑”“戮”等。动作-状态动词（B）：突出结果状态。如“灭”“开”“毁”“破”等。（A）类动词有两种句法表现：1.“（Y）+V+X”，如“斩龙逢”，“龙逢”是“斩”的受事。2.“X+V”。如“龙逢斩”，这是“反宾为主”，或称“意念被动”。这两种句式中“斩”的动作性都是较强的，而对这种动作产生“首身分离”的状态并不强调。（B）类动词也有两种句法表现：1.“X+V”。如“卵破子死”，“破”是“卵”的状态。