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汤老师创新物理实验室(项目式) 版权信息
- ISBN：9787308203661
- 条形码：9787308203661 ; 978-7-308-20366-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
汤老师创新物理实验室(项目式) 内容简介
本书是汤金波老师近年来创新物理实验教学的精华。本书将以纸质书+微实验视频的融媒体形式出版。本书以初中物理教学知识体系为纲，以项目式的实验开发为主要脉络，通过展示很好学生的创新实验作品，引导学生通过做物理实验创新理解相关物理原理，并在创新中实现初中物理的重难点突破，培养物理学科素养和科学探究能力，提高学生对物理的兴趣。本书以生活中常用的工具为实验器材，构建项目式的实验脉络，将各个实验串联起来，实验间层层递进，方便学生阅读和学习。
汤老师创新物理实验室(项目式) 目录
项目一：乒乓球
一、冻裂的瓶冻不破的球
二、研究滚动过程中重心和杠杆的问题
三、受制于气泡的乒乓球
四、用乒乓球演示惯性现象
项目二：刻度尺
一、变音调的钢尺
二、让刻度尺“恢复视力”
三、用刻度尺研究影响动能大小的因素
四、刻度尺密度计
五、电流做功效率演示
项目三：硬币
一、吹硬币
二、硬币与磁铁
三、悬空硬币桥
四、水上“听话”的硬币
项目四：蜡烛
一、音乐点燃蜡烛
二、蜡油焰火
三、验证机翼上、下方空气流速大小
四、用蜡块模拟“海中断崖”现象
项目五：易拉罐
一、造雾凇奇景
二、用易拉罐制造“紧箍咒”
三、家庭版大气压压瘪铁桶实验
四、放电的风轮
项目六：气球
一、气球被扎为什么会爆炸
二、激光爆破气球
三、彩色气球的趣味探究
四、探究空气的浮力
项目七：签字笔
一、一纸顶“千斤”
二、签字笔枪
三、光浮沉子
项目八：T字光源与激光盒
一、小孔成像
二、看得见的光路
项目九：吸管
一、吹奏表演
二、吹气陀螺
三、吸管螺旋桨
四、磁转风车
项目十：铅笔
一、停在扑克牌边缘上的铅笔
二、铅笔芯电焊
三、自制火柴盒式麦克风
四、跳动的啤酒罐和铅笔
项目十一：试管
一、试管秤——用试管测量物体的质量和密度
二、试管发电机——用试管探究电磁感应现象
三、试管电阻——液体电阻阻值的测量及其影响因素的探究
四、试管热机——各种形式能量的转化
项目十二：注射器
一、注射器显微镜
二、注射器喷泉
三、低压沸腾实验
四、用注射器测量空气的平均密度
五、自动点火燃气炮
六、多管酒精炮
七、注射器开瓶器
八、酒精炮轰鸡蛋
项目十三：塑料瓶
一、塑料瓶抽水机
二、扬声器
三、用电梯里的大号饮料瓶研究大气压与海拔的关系
项目十四：传感器
一、传感器测量大气压
二、筷子提米新探
项目十五：实验箱
一、负载下风力发电现象的观测
二、火灾自动应急模型
三、桥式整流器的作用
一、冻裂的瓶冻不破的球
二、研究滚动过程中重心和杠杆的问题
三、受制于气泡的乒乓球
四、用乒乓球演示惯性现象
项目二：刻度尺
一、变音调的钢尺
二、让刻度尺“恢复视力”
三、用刻度尺研究影响动能大小的因素
四、刻度尺密度计
五、电流做功效率演示
项目三：硬币
一、吹硬币
二、硬币与磁铁
三、悬空硬币桥
四、水上“听话”的硬币
项目四：蜡烛
一、音乐点燃蜡烛
二、蜡油焰火
三、验证机翼上、下方空气流速大小
四、用蜡块模拟“海中断崖”现象
项目五：易拉罐
一、造雾凇奇景
二、用易拉罐制造“紧箍咒”
三、家庭版大气压压瘪铁桶实验
四、放电的风轮
项目六：气球
一、气球被扎为什么会爆炸
二、激光爆破气球
三、彩色气球的趣味探究
四、探究空气的浮力
项目七：签字笔
一、一纸顶“千斤”
二、签字笔枪
三、光浮沉子
项目八：T字光源与激光盒
一、小孔成像
二、看得见的光路
项目九：吸管
一、吹奏表演
二、吹气陀螺
三、吸管螺旋桨
四、磁转风车
项目十：铅笔
一、停在扑克牌边缘上的铅笔
二、铅笔芯电焊
三、自制火柴盒式麦克风
四、跳动的啤酒罐和铅笔
项目十一：试管
一、试管秤——用试管测量物体的质量和密度
二、试管发电机——用试管探究电磁感应现象
三、试管电阻——液体电阻阻值的测量及其影响因素的探究
四、试管热机——各种形式能量的转化
项目十二：注射器
一、注射器显微镜
二、注射器喷泉
三、低压沸腾实验
四、用注射器测量空气的平均密度
五、自动点火燃气炮
六、多管酒精炮
七、注射器开瓶器
八、酒精炮轰鸡蛋
项目十三：塑料瓶
一、塑料瓶抽水机
二、扬声器
三、用电梯里的大号饮料瓶研究大气压与海拔的关系
项目十四：传感器
一、传感器测量大气压
二、筷子提米新探
项目十五：实验箱
一、负载下风力发电现象的观测
二、火灾自动应急模型
三、桥式整流器的作用
展开全部
汤老师创新物理实验室(项目式) 作者简介
汤金波，2010年被评为江苏省初中物理特级教师。中国教育学会物理专业委员会会刊《中学物理》、南京师大《物理之友》编委。课堂教学中追求语言幽默、风趣。2009年被如皋市人民政府评为十佳名师，同年，被省教研室评为“新教材实验先进个人”。作为主持人或核心成员参与五项省级课题研究并结题。近年来，汤金波先后为省内十一个大市、国内除北京、上海外的其他省市自治区的初中物理老师开展培训讲座。尤其是作为全国“学生自主创新实验”首倡人，他六年潜心研究的成果引起国内同仁的关注，江苏省师培中心邀请他担任“创新物理实验”网络课程主持人，围绕“学生自主创新实验”，从操作、思想、艺术等方面发表系列论文。 汤老师的“4G”观：给学生兴趣，给学生信心，给学生方法，最后给学生分数和素质提升。
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