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马克思主义理论与教学研究第四卷

作者：刘从德主编

出版社：人民出版社出版时间：2020-11-01

开本： 小16开B 页数： 278

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版权信息
内容简介
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作者简介

马克思主义理论与教学研究第四卷版权信息

ISBN：9787010216966
条形码：9787010216966 ; 978-7-01-021696-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：

马克思主义理论与教学研究第四卷内容简介

本书是近年来华中师范大学马克思主义主义学院学术成果的集中体现，汇集了学科一线教师的优秀学术成果。全书内容上始终坚持把马克思主义理论研究作为学科研究的优势和特色方向，具有鲜明的新时代中国化马克思主义理论研究的学术特点，主要表现在：一是，集中了马克思主义基本原理研究的重要科研成果，如深入揭示唯物史观、剩余价值理论与科学社会主义的内在有机联系、特别是在马克思主义哲学革命与唯物史观的创新研究方面的学术成就。二是，国外马克思主义的研究不断深化，形成了一系列重要研究成果。三是，马克思主义中国化的研究成果，其内容上不仅在中国农村基层民主、马克思主义中国化的当代实践诸领域继续汇集了国内领先的成果，而且这些成果受到国家有关部门和中央机关的高度重视和采纳。四是，汇集了重点研究领域的取得明显进展的学术成果。五是，思想政治教育学科领域的重要成果。

马克思主义理论与教学研究第四卷目录

承继与超越：马克思主义哲学生命活力之反思论《德意志意识形态》在马克思正义观形成中的作用论马克思主义“三化”理论成果的实践基础黑格尔法哲学的经济学内容对马克思的影响从直观到实践：马克思对费尔巴哈“感性”的超越费尔巴哈和马克思在存在论上的差异青年马克思思想转变的内在逻辑青年马克思视阈中的理性、自由和私人利益青年马克思走进黑格尔哲学的缘起 ——读马克思《给父亲的信》赫斯社会主义思想及其对青年马克思的直接影响马克思晚年对唯物史观的新发展 ——以原始社会史的发展状况为视角列宁执政党学习思想的文本解读及发展过程探析探析列宁发展观的内在逻辑及其价值列宁“一国首先胜利”思想与和平共处思想间的逻辑构境解读探析学界围绕列宁的“一国首先胜利”思想展开的几点论争承继与延展：列宁的“均势”理论及意义帝国主义论和时代观：列宁和平共处思想形成的逻辑“起点” 列宁的“两制”均势思想及其对欧洲均势传统的反思和创新列宁在三个时期对农民的认识及联合农民的策略列宁时期苏俄土地纲领的演变列宁的“商业”思想及其价值保尔·拉法格的社会主义思想及其当代价值保尔·拉法格对历史唯物主义的阐释与运用空想社会主义财产权理论研究大卫·哈维空间视域的资本批判理论后记

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马克思主义理论与教学研究第四卷作者简介

刘从德，法学博士学位，教授，马克思主义理论的二级学科马克思主义发展史博士点负责人，国家重点学科马克思主义基本原理团队成员，国际政治硕士点导师组成员。现为华中师范大学政法学院?马克思主义学院副院长，马克思主义基本原理和发展史研究中心主任，中南民族大学马克思主义学院兼职教授。主要学术兴趣领域：列宁思想研究、地缘政治理论与大国战略研究。迄今主持国际合作项目、国家社科基金项目、教育部项目和横向合作项目16项，其中国际合作项目3项，国家哲学社会科学基金项目4项，教育部项目4项，参加国家社科规划及重点项目3项。出版《中国特色社会主义理论体系热点问题研究》、《地缘政治学导论》、《地缘政治学：历史、方法与世界格局》、《和平共处：理论与现实格局的形成》、《国际关系理论》等著作和教材10余部，译著2部。在《当代世界与社会主义》、《江汉论坛》、《东南亚研究》、《学术界》、《华中师范大学学报》、《社会主义研究》等重点及核心刊物上发表论文数十篇。在国外研修期间还完成英文论文4篇。

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