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音乐欣赏/21世纪全国高师音乐系列教材 版权信息
- ISBN：9787562122395
- 条形码：9787562122395 ; 978-7-5621-2239-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
音乐欣赏/21世纪全国高师音乐系列教材 内容简介
《音乐欣赏》是面向21世纪我国高等师范院校音乐教育专业的音乐欣赏课教材。 该书力求体现体系完整、内容丰富、简明扼要，便于自学等特点，既能适应多层次、多形式的音乐专业教学和自学的需要，同时也可作为普通高、中等院校音乐欣赏必修课和选修课教材。 该书在结构上作了以下安排： 1.为避免以往有的音乐欣赏书籍和教材中存在的忽视音乐欣赏**基础知识的缺陷，该书一、二章着重从音乐表现和欣赏心理角度出发，较详细地介绍了音乐的基本表现特征、欣赏心理，音乐的要素、手段、结构等内容。 2.该书的新特点是第三章从文化学的角度，通过对世界多元音乐文化和对音乐功能拓展的多方位的了解，开阔学生知识视野；第四章在介绍音乐风格和西方音乐发展的主要时期、流派的同时，增加了通俗音乐的内容；增加了20世纪现代音乐作品欣赏的内容，填补了过去音乐欣赏教学中这方面内容的不足。 3.该书第二篇以音乐体裁和类别划分为体系，由浅人深地阐述了每一种体裁和类别的概念、表现特征和风格，列举出古今中外具有代表性和较为典型的曲目；并配合全套录音音响资料进行讲解欣赏，使学生通过学习该书，较为系统地掌握音乐欣赏知识，并通过大量聆听，很好地了解和欣赏音乐。 须强调的是，在音乐欣赏中，文字描述、概念解释只是聆听的指南和辅助，它不仅不能替代聆听，其应用价值只有在与聆听相结合中才能体现出来；但是，将聆听与对音乐的分析、指导和相关知识背景相结合，欣赏者的音乐经验和对音乐的理解就更富有意义。 该书力求体现通识性特征，体现知识广度与深度的结合，并在编排上给予讲授者选择内容和材料的极大灵活性。讲授者可以根据不同的教学目的、要求和授课时间，选择其中适合的内容进行教学。 该书在行文时注意艺术性与趣味性的统一，除作为教材外，还可供广大音乐爱好者阅读参考，是增长音乐知识，提高音乐审美素质和水平的良师益友。
音乐欣赏/21世纪全国高师音乐系列教材 目录
前言
引论
**篇 音乐欣赏基础知识
**章 音乐的表现特征与欣赏心理
**节 关于音乐的本质
第二节 音乐的纯形式特征及其欣赏
第三节 音乐的抒情性特征及其欣赏
第四节 音乐的描绘性特征及其欣赏
第五节 音乐欣赏心理
第二章 音乐的表现要素、手法和结构
**节 音乐的基本表现要素
第二节 音乐的常见表现手法和结构
第三章 多元音乐文化与音乐功能多元化
**节 多元音乐文化观
第二节 音乐与民族生活
第三节 音乐与民族特征
第四节 音乐的美育效能
第五节 音乐的实用功能
第四章 音乐的风格和流派
**节 关于音乐风格
第二节 中世纪和文艺复兴时期的音乐
第三节 巴洛克时期的音乐
第四节 古典时期的音乐
第五节 浪漫时期的音乐
第六节 20世纪的音乐
第七节 通俗音乐
第二篇 中外声乐作品欣赏
第五章 人声的分类、演唱形式和风格
**节 人声的分类
第二节 声乐演唱形式
第三节 声乐演唱方法和风格
第六章 中国民歌和民间歌舞音乐、外国民歌
**节 中国民歌
第二节 中国民间歌舞音乐
第三节 外国民歌
第七章 声乐体裁
**节 颂歌和抒情歌曲
第二节 叙事歌曲和表演唱
第三节 诙谐歌曲和讽刺歌曲
第四节 进行曲和舞蹈歌曲
第五节 群众歌曲和艺术歌曲
第六节 组歌
第七节 合唱和大合唱
……
第三篇 中外器乐作品欣赏
第四篇 综合艺术形式
主要参考书目
引论
**篇 音乐欣赏基础知识
**章 音乐的表现特征与欣赏心理
**节 关于音乐的本质
第二节 音乐的纯形式特征及其欣赏
第三节 音乐的抒情性特征及其欣赏
第四节 音乐的描绘性特征及其欣赏
第五节 音乐欣赏心理
第二章 音乐的表现要素、手法和结构
**节 音乐的基本表现要素
第二节 音乐的常见表现手法和结构
第三章 多元音乐文化与音乐功能多元化
**节 多元音乐文化观
第二节 音乐与民族生活
第三节 音乐与民族特征
第四节 音乐的美育效能
第五节 音乐的实用功能
第四章 音乐的风格和流派
**节 关于音乐风格
第二节 中世纪和文艺复兴时期的音乐
第三节 巴洛克时期的音乐
第四节 古典时期的音乐
第五节 浪漫时期的音乐
第六节 20世纪的音乐
第七节 通俗音乐
第二篇 中外声乐作品欣赏
第五章 人声的分类、演唱形式和风格
**节 人声的分类
第二节 声乐演唱形式
第三节 声乐演唱方法和风格
第六章 中国民歌和民间歌舞音乐、外国民歌
**节 中国民歌
第二节 中国民间歌舞音乐
第三节 外国民歌
第七章 声乐体裁
**节 颂歌和抒情歌曲
第二节 叙事歌曲和表演唱
第三节 诙谐歌曲和讽刺歌曲
第四节 进行曲和舞蹈歌曲
第五节 群众歌曲和艺术歌曲
第六节 组歌
第七节 合唱和大合唱
……
第三篇 中外器乐作品欣赏
第四篇 综合艺术形式
主要参考书目
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音乐欣赏/21世纪全国高师音乐系列教材 作者简介
周世斌，男，首都师范大学音乐学院副院长、教授、博士生导师，中国音乐家协会音乐教育学学会秘书长，中国音乐治疗学会副理事长，中央音乐学院国家重点研究基地专职研究员，美国音乐教育工作者全国大会会员，中央音乐学院国家重点研究基地特聘研究员。
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