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外语学习中纠正性反馈、个体差异与二语发展的关系研究

作者：唐建敏，曹慧玲，李恒著

出版社：中国海洋大学出版社出版时间：2020-09-01

开本： 24cm 页数： 206页

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版权信息
内容简介
目录

外语学习中纠正性反馈、个体差异与二语发展的关系研究版权信息

ISBN：9787567025806
条形码：9787567025806 ; 978-7-5670-2580-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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学习方法

外语学习中纠正性反馈、个体差异与二语发展的关系研究内容简介

本书三分编, 二语习得中的纠正性反馈研究、二语习得中的个体差异研究、纠正性反馈及学习者个体差异与二语发展。内容包括: 纠正性反馈研究概述 ; 二语习得中书面纠正性反馈的有效性研究等。

外语学习中纠正性反馈、个体差异与二语发展的关系研究目录

**编二语习得中的纠正性反馈研究
**章纠正性反馈研究概述
第二章二语习得中书面纠正性反馈的有效性研究
第三章不同计算机交流环境下书面纠正性反馈对英语语法习得的影响
第二编二语习得中的个体差异研究
第四章复杂系统理论视角下的个体差异
第五章学能与二语发展研究
第六章语言习得视域下国内外工作记忆研究综述
第七章动机与二语发展研究
第八章基于CiteSpace的国际语言学习者个体差异研究(2008—2018)可视化分析
第三编纠正性反馈及学习者个体差异与二语发展
第九章学能与纠正性反馈对二语发展的影响
第十章国内外工作记忆与二语习得纠正性反馈关系研究综述
第十一章二语学习者学能与其修正输出关系研究
第十二章英语课堂口语纠正性反馈的信念研究：学习者与教师如是说
附录一英语课堂口语纠正性反馈信念调查问卷(教师版)
附录二英语课堂口语纠正性反馈信念调查问卷(学生版)
参考文献

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