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税费计算与缴纳 版权信息
- ISBN:9787565439537
- 条形码:9787565439537 ; 978-7-5654-3953-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
税费计算与缴纳 内容简介
本书**版自2014年推出以来,得到了广大中职院校师生的认可,作为编写者,我们一方面对读者心怀感激,另一方面更深感肩负责任重大。近两年来,国家相关部门陆续出台的一系列新法规、新政策使企业税费的计算与缴纳发生了较多的调整,特别是“营改增”政策的全面推开,所带来的影响不仅仅涉及营业税的取消和增值税征税范围的扩大,也影响到其他税种的计算,比如企业所得税、个税所得税、房产税等。为此,我们需要对本书进行有针对性的修订。 本次修订以财政部和国家税务总局颁布的*新税收法律法规为依据,以实用为主旨构建教材内容体系,在行文上力求生动、鲜明、流畅,内容表达遵循简明扼要、深入浅出、循序渐进原则,对一些重点、难点力求讲深讲透。在编写体例上,采用当前较容易为学生所理解和接受的项目-任务式编写模式。同时,为了贴近中职学生的学习特点,我们在编写过程中遵循以下几个思路:1.理论方面以贴近生活,贴近学生的工作环境的知识、理论为主,力求让学生在有限的学习时间内掌握尽量多的、实用的知识。对于冷门的、生僻的、与中等职业教育课程教学大纲关系不大的内容,尽量精简。为了方便学生对于拓展知识点的深入了解,本次修订引入了二维码技术,通过配套50余个二维码链接拓展的图文信息构建教材的新形态,便于学生通过手机或平板电脑等移动终端扫码自主学习及延伸阅读。 2.实务案例方面以技能的应用为主,突出真实性、现实性,尽量体现职业教育的本质,贯彻学以致用的原则,让学生学有所用,学能所用。譬如,凡在书中出现的申报图表,我们都尽量提供相应的填写方法或填写模板,并以二维码链接的方式予以呈现,既给学生提供实用的技能方法,又不影响本书的主体内容和版面设计。 3.内容编排上强调条理性,以“学习目标”“引导案例”作为每个项目的起始和导入,并在每个项目后以“项目小结”“知识回顾”“课后拓展”的形式进行归纳和训练,较好地衔接了“学”与“练”的环节,并通过穿插在各具体任务中的“课堂讨论”“课堂练习”“小知识”“想一想”等栏目增强了本书的可读性。
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