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青少年问题行为研究 版权信息
- ISBN：9787520173452
- 条形码：9787520173452 ; 978-7-5201-7345-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
青少年问题行为研究 内容简介
青少年问题行为产生的原因是复杂的，是多种因素综合作用的结果，与时俱进开展研究很有必要。对此，2019年中国青少年研究中心联合中国教育学会专门（工读）教育分会，在借鉴2013年中国预防青少年犯罪研究会所做调查研究的基础上，专门对青少年行为规范、青少年问题行为与犯罪预防等问题进行深入研究，其中包括社会比较关注的校园欺凌问题。 本书即上述课题的部分研究成果，期望能为青少年问题行为预防与矫治工作的深入开展、为不断完善相关法律法规、促进青少年健康成长贡献绵薄之力。
青少年问题行为研究 目录
前言 / 1
**编 青少年问题行为调查研究报告 / 1
问题提出与概念界定 / 3
青少年问题行为的基本情况 / 6
青少年问题行为的影响因素分析 / 16
青少年问题行为调研结果讨论 / 80
预防和教育矫治青少年问题行为的对策建议 / 88
第二编 矫治青少年问题行为的专门教育理念举措探究 / 95
用爱浇灌蒙尘的花朵：专门教育的隐喻与实践 / 97
用爱构建师生成长的幸福家园 / 113
关注每一个暂时落后孩子的终生发展 / 125
有教无类铸就无私情怀 公民教育成就浪子重生 / 140
十年磨一剑 初心如磐石 / 154
做一名专门教育的追梦人 / 165
专门学校也能五彩斑斓 / 181
传承精髓 坚守初心 打造特色专门学校 / 194
探索专门学校的办学思想及教育转化的策略与模式 / 208
探寻璞石成玉的秘籍 / 221
风起的日子，我和你在一起 / 237
构建“六位一体”预防和教育矫治体系 形成社会稳定长效机制 / 249
第三编 矫治青少年问题行为的专门教育具体实践探究 / 259
专门学校德育主题教育实践：以友善主题为例 / 261
让法治之花在语文课堂中绽放 / 271
工读学校《自我保护》校本课程的构建与探索 / 276
心理戏剧在专门学校心理健康教育中的应用 / 289
破译青春密码 / 300
系统干预，共助成长 / 314
专门学校科技教育的实践与发展 / 325
“游戏式学习”让专门教育学校的课堂焕发出生命活力 / 337
专门学校微课设计研究 / 349
促进专门学校班主任专业化成长研究 / 359
破解5+2=0：专门学校学生的周末管理 / 372
**编 青少年问题行为调查研究报告 / 1
问题提出与概念界定 / 3
青少年问题行为的基本情况 / 6
青少年问题行为的影响因素分析 / 16
青少年问题行为调研结果讨论 / 80
预防和教育矫治青少年问题行为的对策建议 / 88
第二编 矫治青少年问题行为的专门教育理念举措探究 / 95
用爱浇灌蒙尘的花朵：专门教育的隐喻与实践 / 97
用爱构建师生成长的幸福家园 / 113
关注每一个暂时落后孩子的终生发展 / 125
有教无类铸就无私情怀 公民教育成就浪子重生 / 140
十年磨一剑 初心如磐石 / 154
做一名专门教育的追梦人 / 165
专门学校也能五彩斑斓 / 181
传承精髓 坚守初心 打造特色专门学校 / 194
探索专门学校的办学思想及教育转化的策略与模式 / 208
探寻璞石成玉的秘籍 / 221
风起的日子，我和你在一起 / 237
构建“六位一体”预防和教育矫治体系 形成社会稳定长效机制 / 249
第三编 矫治青少年问题行为的专门教育具体实践探究 / 259
专门学校德育主题教育实践：以友善主题为例 / 261
让法治之花在语文课堂中绽放 / 271
工读学校《自我保护》校本课程的构建与探索 / 276
心理戏剧在专门学校心理健康教育中的应用 / 289
破译青春密码 / 300
系统干预，共助成长 / 314
专门学校科技教育的实践与发展 / 325
“游戏式学习”让专门教育学校的课堂焕发出生命活力 / 337
专门学校微课设计研究 / 349
促进专门学校班主任专业化成长研究 / 359
破解5+2=0：专门学校学生的周末管理 / 372
展开全部
青少年问题行为研究 作者简介
路琦，中国青少年研究中心党委书记、中国预防青少年犯罪研究会秘书长，中国青少年研究中心青少年行为规范与犯罪预防课题组组长。
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