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作家的满分作文课 版权信息
- ISBN：9787122363541
- 条形码：9787122363541 ; 978-7-122-36354-1
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
作家的满分作文课 本书特色
适读人群 ：小学3～6年级学生。一本真正的小学生读的作文书。
作家的满分作文课 内容简介
本书用*简单的方式，分步讲解了如何在小学作文中运用细节描写。用事实证明“细节为王”这一颠扑不破的真理。学会细节描写可以使各种老旧题材变得详实可用，有“化腐朽为神奇”之功效，让小学作文因此变得容易起来。
作家的满分作文课 目录
**章记叙文之记人
外貌描写的五重境界/ 2
描写六要素 人物性格鲜明 / 12
二事一文的不可重复 / 22
“抑”与“扬”的比例 / 25
人物个性碾压共性 / 30
第二章记叙文之记事
叙事作文的基本问题/ 34
铺垫与主题的本末关系 / 47
环境描写的强大优势 / 51
细节为王―战胜一切老模板的法宝 / 56
第三章记叙文之写景
什么样的景物适合学生写/ 68
学生适合用什么顺序写景物 / 71
景物描写必须运用的语言 / 76
第四章借景抒情套路的虚假性与加分
第五章记叙文之状物
植物作文的常用写作法 / 90
动物作文的常用表达法 / 94
器物描写及通用模板 / 96
如何写出“活性”动物作文 / 98
尾声：一个优秀的作文老师是如何炼成的
外貌描写的五重境界/ 2
描写六要素 人物性格鲜明 / 12
二事一文的不可重复 / 22
“抑”与“扬”的比例 / 25
人物个性碾压共性 / 30
第二章记叙文之记事
叙事作文的基本问题/ 34
铺垫与主题的本末关系 / 47
环境描写的强大优势 / 51
细节为王―战胜一切老模板的法宝 / 56
第三章记叙文之写景
什么样的景物适合学生写/ 68
学生适合用什么顺序写景物 / 71
景物描写必须运用的语言 / 76
第四章借景抒情套路的虚假性与加分
第五章记叙文之状物
植物作文的常用写作法 / 90
动物作文的常用表达法 / 94
器物描写及通用模板 / 96
如何写出“活性”动物作文 / 98
尾声：一个优秀的作文老师是如何炼成的
展开全部
作家的满分作文课 作者简介
刘江波 黑龙江省作家协会会员。 从事作文教学十余载。注重培养学生自主作文学习能力，颠覆传统作文教育模式。将“双照应”“蝉蜕式”等写作手法融会到作文教学中，使学生受益匪浅，不断创造佳绩，所教学生有多名在各类征文中获奖，教学成果显著。他的学生每年在《新作文》《华东文学》《林海文学》《林海少年文萃》等报刊上发表作品百余篇。《华东文学》特开专栏“莘莘学子”、《林海文学》特开专栏“小荷尖尖”，定期发表刘江波老师优秀学生作文。
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