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岁岁年年人不同 版权信息
- ISBN：9787531748410
- 条形码：9787531748410 ; 978-7-5317-4841-0
- 装帧：70g轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
岁岁年年人不同 本书特色
1.紧贴热点、弘扬传统诗词文化。 随着我国中小学教材改革的推行，中小学古诗文比例大幅增加，所以无论家长、老师还是学生都非常重视古诗词的学习摄入，以助力考试。 2.体例新颖，别具一格。 全书依循古代飞花令的行令规则以及现代人的阅读习惯，进行编排。本套书共六个玩法：分为单字飞花、双字飞花、同字飞花、组合飞花、反义飞花、超级飞花，玩法多样，层级递进，让孩子在轻松愉悦的氛围中，畅快淋漓地玩转飞花令，汲取诗词的营养。 3.部编版1-9年级语文教材中的诗词全覆盖。 本系列图书所选的篇目极具代表性，精心遴选了700余首大众读者耳熟能详的篇目，其中涵盖了部编版小学和初中语文教材中全部的201首诗词，不仅能帮助学生重温课内诗词，还能拓展孩子的诗词储备。引领孩子亲近传统文化，获得生命的滋养。 4.诗画共赏，感受中国传统文化的无穷魅力。 书中插配充满诗情画意的山水经典画作，与优美的古诗词意趣相映，让孩子在感受古诗词生生不已的生命力的同时，获得美的艺术熏陶。
岁岁年年人不同 内容简介
本书依据少年儿童的阅读习惯, 选取古诗词中经常出现的同字, 如年年、茫茫、日日、匆匆、沉沉, 将全书分为五个部分进行编排, 带领少年儿童开启一场唯美动人的文化之旅。此外, 在书中还插有“诗中画、画中诗”的专题, 提供关键字供读者猜画中所画的诗词, 充分激发少年儿童的参与感。
岁岁年年人不同 目录
岁岁年年人不同??代悲白头翁
江月年年只相似??春江花月夜
年年战骨埋荒外??古从军行
年年十月来宣州??红线毯
年年衰病减心情??南湖早春
年年越溪女??春宫怨
年年今夜??御街行·秋日怀旧
年年落帽??醉蓬莱·重九上君猷
父老年年等驾回??州桥
年年索尽梅花笑??丑奴儿·年年索尽梅花笑
朱颜那有年年好??高阳台·除夜
复恐匆匆说不尽??秋思
聚散苦匆匆??浪淘沙·把酒祝东风
吹开吹谢苦匆匆??玉楼春·东风本是开花信
问春何苦匆匆??水龙吟·次韵林圣予惜春
今年对花*匆匆??花犯·小石梅花
不堪幽梦太匆匆??春游
老人光景易匆匆??冬夜读书有感
此别恨匆匆??水调歌头·我饮不须劝
奈愁里匆匆换时节??琵琶仙·双桨来时
归去莫匆匆??水调歌头·垂虹桥亭词
水天向晚碧沉沉??宿湖中
寒月沉沉洞房静??寒闺怨
太湖烟水绿沉沉??宿灵岩寺上院
沉沉夏夜兰堂开??聚蚊谣
昭阳歌断信沉沉??月
沉沉朱户横金锁??菩萨蛮·沉沉朱户横金锁
暮霭沉沉楚天阔??雨霖铃·寒蝉凄切
云收月堕海沉沉??灼灼
重帘未卷影沉沉??浣溪沙·小院闲窗春色深
隔帘谁报雨沉沉??己亥杂诗（其二百二十五）
沉沉一线穿南北??菩萨蛮·黄鹤楼
画中诗，诗里画
平原独茫茫??拟古九首（其四）
茫茫江汉上??送李中丞之襄州
世事茫茫难自料??寄李儋元锡
云色茫茫欲成雪??冬日登城楼有怀因赠程腾
海天愁思正茫茫??登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史
海天东望夕茫茫??江楼夕望招客
烟水茫茫??玉蝴蝶·望处雨收云断
云海茫茫无处归??卜算子·旅雁向南飞
茫茫梦境??沁园春·孤鹤归飞
玉钗敲竹信茫茫??浣溪沙·消息谁传到拒霜
日日采莲去??皇甫岳云溪杂题五首·莲花坞
安贫日日读书坐??送顾处士歌
日日江楼坐翠微??秋兴八首（其三）
日日出西园??长安早春
日日成清??新竹
日日面青山??萧洒桐庐郡十绝（其二）
不奈归心日日归??遇雪
日日思君不见君??卜算子·我住长江头★
短发犹须日日梳??秋雨书感
日日唤愁生??江城子·画楼帘幕卷新晴
瓶供篱栽日日忙??簪菊
画中诗，诗里画
答案
展开全部
岁岁年年人不同 节选
州桥 ［宋］范成大 州桥南北是天街，父老年年等驾回。 忍泪失声询使者，几时真有六军来？ 注 释 1 州桥：正名为天汉桥，位于今河南开封，横跨汴河之上。2 天街：原意是京城的街道，这里指州桥的南北街，北宋皇帝的车驾曾由此经过。 3 六军：一军在古代指一万两千五百人，天子设六军。这里借指南宋军队。 译 文 州桥南北边的街道，是当年皇帝的车驾行驶的御道，自北宋沦亡后，父老乡亲们就年年在这里等待圣驾归来。今日终于等到使者，不由强忍泪水失声询问：何时才能真的等到朝廷军队到来呢？ 赏 析 南宋乾道六年（1170），范成大奉旨以南宋信使的身份出使金国，重过中原旧土，一路伤怀，《州桥》是他路经北宋故都汴京（今河南开封）时所作。 诗的首句，落笔平白，却又深蕴伤痛。天汉桥横跨汴河，桥南、桥北，都曾是天子车马行驶的御道，但自北宋灭亡后，便再也不见圣驾。“父老年年等驾回”道出了中原遗民心中无尽的期盼。而当父老乡亲们终于等来了故国的使者，便迫不及待地跑去询问。“几时来”问得苍凉；“真有”则带着几分失望乃至绝望之后的怀疑与悲切。 诗至此处戛然收尾，后来怎么样了？诗人没有说，但不难猜测，诗人多半是无言以对的。因为他此次北上，是来与金国求和的。南宋王室始终偏安，从无北上之心。面对着一群等待了数年、一直期盼着王师的父老乡亲，诗人又要以何言作答呢？ 诗人以赋笔为诗，字字传神，表达如此悲慨深刻的情感，且还能做到言尽意不尽，可见其炉火纯青的文字功底。
岁岁年年人不同 作者简介
宋琬如，原名宋琬如，毕业于北京大学，文学、哲学学士，经济学硕士。曾经供职于传媒、研究机构、中央企业，曾出版过有关历史人文的多部书籍，现为自由撰稿人、“罗辑思维”签约作者。历经过几多行业，品尝过三五滋味，一直在求索更丰富饱满的生活。三十岁成为母亲，开始重修人生课，回身细细品味生命是怎样一回事。喜欢读书，不求专精而贵求一心；喜好旅行，无意广览而兴尽知返；喜欢赏读诗词歌赋，只为可以越千年，共情于先贤，同春花秋月之悲喜，共秋水长天之喟叹。希望心不为形役，生命自由、融洽、和美。
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