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心理学译丛·教材系列伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)/心理学译丛.教材系列 版权信息
- ISBN:9787300183039
- 条形码:9787300183039 ; 978-7-300-18303-9
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
心理学译丛·教材系列伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)/心理学译丛.教材系列 本书特色
这是我使用过的吸引我的一本教材,它的深度、研究性、专业性、整体设计的人性化以及文笔都深深地吸引了我。这本书为好教材设定了一个新的标准,它远远超过了我所熟悉的其他教材。 ——Dale Lund,犹他州直大学 我欣赏书中所列举的大量真实的关于各种概念的例子,这无疑对学生去学习和记忆这些材料大有助益。 ——Tracie Blumentritt,威斯康星大学拉克罗斯分校 书中引用了许多历史的、经典的、现代的以及实用的研究,完美地体现了“毕生发展”这一主题所包含的内容。 ——Lanthan Camblin,辛辛那提大学
心理学译丛·教材系列伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)/心理学译丛.教材系列 内容简介
《伯克毕生发展心理学(第4版)》是在美国及世界各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书,是发展心理学教学中很非常不错的教材之一,同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。作者劳拉•E•伯克既是美国一位颇有影响的心理学家,也是儿童事业的积极活动者。 《伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)》是《伯克毕生发展心理学(第4版)》后半部分的内容。它以真人真事为例,把生理与心理发展知识和理论融为一体,对个体的成年早期、中年期、老年期以及死亡临终加以详细介绍。特别是对老年期、衰老、临终、死亡、丧亲的阐述,则会使中国读者耳目一新,并在某种程度上引发人们对生命价值和人生意义的沉思。 近期新的研究成果、鲜活的图文资料、简练流畅的表达风格,使本书将理论性、科学性和人文关怀融为一体。它既可以作为我国大学心理系的教学与学习参考书,也可以作为各种培训教材。而对于绝大多数不太懂专业心理学的普通读者,尤其是处于人生拐点的青年朋友以及关注生命健康的中老年朋友,它也有重要的阅读和参考价值。
心理学译丛·教材系列伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)/心理学译丛.教材系列 目录
第1章 成年早期的生理与认知发展
前言 一个渐进的过渡:成年初显期
**部分 生理发展
一、生物学老化已经在成年早期开始
二、身体变化
三、健康与健身
第二部分 认知发展
一、思维结构的变化
二、专长和创造力
三、大学生活
四、职业选择
本章要点
重要术语和概念
第2章 成年早期的情绪与社会性发展
一、埃里克森的理论:亲密对孤独
二、成人心理社会性发展的其他理论
三、亲密关系
四、家庭生活周期
五、成人生活方式的多样性
六、职业发展
本章要点
重要术语和概念
第二篇 中年期
第3章 中年期的生理与认知发展
**部分 生理发展
一、身体变化
二、健康与健身
三、适应中年期的生理挑战
第二部分 认知发展
一、心理能力的变化
二、信息加工
三、职业生活与认知发展
四、成年学习者:在中年做学生
本章要点
重要术语和概念
第4章 中年期的情绪与社会性发展
一、埃里克森的理论:繁衍对停滞
二、中年期心理发展的其他理论
三、自我概念和人格的稳定性与变化性
四、中年期的人际关系
五、职业生活
本章要点
重要术语和概念
……
第三篇 老年期
第四篇 生命结束
术语解释
参考文献
心理学译丛·教材系列伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)/心理学译丛.教材系列 作者简介
劳拉·E.伯克(Laura E.Berk),美国伊利诺伊州立大学心理系的著名教授,她在该校给本科生和研究生讲授“人的发展”课程达30多年之久。她于加利福尼亚大学伯克利分校获心理学学士学位,后在芝加哥大学获儿童发展与教育心理学专业硕士和博士学位,曾是康奈尔大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校、斯坦福大学和南澳大学的访问学者。 伯克的研究领域涉及学校环境对儿童发展的影响、个人言语的发展等。其论著曾在多种学术刊物发表,如《儿童发展》(Child Development)、《发展心理学》(Developmental Psychology)等,并曾给《今日心理学》(Psychology Today)以及《科学美国人》(Scientific American)杂志撰写多篇稿件。 陈会昌,北京师范大学心理学院发展心理研究所教授,博士生导师。曾任国际行为发展研究会执行委员会顾问兼中国地区协调员,中国心理学会理事,中国心理学会发展心理专业委员会副主任。现任国务院关心下一代工作委员会儿童发展中心专家委员会委员,中国家庭教育学会理事,中国青少年研究中心专家支持系统特聘专家,《亚洲与太平洋语言与听觉杂志》编委,香港《幼儿学报》编委。
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