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小学生心理学漫画(Ⅱ共6册) 版权信息
- ISBN：9787559450876
- 条形码：9787559450876 ; 978-7-5594-5087-6
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学生心理学漫画(Ⅱ共6册) 本书特色
适读人群 ：6-12岁◆小学生自助心理学读物第二辑，可供小学生自主阅读和理解。 ◆用漫画的形式真实再现孩子面对的心理难题，趣味有效地提升孩子综合学习能力。 ◆共222个常见心理问题，贴近生活，通俗易懂。 ◆特邀名校心理学、教育学、儿童文学等领域博士组成专家团，亲笔撰文。 ◆弥补了市场上心理学只针对成年人和家长而写的空白。 ◆适合6-12岁孩子自主阅读，契合儿童重要的敏感期培养分水岭。 ◆**辑出版一年，累计销量突破130万册，深受孩子与家长肯定。
小学生心理学漫画(Ⅱ共6册) 内容简介
本书为原创少儿心理自助书。本作全面展现了儿童心理培养的六个大方面，分为行动力、专注力、学习力、审美力、公开演讲力和性教育，帮助这个年龄段的孩子打好心理健康基础。书中以漫画方式描述大量实际例子，在具体场景中引导儿童掌握自我帮助的技能和方法。除此以外，全书从心理学的角度出发，解析了情绪问题发生的机制，给家长和老师也带来了启发意义。
小学生心理学漫画(Ⅱ共6册) 目录
**册
**章认识篇：行动力欠缺的8种表现
第二章解决篇：从10件日常小事做起
第三章、进阶篇：攻克8大日常行动力难题
第四章总结篇：提高行动力的12种方法
第二册
**章 认识篇：每个人都可以拥有专注力
第二章 基础篇：提高专注力，尝试从生活中的6件小事做起
第三章 方法篇：让自己迅速集中精神的10个小方法
第四章 实践篇：解决学习中常见的9个专注力难题
第五章 应对篇：当专注力被意外影响时
第六章 提升篇：让专注力成为一种精神品格
第三册
**章 动力篇：寻找学习动力，提高学习积极性
第二章 信念篇：让勤奋学习成为一种习惯
第三章 方法篇：运用正确的学习方法，才能让学习更加有效率
第四章 实践篇：解决典型的学习难题
第五章 提升篇：培养开放性思维，提高学习情商
第四册
**章 认识美
第二章 感知美：关于审美的7种日常思想
第三章 从小就要走出的8个审美误区
第四章 学习美：让自己具备欣赏美的基本素养
第五章 从实践中提升审美力
第六章 接受美商教育
第五册
**章 塑造公开演讲的自信心
第二章 语言、声音要求及训练
第三章 学习演讲技巧与思维
第四章 培养现场表现力
第五章 演讲应用及训练
第六章 提高情商，应对演讲中的意外
第六册
**章 坦率面对身体变化，接纳家庭角色关系
第二章 注意身体界限和安全，建立性别隐私意识
第三章 坦然面对性萌芽期，恰当处理好早恋问题
第四章 打破认识误区，建立男女平等意识
第五章 学会追求个性自由和对爱的选择
展开全部
小学生心理学漫画(Ⅱ共6册) 节选
全册分5大章共39个学习力训练场景，贯穿小朋友训练的各个阶段和问题。孩子学习力的提升，是一个循序渐进的过程，本书既可以作为小朋友们提高学习力的系统训练，也可以作为孩子日常的学习力指南，随时协助孩子解决学习中遇到的难题。正常来说，如果小朋友能顺利通过书中的39个学习力训练，学习力是一定可以得到提升的。 **章“动力篇”，主要是先让孩子自己寻找学习动力，提高学习的主动性。这一章也是学习力训练的基础篇，共有8个学习力训练场景，比如“给学习找到一个小目标”“把‘妈爸要我学’变成‘我自己想学’”“原来我也可以成为有影响力的人”“学习遇到了挫折”等内容。 第二章“信念篇”，目的是让孩子树立正确的学习价值观，做一个勤奋的孩子。这一章是学习力训练的另一个基础篇，包括“请深信，勤奋一定有回报”“那些特别成功的人，都是刻苦学习的人”“为什么他是学霸”“勤奋不能光靠思考，还要实践”等内容。 有了前面两章作为学习力训练基础，就可以尝试进入第三章“方法篇”的学习了。这一章旨在让孩子掌握正确的学习方法，提高日常学习效率。主要内容有“选择自己的*佳记忆力时间段”“懂得将知识梳理和归类”“学会参与集体讨论”“学会复习”“善于总结”等内容。 第四章“实践篇”，就是让孩子通过8个场景训练，再结合前面三章的训练，去解决自己日常遇到的学习难题。比如“待在家时如何保持学习状态”“学会现场学习、借鉴”“如何面对枯燥无味的学习”“遇到陌生领域怎么办”“碰到偏科问题怎么办”“如何承受学习中的压力”等孩子常见的学习问题，都会在这一章具体呈现。 *后一章是“提升篇”，就是让孩子拥有开放性思维，从心智、情商方面进行训练，让孩子真正成长为具有较强学习力的人。主要内容有“不会、不懂不是丢人的事”“不做骄傲的人”“不要害怕自己的想法与别人不同”“知识并不全在课本里”“不让自己变成书呆子”等内容。 要知道，在学习中，孩子的心态和心智非常重要，这可能也是影响孩子人生成就的关键因素。拥有开放性思维的孩子，不仅学习成绩优秀，心智也会非常健康。
小学生心理学漫画(Ⅱ共6册) 作者简介
读客小学生阅读研究社致力于创作适合小学生阅读的图书。其中，心理组由一群关注中国儿童教育的专业人士组成。他们来自教育心理学、发展心理学、学龄儿童教育、儿童文学教育等多个专业，旨在帮助千千万万的家长和儿童打造更好的家庭教育和成长环境。 专家团成员包括： 林林：清华大学硕士、中科院博士、全国首批二级心理咨询师、联合国儿基会项目顾问、中国家庭情商首倡者。 国莹：北京师范大学教育学博士、美国加州大学洛杉矶分校学者、原华东师范大学教师、情商教育导师、家庭教育导师。擅长教育学、心理学在生活中的应用。 李芳：北京师范大学教育经济学博士、国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、对外经济贸易大学副研究员。 祁志强：北京师范大学心理学博士，公开发表论文30多篇，出版专著3部，就心理健康相关专题举办上百场讲座。 周静：暨南大学文艺学博士、剑桥大学教育系“儿童文学研究中心”访问学者、广东外语外贸大学英语教育学院教师，主要研究美学和儿童文学理论。
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